Рефераты по психологии

Взаимосвязь личностных особенностей супругов и удовлетворенности браком

28 Ноября 2011, курсовая работа

Цель данной работы: исследовать взаимосвязь личностных особенностей супругов и удовлетворенности браком.
Задачи исследования:
1.Провести теоретический анализ проблемы взаимосвязи личностных особенностей супругов и удовлетворенности браком.
2.Провести эмпирическое исследование взаимосвязи личностных особенностей супругов и удовлетворенности браком.

Взаимосвязь мотивации и самооценки у студентов

25 Сентября 2011, курсовая работа

Цель исследования: Измерение мотивации достижения и самооценки личности у студентов.

Взаимосвязь наркотической зависимости родителей и формирование интеллектуальных нарушений личности ребенка

16 Декабря 2010, курсовая работа

Цель: максимально доступно раскрыть тему(выявить и описать данную взаимосвязь).
Актуальность: исходит из того что, употребление наркотиков влияет на формирование личности ребёнка, этой проблемой занимаются не только медицинские и психологические науки, такие как психиатрия, клиника интеллектуальных нарушений, возрастная психология и т.д., но и такие науки как педагогика, анатомия, нейрофизиология и многие другие.

Взаимосвязь одиночества и враждебности у подростков

01 Ноября 2011, дипломная работа

Актуальность исследования: В настоящее время в нашей стране, в связи с изменением общественного сознания, вырос интерес к изучению проблем одиночества, враждебности и девиантного поведения среди подростков. Проблема одиночества является одной из серьёзнейших проблем человечества, когда взаимоотношения не складываются, не порождая, ни дружбы, ни любви, ни вражды, оставляя людей равнодушными по отношению друг к другу.

Взаимосвязь отношений подростков с матерью и агрессивности в подростковом возрасте

18 Декабря 2011, курсовая работа

Цель исследования: выявить взаимосвязь отношений подростков с матерью и агрессивности в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1. Определить общие теоретико-методологические основания для исследования агрессивного поведения подростков.
2. Подобрать комплекс методик, адекватных цели исследования.
3. Диагностировать и проанализировать влияние семейной ситуации развития на возникновение агрессии у подростков.
4. Определить пути профилактики агрессивного поведения подростков.

Взаимосвязь познавательных процессов и их роль в формировании интеллектуальной сферы дошкольника

11 Марта 2013, курсовая работа

Цель курсовой работы: Взаимосвязь разных познавательных процессов в формировании интеллектуальной сферы дошкольника.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме взаимосвязи разных познавательных процессов в формировании интеллектуальной сферы дошкольника.
2. Раскрыть значение познавательных процессов в развитии интеллектуальной сферы дошкольника .
3. Провести диагностику интеллекта дошкольников.

Взаимосвязь представлений об успешности у мужчин и женщин с мотивацией достижения

14 Ноября 2011, дипломная работа

целью нашей работы явилось изучение взаимосвязи представлений об успешности женщин и мужчин и мотивации достижения.
Задачи:
-Провести теоретический анализ проблемы взаимосвязи мотивации к достижению и представлений об успешности.
-Раскрыть сущность и структуру мотивации к достижению, а также сущность представлений об успешности у лиц как мужского, так и женского полов.
-Провести эмпирическое исследование взаимосвязи мотивации к достижению с успешностью и ее основными критериями.

Взаимосвязь психического и физического здоровья человека

13 Мая 2012, реферат

На современном этапе развития общества, в период процесса постепенной всемирной глобализации и повышающего уровня научно-технического прогрессе в мире все более актуальным становится исследования в гуманитарных областях научного знания. В науке происходит возврат от наукоемких технологий к гуманитарной сфере.

Взаимосвязь психологических защит и базовых убеждений у мужчин и женщин

21 Февраля 2013, курсовая работа

Данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной психологии – изучению связи базовых установок и психологических защит личности.
Механизмы психологической защиты направлены на снижение эмоциональной напряженности, связанной с конфликтом, предотвращение дезорганизации поведения, сознания, психики.

Взаимосвязь смысложизненного кризиса с деформацией субъективной картины жизненного пути личности

04 Ноября 2011, курсовая работа

Предметом исследования является проявления смысложизненного кризиса.
Цель нашей работы: исследовать проявления смысложизненного кризиса и установить взаимосвязь с деформацией субъективной картины мира личности.

Взаимосвязь социально-психологического климата и мотивации трудовой деятельности сотрудников

10 Марта 2013, дипломная работа

Актуальность. Социально-психологический климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни. Организационная культура в свою очередь - это специфическое для данной организации ценности, отношения, нормы поведения, установки, традиции, ритуалы. Она определяет типичный для членов организации подход организации своей жизнедеятельности.
Социально-психологический климат организации тесно связан со всеми ее прочими параметрами. Среди них важнейшими, безусловно, являются трудовая мотивация персонала.

Взаимосвязь социального интеллекта с ценностью семьи

03 Июня 2011, курсовая работа

Цель работы – Исследование особенностей связи уровня социального интеллекта с ценностью семьи у учителей.
Гипотеза исследования: Социальный интеллект – способность правильно понимать поведение людей, одним из параметров, связанных с социальным интеллектом является ценность семьи.

Взаимосвязь стилей семейного воспитания и склонности к депрессивности подростков

09 Мая 2012, курсовая работа

Цель исследования. Выявление взаимосвязи стилей семейного воспитания и склонности к депрессивности подростков.
Объект исследования – развитие личности подростка в семье.
Предмет исследования – взаимосвязь стилей семейного воспитания и склонности к депрессивности подростков.
Гипотеза исследования. Существует связь между стилями семейного воспитания и склонности к депрессивным состояниям подростков.

Взаимосвязь стилей семейного воспитания с формированием личности ребенка и подготовкой его к школе

28 Апреля 2013, курсовая работа

Актуальность исследования. Проблемы семьи и внутрисемейных отношений были актуальны всегда. Особый интерес к вопросам семейной жизни появился в последние годы в связи с кризисным состоянием современной семьи.
За последнее десятилетие ситуация области практической психологии существенно изменилась. В различных учреждениях возникают психологические службы. Почти в каждой школе работают психологи, которые стараются максимально содействовать развитию подрастающего поколения. Создано много интересных развивающих и коррекционных программ для детей, которые активно используются практическими психологами [24].

Взаимосвязь стиля руководства и социально-психологического климата в коллективе

21 Февраля 2011, реферат

Цель данного исследования – изучение взаимосвязи доминирующего стиля управления и оценки социально-психологического климата в коллективе работниками.
Объект - трудовой коллектив.
Предмет – стили управления руководителя и социально-психологический климат в коллективе.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические основы проблемы изучения стилей руководства и социально-психологического климата в коллективе
2. Исследовать стили управления с целью выявления доминирующего стиля управления у руководителей.
3. Изучить социально-психологический климат с целью выявления социально-психологического климата в коллективе.
4. Выявить взаимосвязь доминирующего стиля руководства и социально-психологического климата коллектива.

Взаимосвязь табачной аддикции и враждебности у подростков

03 Марта 2013, курсовая работа

Рассматриваема проблема, наиболее актуальна среди отдельной социальной группы – в среде учащихся средней и старшей школы, подростков. Поскольку влияние сверстников в данном возрасте весьма велико, то причин для беспокойства достаточно много. Помимо влияния окружающих, есть личное стремление поспешного взросления, свойственное многим современным подросткам. Влияние может исходит и от родителей, а также от иных авторитетных взрослых.

Взаимосвязь темперамента и мотивации достижения успеха

18 Февраля 2012, курсовая работа

Цель исследования: установить взаимосвязь темперамента и мотивации достижения успеха. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: На основе анализа научных литературных источников по проблеме исследования выявить основные подходы к изучению мотивации достижения; Сравнить особенности темперамента студентов с мотивом достижения; Изучить взаимосвязь мотивации достижения и темперамента студентов.

Взаимосвязь темперамента и характера в структуре личности

17 Декабря 2012, курсовая работа

Цель работы – взаимосвязь изучения характера и темперамента в структуре личности. Объектом является структура личности, предметом – взаимосвязь темперамента и характера.
Задачи:
1)дать определение понятиям темперамента, характера и личности.
2)выявить взаимосвязь темперамента и характера в структуре личности.
3)рассмотреть основные методы экспериментального исследования взаимосвязи темперамента и характера в структуре личности.

Взаимосвязь темперамента и характера с другими свойствами личности

10 Ноября 2010, реферат

Темперамент и способности. Темперамент и направленность личности. Характер и его особенности.

Взаимосвязь тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях

27 Ноября 2011, дипломная работа

Цель исследования – выявление взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях между учащимися старших классов.
Объект исследования – тревожность и стили поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников.
Предмет исследования - взаимосвязь тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников.

Взаимосвязь тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях

28 Февраля 2012, дипломная работа

В школьной среде возникает множество конфликтов, как сpеди учащихся, так и мeжду учеником и учителем, родитeлeм и учeником, родителем и учителем. Изучение причин возникновения и протекания конфликтов между учениками старших классов, выявление уровня тревожности учеников и взаимосвязи влияния уровня тревожности с поведением в конфликтных ситуациях позволяет внести практические рекомендации по их предупреждению.

Взаимосвязь уровня агрессии и самооценки личности, обучающихся ГОУ СПО «Алапаевский профессионально-педагогический колледж

18 Апреля 2012, курсовая работа

Ни одно общество не свободно от таких явлений, как убийство и разрушение. Наше непосредственное оружие полно красноречивых сцен: омерзительная пьяная драка на улице, убийство из ревности, ограбление. Насилие устрашает, повергает в смятения и возмущает. Нам всем хочется жить в мире с другими. Мы надеемся прийти к этой цели, выслушав конфликтующие стороны. На словах все без исключения искренне против насилия, все подчеркивают, что предпочитают решать любой конфликт мирным путем и прибегают к насилию только в крайних случаях. Однако дело обстоит в точном соответствии с поговоркой о благих намерениях, которыми вымощена дорога в ад – все наши попытки воплотить эти намерения в жизнь терпят неудачу.

Взаимосвязь уровня вербального интеллекта и агрессивности у подростков

16 Февраля 2013, курсовая работа

Задача установления уровня интеллекта является одной из главных в психологии с самого момента появления этой науки. Именно интеллектуальные показатели человека позволили охарактеризовать его моральные и психические качества. Установление качественных и количественных зависимостей этих показателей от уровня развития интеллекта позволил разработать разнообразные методики исследования интеллекта и связанных с ним качеств.

Взаимосвязь уровня конфликтности коллектива и производительности труда (на примере производственного предприятия ООО «Мастер Билл»)

28 Марта 2012, доклад

Уважаемый председатель и члены Государственной экзаменационной комиссии, вашему вниманию представляется дипломная работа на тему: «Взаимосвязь уровня конфликтности коллектива и производительности труда (на примере производственного предприятия ООО «Мастер Билл»)», студента 532 группы заочной формы обучения Карепова Вадима Александровича.

Взаимосвязь уровня нервно-психической устойчивости человека в зависимости от направленности локуса контроля

27 Февраля 2012, статья

Ответственность человека за свою жизнь является важной характеристикой жизненной позиции, которая рассматривается как способность человека к организации своей жизни. Способ самоопределения личности в жизни, обобщений на основе ее жизненных ценностей и отвечающей основным потребностям личности, можно назвать жизненной позицией. Обобщая все имеющиеся достижения личности, жизненная позиция начинает определять ее направленность. Она становится потенциалом развития личности, совокупностью ее объективных и субъективных возможностей, открывающихся именно на основе занятой человеком позиции, своеобразной опорой, крепостью.

Взаимосвязь уровня нервно-психической устойчивости человека в зависимости от направленности локуса контроля

27 Февраля 2012, статья

Взаимосвязь направленности локуса контроля и стессоустойчивости основывается на таких немаловажных аспектах человеческой жизни как ответственность и подверженность стрессу.
Ответственность человека за свою жизнь является важной характеристикой жизненной позиции, которая рассматривается как способность человека к организации своей жизни. Способ самоопределения личности в жизни, обобщений на основе ее жизненных ценностей и отвечающей основным потребностям личности, можно назвать жизненной позицией. Обобщая все имеющиеся достижения личности,

Взаимосвязь ценностных ориентаций детей старшего школьного возраста с ценностными ориентациями их родителей

21 Марта 2012, курсовая работа

Целью нашего исследования является установление взаимосвязи между ценностными ориентациями родителей и ценностными ориентациями детей. Объектом исследования является мотивационная сфера.
Предметом – ценностные ориентации родителей, как фактор формирования ценностных ориентаций подростков.

Взаимосвязь эмоциональной тревожности и статусного положения в группе подростков

01 Апреля 2012, курсовая работа

В данной работе планируется подойти к решению некоторых из обозначенных проблем и оказать реальную помощь, в которой нуждается практика современной общеобразовательной школы.
Цель работы: изучить взаимосвязь эмоциональной тревожности и статусного положения ребенка в группе подростков.
Предмет исследования: взаимосвязь уровня эмоциональной тревожности подростков и их статусного положения в группе.
Объект исследования: учащиеся 8 «В» класса, средней школы № 120 города Минска, в количестве 30 человек: из них 17 мальчиков, 13 девочек, в возрасте 13 – 14 лет.

Взаймотношение учащихся СПО

28 Сентября 2011, курсовая работа

Цель курсовой работы является - попытаться изложить характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и коллектива.

Гипотеза исследования : процесс формирования культуры общения студентов среднего профессионального учебного заведения станет эффективным и управляемым, если:

- удастся раскрыть механизм формирования культуры общения студентов среднего профессионального учебного заведения;

- процесс формирования культуры общения студентов строится на субъектно-деятельностной основе;

- обеспечиваются самодеятельные коллективные действия сверстников, позитивно воспринимающие цели воспитательного взаимодействия с педагогическим коллективом образовательного учреждения;

- применяются педагогические методики и технологии, обеспечивающие три уровня развития личности в коллективе: адаптацию, индивидуализацию и интеграцию;

- студентами осознается личностный смысл культурной деятельности, под которым понимается эмоционально окрашенное внутреннее состояние, приобретающее характер личносгно-пережитого;

- студенческая молодежь приобщается к общественно значимым ценностям культуры.

Взгляд на проблему компьютерной зависимости в современной психологической литературе

13 Июня 2011, курсовая работа

Цель работы: теоретический анализ проблемы компьютерной зависимости в психологической литературе

Объект работы: объектом работы является компьютерная зависимость, как вид аддиктивного поведения.

Предмет работы: предметом работы является отображение проблемы компьютерной зависимости в современной психологической литературе

Задачи: основными задачами работы является:

раскрыть содержание понятия «аддиктивное поведение» в психологической науке,
изучить виды аддиктивного поведения,
рассмотреть компьютерную зависимость как вид аддиктивного поведения