Формирование имиджа образовательного учреждения методами PR
Курсовая работа, 27 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Цель курсовой работы заключается в раскрытии роли PR- методов в формировании имиджа в рамках долгосрочной перспективы развития образовательного учреждения.
Достижение указанной цели потребовало постановки и решения следующих задач:
1. Изучить роль PR в области образовательной деятельности.
2. Определить образовательный имидж школы в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
3. Изучить эффективные средства PR по популяризации, сохранность репутации, формированию внутренних и внешних связей в деятельности школы.
4. Наметить перспективы, направленные на развитие имиджа школы.
Содержание
Введение……………………………………………………………………….....3
Глава 1. Теоретические основы формирования имиджа методами PR……....6
. Понятие имиджа ……………………………………………………..6
.Механизмы формирования и способы построения имиджа образовательного учреждения …………………………………….16
. Теоретические аспекты PR – имиджа …………………………….25
Глава 2. Особенности формирования имиджа образовательного учреждения на примере муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №58» г. Брянска……………………………..40
. Общая характеристика МОУ «СОШ №58» г. Брянска…………..40
. Технология характеристики имиджа образовательного учреждения…………………………………………………………..44
2.3. Перспективы развития имиджа школы средствами PR…………60
Заключение………………………………………………………………………63
Список использованной литературы…………………………………………..65
Работа состоит из 1 файл
Luchshie_raboty_kursovaja_Keizik_A._3_kurs.doc
— 361.50 Кб (Скачать документ)Хухлаева О. В. Школьная психологическая служба. Работа с родителями. – М.: Генезис, 2008. – 160 с.
- Шарков Ф. И. Имидж фирмы. Технологии управления. – М.: Академический проект, 2006. – 272 с.
- Шарков Ф. И. Константы гудвилла. Стиль, паблисити, репутация, имидж, бренд фирмы. – М.: Дашков и Ко, 2010. – 272 с.
- Шарков Ф. И. Современные маркетинговые коммуникации. Словарь — справочник. - М.: «Альфа — Пресс», 2006. - 352 с.
- Шепель В.М. Имидж корпорации//Имиджелогия. Как нравиться людям.- М.: Народное образование, 2002. С. 392-402.
- Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2002. – 480 с.
- Школьное и внешкольное образование: Справочник.: НТЦ «Университетский», Универ-Пресс, 2010. - 160 с.
- Брянская учительская газета № 19, 40, 45, 47 2011 года.
- www.marketing.spb.ru.
- www.school-58.ucoz.netru.
- www.wikipedia.org.
Приложения
1 Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп./Под. ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 2002. С. 136.
2 Семенов А. К., Маслова Е. Л. Психология и этика менеджмента и бизнеса. 2-е изд. М., 2002. С. 46.
3Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.; М.; Харьков; Минск, 2001. С. 92.
3 Перелыгина Е. Б. Психология имиджа. – М.: Аспект Пресс, 2002. С. 15.
4 Дойль П., Штерн Ф. Маркетинг, менеджмент и стратегии. - СПб.: Питер, 2007. С. 103.
5 Купцов В. И. Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века. - СПб.: Алетейя, 2009. С. 169.
6 Краткий словарь современных понятий и терминов.-3-е изд., дораб. и доп./Н. Т. Бунимович, Г. Г. Жаркова,
Т.М.Корнилова и др. Сост., общ. ред. В.А.Макаренко. - М.: Республика, 2001. С. 192.
7 Пискунов М.С. Имидж образовательного учреждения: структура и механизмы формирования//Стандарты и мониторинг в образовании.-2002.-№5.С.45-55.
8 Имидж корпорации//Имиджелогия. Как нравиться людям / Авт.-сост. В.М.Шепель. - М.: Народное образование. - 2002. С.392-402.
9 Лазаренко И.Р. Формирование имиджа образовательного учреждения как управленческое новшество // Педагог. - 2001. - № 9.
10 Бахмутский А. Е. Мониторинг школьного образования. Проблемы и решения. - СПб.: КАРО, 2007. С. 54.
11 Бахмутский А. Е. Мониторинг школьного образования. Проблемы и решения. - СПб.: КАРО, 2007. С. 56.
12 Зуева Е.И. Подходы к формированию имиджа образовательного учреждения // Сб. статей к четвертой международной научно-теоретической конференции «Образование и наука в третьем тысячелетии»
13 Аликперов И. Формирование имиджа образовательного учреждения: западный и российский варианты // Международные отношения в развитии социально-экономических процессов в странах СНГ: материалы междунар. науч.- практ. конф. 14-15 июня 2001 г.
14Ушаков К.М. Развитие организации: в поисках адекватной теории. М.: Сентябрь, 2004. С. 65.
2Бобби Джи. Имидж фирмы. Планирование, формирование, продвижение. – СПб.: Питер, 2001. С. 202.
15 Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2002. С. 56.
16 Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2002. С. 61.
17 Михеева С. А. Школьное экономическое образование. Методика обучения и воспитания. – М.: Вита-Пресс, 2004. С. 189.
18 Михеева С. А. Школьное экономическое образование. Методика обучения и воспитания. - М.: Вита-Пресс, 2004. С. 192.
19 www.marketing.spb.ru.
20 Мировой опыт ребрендинга // Inflight Review, ноябрь 2007. С. 130.
21 ДэйДж. Стратегический маркетинг.-М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. С. 36.
23 Данченок Л.А., Иванова А.Г. Маркетинговое ценообразование: политика, методы, практика. —
М.: Эксмо, 2006; Соловьев Б.А. Маркетинг. - М.: ИНФРА-М, 2007; Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг: наетольная книга по исследованию рынка. - М.: Финансы и статистика. 2002.
24 Звездочкин Ю.Ю. Имидж-система университета, федеральный ун-т. Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2009. С. 95.
25 Звездочкин Ю.Ю. Имидж-система университета, федеральный ун-т. Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2009. С. 101 - 103.
26 Звездочкин Ю.Ю. Имидж-система университета, федеральный ун-т. Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2009. С. 105.