Парижский университет
16 Декабря 2011 в 19:29, доклад
Парижский университет является одним из старейших высших учебных заведений Европы: он возник позже Болонского университета, созданного в середине 11 века. На протяжении 12 столетия в Париже сформировалась корпорация преподавателей и студентов, в рамках которой преимущественное внимание уделялось изучению так называемых «свободных искусств» – грамматики, риторики, диалектики, арифметики, геометрии, астрономии и музыки. Эта корпорация составляла серьезную конкуренцию теологической системе образования с центром в монастыре Нотр-Дам. Одной из наиболее ярких фигур этого периода становления парижского университета являлся знаменитый богослов Пьер Абеляр. Его философские рассуждения нередко шли вразрез с официальной церковной доктриной, которая распространялась через действовавшие при монастырях и церквях школы.
Появление университетов
11 Марта 2012 в 19:28, реферат
В этих условиях происходит и подъём духовной жизни. Одним из наиболее ярких его выражений явилось возникновение новых образовательных учреждений — университетов. Ещё в XII веке возник университет в Болонье. 1200 год считается годом основания Парижского университета.
Бртитанские университеты
19 Декабря 2011 в 09:46, контрольная работа
1. В Великобритании находится больше сорока университетов. Два самых старых университета в Англии - Оксфорд и Кембридж. Они датируются от Средневековья. Оксфорд
самый старый из этих двух университетов, он более философский, классический, теологический. История Оксфорда началась в 1249, Кембриджа - в 1348 году. Среди английских университетов у Оксфорда и Кембриджа есть особая известность, и они отличаются от других.
Ке́мбриджский университет
23 Ноября 2011 в 16:50, реферат
Основанный в самом начале ХIII века, Кембридж за восемь веков существования стал общепризнанным международным университетским центром, который традиционно занимает первые места в рейтинге престижных университетов мира. Первое место университет занимает по количеству своих выпускников — лауреатов Нобелевской премии. Ученые Кембриджа получили 82 Нобелевских премии с 1904 года — 29 по физике, 23 по медицине, 19 — по химии, 7 — по экономике, по 2 — в категории литература и за мир. Здесь обучается свыше 17 тысяч студентов, пятая часть из них — из-за рубежа.
Средневековые университеты
03 Июня 2013 в 23:20, курсовая работа
Сьогодні університет – це так би мовити власний світ, зі своїм життям і своїми проблемами, всередині якого формується суспільна думка на яку звертають увагу і керівники країни. Надбанням університетів завжди були і будуть студенти. Студентство – як перехідна ланка від дитинства до дорослого життя, своєю науковою, суспільною та культурною діяльністю є основним елементом майбутнього країни і її подальшого розвитку. Адже саме зі стін університету виходять знамениті науковці, політики, діячі культури і мистецтва, а також викладачі – продовжувачі знань, ціллю яких є навчання студентів, донесення до їхніх голів освітнього мистецтва і формування всебічно розвиненої, розумної особистості сучасності, яка була б гідна жити на цій землі.
Первые университеты в России
25 Октября 2011 в 00:18, курсовая работа
В рамках своей темы я изучил деятельность первых российских высших учебных заведений. Сам по себе первый опыт университетского образования в России связан с деятельностью Петербургского Академического университета. Государственная университетская система оформилась в 1-ой половине 19 века, когда к открытому в 1755 Московскому университету добавились Казанский университет (1804) и Харьковский университет (1805), а также реорганизованные в 1803—1804 Виленский (Вильнюсский университет; закрыт в 1831) и Дерптский (Юрьевский, Тартуский) университеты. В 1819 на базе Главного педагогического института основан Санкт-Петербургский университет.
Университет в эпоху Средневековья
17 Мая 2012 в 07:45, реферат
После падения Римской империи в 476 году началось европейское Средневековье, надолго определившее пути развития образования. Границы этой эпохи размыты, индивидуальны для каждой страны. Средние века принято делить на раннее Средневековье (V–XI вв.), развитое (XI–XIII вв.), позднее (XIII–XV вв.) и эпоху Возрождения (XV–XVII вв.). Как же изменились школы и университеты за 16 столетий?
История развития первых университетов
29 Декабря 2011 в 14:30, доклад
Средневековье знало три вида школ. Низшие школы, образовавшиеся при церквях и монастырях, ставили целью подготовить элементарно грамотных духовных лиц — клириков. Главное внимание обращалось в них на изучение латинского языка (на котором велось католическое богослужение), молитв и самого порядка богослужения. В средней школе, возникавшей чаще всего при епископских кафедрах, практиковалось изучение семи «свободных искусств» (грамматика, риторика, диалектика, или логика, арифметика, геометрия, куда входила и география, астрономия и музыка).
Джон Коттер из Гарвардского Университета
13 Ноября 2011 в 11:54, реферат
Большинство управляющих согласится, что изменения в современном мире больше не являются роскошью. Для компаний, желающих поддерживать свою конкурентоспособность на высоком уровне, гибкость и постоянная готовность к изменениям - необходимость и даже неизбежность. Осознать эту аксиому вовремя очень важно, а вот пугаться грядущей трансформации не стоит. О том, как современные лидеры могут помочь компаниям справиться с переполохом в преддверии предстоящих реформ, а также о важности последних рассуждает профессор Гарвардской школы бизнеса, писатель Джон Коттер
Стратегическое планирование университета
21 Мая 2011 в 17:46, курсовая работа
Стратегическое планирование представляет собой набор действий и решений, предпринятых руководством, которые ведут к разработке специфических стратегий, предназначенных для того, чтобы помочь организации достичь своих целей.
История создания университетов Казахстана
24 Января 2012 в 18:54, реферат
Қазақстанның жоғарғы оқу орындарының бірі. Астанада орналасқан. Ректоры - Сыдықов Ерлан Бәтташұлы. Қазақстан Президентінің Жарлығымен 1996 ж. мамырда бұрынғы Ақмола университетінің негізінде құрылған. Е. у. құрамына Дипломатиялық академия және әр саладан білім берумен шұғылданатын 5 институт (жаратылыстану технология, гуманитарлық, құқық, экономика, білім беру), сондай-ақ «Еуразия» гуманитарлық зерттеулер ғылыми-зертхана орталығы, Жоғары мектеп проблемаларының ғылыми-зертхана орталығы, Дүниежүзүлік экономика және конъюнктура ғылыми-зертхана институты, Геотехнологиялық ғылыми-зертхана институты, ҚР Ұлттық ядролық орталығы ядролық физика институтының бөлімшесі, Ақпараттық-есептеу орталығы, т.б. енеді. Ресей, Беларусь, Испания, Германия, т.б. елдер оқу орындары ғылыми орталықтарымен тығыз байланыс орнатылған. Күндізгі бөлімде 85 мамандық, ал сырттай бөлімде 25 мамандық бойынша білім алады (2001).
Иерархическая система – учебная система университета
05 Января 2013 в 18:31, контрольная работа
Задание:
Представить информационную систему, для анализа и синтеза которой используется иерархический подход.
В данной работе в качестве примера будет рассматриваться иерархическая система – учебная система университета (рисунок 1).
Данная система относится к иерархическим системам, так как для неё характерны все три свойства иерархии:
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина
14 Января 2013 в 01:59, курсовая работа
Помпей Великий (Pompeius Magnus) Гней (106-48 до н. э.), римский полководец. Родился в одной из знатнейших семей Рима. С 18 лет участвовал в военных походах: победил понтийского царя Митридата, очистил моря от пиратов, а в 71 году жестоко подавил восстание Спартака. Дорога к Риму была уставлена крестами с распятыми бунтовщиками.
Помпей был одним из самых могущественных патрициев Рима. Выступая за умеренность во всем и прочие республиканские добродетели, он владел многими поместьями и закатывал сказочные по роскоши пиры.
Петербургская академия наук и Московский университет XVIII век
09 Декабря 2012 в 19:01, реферат
Российская образовательная система, впитала как губка лучший мировой опыт, и в тоже время развивалась с учетом своих особенностей. Для системы образования России был характерен многонациональный характер, направление на решение практических задач общества, и, тесная связь с наукой. Тем, кто «толкал» российскую систему образования с начала 18 века, стала светская высшая школа, которая вместе с другими учебными заведениями тянула Россию на путь прогресса.
Краткая история Белорусского государственного университета
04 Декабря 2011 в 15:04, реферат
Решение о создании Белорусского государственного университета было принято Центральным Исполнительным Комитетом Советской Социалистической Республики Беларусь 25 февраля 1919 г. Организационные работы, однако, затянулись в связи с временной оккупацией Минска польскими войсками. Официальное открытие БГУ состоялось 30 октября 1921 г. Первым ректором БГУ стал выдающийся историк-славист Владимир Иванович Пичета.
Отчет по практике ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
22 Ноября 2012 в 06:44, отчет по практике
Цели педагогической практики:
- развитие педагогического мышления, становление индивидуального педагогического стиля, формировали исследовательского подхода к работе;
- подготовка к целостному выполнению функций учителя предметника, к проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися;
- отработка педагогических умений целеполагания, диагностико-аналитических, коммуникативных и конструктивных умений.
История Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
03 Апреля 2011 в 02:21, реферат
1. Образование и становление Московского университета
2. Московский университет в XIX столетии
3. Московский университет в первой половине XX века
4. Московский университет в послевоенные годы
5. Университет сегодня
6. Факультеты МГУ
7. Использованные ресурсы
Отчет о педогогической практике в Алтайском Государственном Аграрном Университете
14 Ноября 2011 в 13:20, отчет по практике
Целями педагогической практики являются:
-знакомство студентов с педагогической реальностью учебного заведения
-смена социальной роли (переход от позиции «учащийся» к позиции «преподаватель»);
-непосредственное участие в учебно-воспитательном процессе учебного заведения;
-верификация профессионально-теоретических знаний, получаемых в ВУЗе.
Отчет о самооценке международного Казахско-Турецкого университета имени Х. А. Ясави
18 Октября 2011 в 14:59, курсовая работа
Международный казахско-турецкий университет им. А.Ясави создан Указом Президента РК Н.А.Назарбаева за № 329 от 6 июня 1991 года, а также впослествии подписания 31 октября 1992 года в городе Анкаре соглашения между правительствами Республики Казахстан и Турецкой Республики «О создании Междунаролного казахско-турецкого университета им. Х.А.Ясави». Таким образом, МКТУ им. Х.А.Ясави функционирует на рынке образовательных услуг Казахстана с 1991 года и стал первым высшим учебным заведением тюркоязычных государств, получившим статус международного.
Отчет о научно-педагогической практике "Белгородский Государственный Университет"
13 Ноября 2011 в 21:34, отчет по практике
Цель проведения семинарских и практических занятий по дисциплине «Налоги и налогообложение» заключается в закреплении полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами специальной литературы. Основной формой проведения семинарских и практических занятий является обсуждение наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам, а также решение задач по расчету налогооблагаемой базы по видам налогов.
Отчет по практике на базе кафедры «Финансы и кредит» Университета Международного Бизнеса
05 Декабря 2011 в 20:06, отчет по практике
Задачи педагогической практики:
- усвоение новых требований к современному педагогу;
- ознакомление с многогранной работой преподавателя вуза, как ученого, педагога, воспитателя, общественного деятеля;
- формирование профессионально-значимых личностных качеств будущего преподавателя вуза;
- развитие профессионально-педагогических умений;
- формирование культуры научно-педагогического мышления.
Управление качеством в сфере образования (Самарский государственный технический университет)
29 Октября 2013 в 09:50, доклад
Самарский государственный технический университет - один из старейших вузов Поволжья. Он имеет богатейшую историю, сложившиеся традиции. В СамГТУ работает высококвалифицированный научно-педагогический коллектив, студенты получают прочные, качественные знания. К тому же здесь созданы максимально благоприятные условия для комфортного обучения. Университет располагает развитой социальной сферой и сервисной службой. В распоряжении студентов и работников СамГТУ . библиотека, книжный фонд которой составляет около 2 млн. томов.
Аналитическое планирование резльтатов выбора деятельности студента после окончания университета
02 Мая 2012 в 23:08, дипломная работа
Проблема занятости студента после окончания университета актуальна в современном обществе. Существует ряд проблем, с которыми молодым специалистам приходиться сталкиваться. Это, например, проблема отсутствия опыта и, следовательно, престижной должности и высокого стабильного заработка, которая возникает при трудоустройстве; проблема жилья. Ни для кого не секрет, что сегодня заработать на квартиру в большом городе своим честным трудом – это практически нереальная задача, тем более для только что выпустившегося молодого специалиста и т.д.
Для решения всех этих проблем, каждый человек должен поставить перед собой определенные цели, выработать стратегию, которая позволила бы ему успевать за изменениями, происходящими в его окружении. Сегодняшний день диктует необходимость такого управления, которое обеспечивало бы адаптацию молодого поколения к быстро меняющейся окружающей среде.
Беседы проведены в Раджнишевском Международном Университете Мистицизма в Аудитории Гаутамы Будды
20 Декабря 2012 в 15:47, доклад
Ошо, также известный во всем мире под именем Бхагван Шри Раджниш, — просветленный Мастер нашего времени. Ошо означает "океанический, растворенный в океане". В этой книге он говорит о том, что внутри каждого человека уже живет Будда — необходимо лишь раскрыть Вселенную внутри себя. Ошо на примерах высказываний известных Мастеров Дзен показывает путь достижения состояния внутренней гармонии и счастья, вечности и бессмертия, свободы и просветления.
Изучение динамики профессиональной мотивации у студентов Государственного Университета Управления
01 Июня 2011 в 01:48, курсовая работа
Актуальность проблемы исследования заключается в том, что проблема профессиональной мотивации в настоящее время приобретает особое значение. Именно в ней специфическим образом высвечиваются основные моменты взаимодействия индивида и общества, в котором образовательный процесс приобретает приоритетное значение
Отчет о прохождении профессиональной практики в Карагандинском Государственном Университете им. Букетова
25 Сентября 2011 в 17:31, отчет по практике
Ознакомиться:
- с фирмой или организацией. Чем занимается данная фирма.
Уметь:
• выполнять перевод технических, художественных текстов
• выполнять чертеж деталей или модели.
• определить состав необходимых изобразительно-художественных и композиционно-выразительных средств для реализации композиционного замысла в проекте.
• доказывать эстетичность, правильность и грамотность своей идеи (замысла) с профессиональной точки зрения, а также ориентироваться на задачи, поставленные заказчиком или данной фирмы.
• выполнить подачу фирменного стиля, знака, логотипа, проекты по рекламе, по интерьеру, архитектурной среде на планшетах, в электронном варианте.
Уфимский государственный авиационный технический университет – один из ведущих технических вузов России
18 Февраля 2013 в 21:04, реферат
В составе университета 7 факультетов: авиационных двигателей; авиационного приборостроения; информатики и робототехники; авиационных технологических систем, защиты в чрезвычайных ситуациях; обще-научный; вечерний факультет на базе Уфимского моторостроительного производственного объединения; Институт экономики и управления; 6 филиалов в городах Башкортостана.
История становления и развития пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского
06 Февраля 2013 в 18:20, курсовая работа
Пензенская область как административно-территориальная единица в её нынешних границах образовалась 4 февраля 1939 г., а через 6 месяцев, 1 июля, был образован Пензенский учительский институт, готовящий педагогов для начальной школы. Открытие этого института диктовалось острой нехваткой педагогических кадров, основная часть которых до этого времени готовилась в основном через краткосрочные курсы (от одного до шести месяцев). Особенно тяжелым было положение с учительскими кадрами в средней школе. Но открытие учительского института не решало эту проблему.
Исследование отношения студентов Санкт-Петербургского Инженерно-Экономического Университета к табакокурению
11 Декабря 2011 в 00:17, курсовая работа
Проблема курения в современном мире сейчас стоит на первом месте, т. к. по последним данным, число курильщиков превышает 1 млрд. В России курят 58% мужчин и 12% женщин. И это соответственно сказывается на здоровье всей нации и всей страны. А при губительном воздействии табака на организм, встает вопрос о будущем нашей страны и наших детей.
Сущность, цель и задачи, принципы программы воспитательной работы в Актюбинском государственном университете им. К.Жубанова
29 Декабря 2011 в 13:40, практическая работа
Воспитание – целенаправленный и содержательный процесс формирования, развития личности студента. Содержание воспитания определяется его целями и задачами, которые закономерно зависят от содержания и направленности общественного развития.
Поскольку сегодня в образовательном процессе большое внимание уделяется духовно-нравственному развитию личности, то именно воспитание нравственности и формирование духовности становится стержнем всего воспитательного процесса.
Маркетинговое исследование курсов иностранного языка при ГОУ ВПО Уфимском государственном авиационном техническом университете
17 Апреля 2013 в 21:21, курсовая работа
Целями работы являются закрепление, углубление и систематизация знаний по основным разделам дисциплины «маркетинг в инновационной деятельности», развитие аналитических способностей и творческого подхода к решению маркетинговых управленческих задач, получение практических навыков по организации маркетинговой деятельности на предприятии.
Задачами данной работы являются:
проведение маркетингового исследования (анкетный опрос, сегментация, позиционирование, изучение потребительских предпочтений);
проведение товарно-марочного анализа (определение вида услуги, ассортимента, жизненного цикла и конкурентоспособности);
подробное описание ценовой политики, описание факторов, стратегий, методов ценообразования;
Краткая история создания и развития университетов. Ведущие зарубежные университеты: Кембриджский, Оксфордский (Англия), Парижский (Сорбон
26 Апреля 2013 в 08:24, реферат
В современном мире университет стал неотъемлемой частью жизни общества в целом и в развитых странах он есть едва ли не в каждом городе. Однако, несмотря на постоянное развитие этих высших учебных заведений, на появление новых современных и усовершенствованных университетов, эталонами университетского образования остаются старейшие университеты с мировым именем: Оксфорд, Кембридж, Сорбонна, Гарвард и Пражский университет.
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті жанындағы қазақ-түрік лицейі Қазақстандағы білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға
18 Февраля 2012 в 16:42, курсовая работа
Н.Назарбаевтың халыққа жолдауында елдің инновациялық тұрғыдан дамуы,бұл салада жаңалықтар енгізу.Әдіс технологиялар мен еңбекті ұйымдастыру қолға алу керектігі айтылды.Адам факторын дамыту керек «2010-2014 жылдарға арналған үдемелі индустриялық-инновациялық даму» бағдарламасы қабылданды.Білім беру саласын электронды оқыту жүйесін енгізу керек.Мұғалімдер мен дәрігерлерді қайта даярлау. «Қ.Р 2011-2020 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы бекітілді».