Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2012 в 14:53, курсовая работа
Природу мови можна глибше пізнати й адекватно пояснити лише з огляду на природу людини та середовища, в якому вона проживає. Останнім часом лінгвістика все більше зосереджує увагу на комунікативній ролі мови, функціональних можливостях її одиниць, зв’язках із ментальністю народу, соціальної групи, індивіда. Саме тому антропоцентричний підхід став визначальним у процесі вивчення передусім лексичного складу, оскільки слово посідає центральне місце в мові і тісно пов’язане з одиницями всіх інших мовних рівнів. Лек
ВСТУП ……………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ СЛОВНИКА МОЛОДІЖНОГО СОЦІОЛЕКТУ …………………………………………………………………..5
1.1 Стилістичне розшарування словникового складу мови. Розмовна лексика…………………………………………………………………………… 5
1.2 Поняття «сленг», «жаргон»……………………………………………….. 8
1.3 Причини вживання зниженої лексики у мові …………………………… 9
РОЗДІЛ 2. ЛЕКСИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ЕМОЦІЙ В НІМЕЦЬКІЙ РОЗМОВНІЙ МОВІ………………………………………….. 12
2.1. Модальні частки як засіб вираження та сприйняття мови. Їх класифікація та функції…..……………………………………………. 12
2.2. Модальні частки як засіб вираження емоцій ………………………… ..14
ВИСНОВКИ………………………………