Духовно - моральне виховання особистости, инновацийний пидхид
Доклад, 27 Февраля 2013
Формування духовного світу дітей і молоді, духовності як провідної якості особистості – велике і складне завдання, що стоїть у центрі уваги педагогів, вихователів, учителів, батьків. Особливої актуальності воно набуває сьогодні, коли проблеми соціально – економічного й політичного розвитку країни боляче вразили молодь. Серед дітей і молоді падає духовність, втрачаються моральні цінності і ідеали, що пояснюються насамперед зниженням рівня життя в Україні, відсутністю соціальної захищеності, явним і прихованим безробіттям, інфляцією, невизначеністю моральних орієнтирів політиці держави й повсякденному житті.
Влияние религии на духовно-нравственное воспитание школьников
Реферат, 29 Апреля 2013
Оценивая влияние, которое православие могло бы оказать на детские души при внесении преподавания его канонов в учебные планы и программы общеобразовательных учреждений, следует невольно задаться некоторыми вопросами: а может ли современная школа заниматься религиозным образованием? Правомерно ли использовать школу для религиозного образования? В каких рамках и формах может осуществляться религиозное образование в школе? Влияет ли религия на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения? Является ли введение основ христианского вероучения в программы школ жизненно необходимым для формирования целостного миропонимания и мировоззрения ребенка, для его духовного воспитания и разностороннего развития?
Філософія як духовне осягнення граничних підстав людського буття
Контрольная работа, 13 Февраля 2012
Об’єктом дослідження є розвиток української філософської думки в означений хронологічний проміжок.
Предметом дослідження є погляди та філософські концепції представників української філософської думки, що творили українську національну філософію у цей період.
Мета роботи – дослідити процес розвитку української філософської думки від появи перших філософських ідей на українських землях і до виокремлення філософії в цілісну систему філософських концепцій. (термін «наука» не вживаємо, не ототожнюючи філософію з першою).
Единство и многообразие культур. Материальная и Духовная культура
Контрольная работа, 18 Мая 2011
Слово культура является одним из наиболее употребляемых в современном языке. Но это говорит скорее о многозначности скрывающихся за ним значений, чем об изученности и осмысленности явления. Разнообразие обыденного словоупотребления перекликается с множественностью научных определений. Такая неоднозначность говорит, прежде всего, о многообразии самого феномена культуры.
Понимание духовности в социально—психологических исследованиях
Реферат, 01 Декабря 2011
В настоящее время духовность представляют объект для психологического исследования (что естественно и тривиально), она представляет собой существенную проблему для психологии, причем такую проблему, которую в современных условиях решить чрезвычайно непросто: на самом деле в рамках традиционной общей психологии для духовности "места" вообще не предусмотрено.
Религия как форма человеческой духовности история и современность
Реферат, 02 Мая 2013
Религия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину).1
Другие определения религии:
Роль Абая в развитии духовной культуры на примере “Слов Назидания”
Реферат, 09 Февраля 2013
Известно, что ни одно из произведений великого казахского поэта Абая Кунанбаева не увидело свет при его жизни. Лишь через пять лет после смерти поэта, в 1909 году, в Петербурге был издан сборник его стихов. А прозаические произведения, представляющие сугубо специфический жанр литературы - так называемые “Гаклия” (Слова-назидания) или “Қара сөздері” (слова в прозе), были опубликованы лишь в советское время. Но, тем не менее, произведения Абая, как поэтические, так и прозаические, получили на родине поэта широкое распространение в рукописном виде.
Культура как единство духовной и материальной сторон жизни общества
Контрольная работа, 14 Марта 2012
Культура – явление чрезвычайно многообразное как по характеру, так и по формам своего выражения и функционирования. Она охватывает всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни, отражает уровень интеллектуального развития человека и человечества, систему ценностей и норм, регулирующих общественную деятельность, состояние нравов и т.д. Такое многообразие проявлений культуры не могло не отразиться на характере определения этого феномена.
Духовная основа конституционного строя РФ: идеологическое многообразие
Реферат, 29 Января 2013
Главная задача социального государства - достижение такого общественного развития, которое основывается на закрепленных правом принципах социальной справедливости, всеобщей солидарности и взаимной ответственности.
Духовно-моральное воспитание детей как историко-педагогическая проблема
Доклад, 06 Марта 2013
Проблема духовно-морального виховання дітей в українській школі була предметом розгляду багатьох дослідників, істориків, педагогів, освітніх та громадських діячів. Слід зазначити, що оскільки духовні засади були історично притаманні вітчизняному освітньому процесу, тому дослідження з історії вітчизняного шкільництва торкалися й проблеми світоглядно-релігійних основ школи, зокрема, духовно-морального виховання дітей у вітчизняній школі.
Хронологічно перший етап дослідження проблем духовно-морального виховання дітей у вітчизняній школі припадає на початок ХХ століття в умовах царської Росії.
Роль образования в экономической, политической и духовной жизни общества
Реферат, 04 Января 2012
Целью работы является изучение роли образования в различных сферах жизни современного общества. Достижение цели предполагает реализацию следующих задач:
Анализ роли образования в экономической сфере жизни общества;
Изучение социальных функций образования;
Характеристику роли образования в культурной сфере;
Анализ социально-политических функций образования.
Теоретические представления исследователей о духовной поэзии как понятии
Реферат, 10 Февраля 2013
Борис Соколов, автор статьи о духовных стихах в Литературной энциклопедии 1930-го года издания, так определяет понятие духовные стихи: "Духовные стихи — эпические, лирико-эпические или чисто лирические песни религиозного содержания." Далее исследователь пишет, что духовные стихи являются древнеисторическим явлением: "В старину носителями и вероятно слагателями многих духовных стихов были "калики" — пилигримы, путешественники по святым местам.
Влияние народной подвижной игры на духовно-нравственное воспитание детей
Дипломная работа, 04 Августа 2011
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1.Изучить степень разработанность проблемы в психолого-педагогической литературе.
2. Выявить особенности влияния народных подвижных игр на духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.
4. Классифицировать народные подвижные игры по принципу их преимущественного их влияния на духовно-нравственное воспитание
Просвещение - интеллектуальное и духовное движение конца 17 – начала 19 веков
Реферат, 17 Февраля 2013
Просвещение - необходимая ступень в культурном развитии любой страны, расстающейся с феодальным образом жизни. Просвещение в основах своих демократично, это культура для народа. Главную свою задачу оно видит в воспитании и образовании, в приобщении к знаниям всех и каждого. Как всякая значительная культурно-историческая эпоха, Просвещение сформировало свой идеал и стремилось сопоставить его с действительностью, осуществить как можно скорее и как можно полнее на практике.
Духовная и культурная жизнь в СССР в 1960—1980-е годы: достижения и противоречия
Лекция, 29 Января 2013
Духовная атмосфера первой половины 1960-х гг. продолжала в целом быть атмосферой «оттепели». Явление «оттепели» многогранно: это и надежды на обновление социализма, порожденные XX съездом КПСС, и стремление к творческой свободе, и жажда понять страну, в которой живешь, и романтическое увлечение ленинизмом, освобожденным от сталинских искажений, и попытки выйти за пределы привычного круга идей и стереотипов, и вера в то, что можно и нужно думать, жить, писать, творить честно, не дожидаясь указаний, не боясь окриков, не оглядываясь на авторитеты.
Человек и его место в мире. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечеств
Реферат, 20 Ноября 2011
В жизни каждого нормального человека рано или поздно наступает момент, когда он задается вопросом о конечности своего индивидуального существования. Человек - единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления. Но неизбежность собственной смерти воспринимается человеком отнюдь не как отвлеченная истина, а вызывает сильнейшее эмоциональные потрясения, затрагивает самые глубины его внутреннего мира.
Развитие Туркестана как духовного, культурного и туристического центра Казахстана
Курсовая работа, 28 Января 2013
Первое направление: Сохранение и туристическая актуализация комплекса историко-культурного наследия, создание инженерно-туристической инфраструктуры в системе Туркестанского туристического кольца, включающего территорию г.Туркестан и его пригородов. (Временной период 2007-2012 годы).
Релігія в духовному світі людини. Вплив релігійних формувань на сучасне суспільство
Реферат, 16 Апреля 2013
Проблема включення релігії в духовний світ особистості не знайшла достатньо комплексного висвітлення в науковій літературі.
Мета і завдання дослідження. Через призму релігійності здійснити науковий аналіз духовного світу особистості та його структуру, а також визначити особливості проникнення релігії в особистісний духовний світ.
Совместная деятельность детей, педагога и семьи по духовно-нравственному воспитанию
Доклад, 17 Марта 2012
Нравственное, патриотическое воспитание, означает взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, которое направлено на раскрытие и формирование общечеловеческих нравственных качеств личности, чувства сопричастности родному дому, национальной культуре, родному языку, природе родного края, на воспитание эмоционально-действенного отношения к окружающим.
Воспитание патриотизма предлагает формирование любви, привязанности к малой родине, к тому месту, где родился и где находятся могилы предков.
Абай о причинах нравственно-духовного кризиса в казахском обществе в середине 19 века
Научная работа, 08 Ноября 2011
Великий художник слова обладал незаурядными педагогическими способностями, определившими уровень его дидактических воззрений и принципов. Дидактические установки Абая в вопросах умственного воспитания можно сформулировать в следующем виде:
Духовне життя: вірування, звичаї, традиції, побут нашого краю в другій половині ХІХ ст.
Реферат, 25 Февраля 2013
В XIX столітті трудящі нашого краю жили у важких умовах феодально-кріпосницького гніту. Поміщики змушували кріпаків відбувати панщину 4-5 днів на тиждень, нещадно використовуючи працю дітей і підлітків. Жителі сіл нашого району були позбавлені можливості користуватися здобутками наукової медицини. Вони вдавалися до засобів народної медицини, користувалися послугами знахарів, ворожбитів, шептух і повитух.
Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащихся
Доклад, 17 Марта 2013
На рубеже XX–XXI веков произошли глобальные социальные преобразования в современном мире и в России, которые породили огромное число проблем, вызывающих интеллектуальное, духовное, эмоциональное и физическое напряжение человека. Благодаря мощному воздействию средств массовой информации, расширению контактов, миграционным процессам человек по-новому воспринимает, понимает, открывает мир, который он изменил и в котором сам изменился. Все это проявляется на разных уровнях существования человека – физиологическом, психологическом, социальном, что отражается в перестройке ментальности, смене целей, ценностей, ориентаций индивидов .
Духовно-ценностные ориентации российской молодежи, в реалиях современной урбанизации
Доклад, 04 Июля 2011
Особе значение в ретрансляции духовных ценностей в сознание юношества имеет село, провинция. Созидательные возможности села не раз подчеркивались исследователями, обращавшими внимание прежде всего на его духовную атмосферу.
Духовный, культурный и научный мир России второй половины XIX – начала XХ веков
Контрольная работа, 16 Февраля 2012
Общественно-политическая жизнь пореформенной России, ставившая насущные проблемы современности, оказывала сильнейшее воздействие на культуру, определяла тематику и содержание художественного творчества. Немаловажное значение имел и научно-технический прогресс, который служил и фактором и показателем культурного развития.
Роль інтелектуальної власності в соціально-економічному та духовному розвитку суспільства
Реферат, 13 Сентября 2013
Практика процвітаючих вітчизняних і закордонних фірм свідчить, що сьогодні добитися справжнього і довготривалого успіху можливо лише за рахунок використання новітніх технологій. А в умовах жорсткої конкуренції необхідно цивілізовано захистити свої надбання. І робити це можливо лише за допомогою чинного законодавства. Творцями нового виступають особистості, які, на превеликий жаль, як правило, мало обізнані з особливостями правового захисту своєї праці.
Идеи даосизма и конфуцианства в современном мире. Роль религии в современной духовной культуре
Контрольная работа, 19 Ноября 2012
Данная контрольная работа написана на основе обзора литературы, посвященной исследованию даосизма. Сейчас существует, как мне показалось, довольно ограниченное количество литературы, посвященной этой теме. Работу значительно облегчил тот факт, что часть этой литературы можно найти в интернете. При написании реферата я пытался использовать различные источники (список литературы в конце реферата), хотя подавляющее большинство информации было получено из книги Е. А. Торчинова "Даосизм". На одном из семинаров по философии я сделал доклад по даосизму, и эта тема сразу заинтересовала меня.
Михайловское - родовое имение матери А.С. Пушкина, его поэтическая родина, место духовного становления поэта
Реферат, 24 Октября 2011
12 января 1742 года большая часть земель (41 деревня на 5 000 десятинах земли), составлявших Михайловскую губу псковского пригорода Воронича, именным указом императрицы Елизаветы Петровны были пожалованы в вечное владение прадеду А.С. Пушкина Абраму Петровичу Ганнибалу - "арапу Петра Великого".
Сравнительный анализ духовной проблематики в произведении “Сотников” В. Быков и фильм “Восхождение” Л. Шепитько
Курсовая работа, 21 Ноября 2012
Когда в жизни людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье,
нарушает привычный уклад жизни. О самой жестокой, чудовищной войне – Великой
Отечественной – вспоминают и поныне.
Сознание как субъективная духовная реальность. Основные свойства сознания. Функции сознания. Сознание и самосознание
Реферат, 26 Января 2013
Актуальность и значимость проблемы сознания не требует аргументации. Эту проблему уже начали включать в число глобальных проблем современности. Актуальны проблемы формирования экологического, гуманитарного сознания, с помощью которого возможно преодоление технократических ориентаций. Эволюцию и изменение сознания связывают с выживаемостью человечества, с предотвращением нарастающей антропологической катастрофы. Многие ученые, задумываясь о судьбах человека и человечества в меняющемся мире, также концентрируют свои усилия на проблематике сознания. Словом, человечеству пора проснуться. Ему нужно бодрствующее сознание, а не только бодрствующий мозг.
Формування життєваї компетентності школярів через самореалізацію учителя і учня як шляху до духовного самовдосконалення особистості
Научная работа, 04 Марта 2013
Мета соціально-психологічної служби: вивчення особливостей життєдіяльності та індивідуального розвитку особистості або групи; поліпшення психологічного клімату в педагогічному колективі; поліпшення психологічного клімату в учнівському колективі; профілактика негативних явищ та пропаганда здорового способу життя серед учнів, батьків.
Завдання соціально-психологічної служби:сприяти поліпшенню соціально-психологічного клімату в учнівському ,педагогічному та батьківському колективах; сприяти підвищенню психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу; розвиток творчих здібностей учнів ; допомога в професійному та життєвому самовизначенні старшокласників.
Отчет о прохождении учебной практики в предприятие – Заокская Духовная академия Евро-Азиатского дивизиона Генеральной Конференции Церк
Отчет по практике, 28 Сентября 2011
Ответственность за организацию бухгалтерского учета на предприятии и соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций несут руководители организаций.
Организация учета в основном производстве построена на предприятии по следующее схеме:
-сбор и оформление первичных документов;
-составление материальных отчетов материально-ответственными лицами и сдача их в бухгалтерию;
-обработка первичной документации и составление сводных ведомостей;
-составление бухгалтерской и статистической отчетности.