История развития постижерного искусства
08 Марта 2012 в 16:36, реферат
Слово "постиш", "постижер" означает "неестественный" или "неестественный волос". В переводе с немецкого "постишь" обозначает "поддельный волос", а постижер - мастер по изготовлению париков. Хотя первый "париковый цех" появился в Европе лишь в XVII веке, это ремесло, которое смело можно назвать искусством, существовало с древнейших времен.
Искусство как фактор творческого развития студентов
24 Декабря 2012 в 12:10, реферат
Интерес к исследованию проблем творчества на современном этапе очень большой. Довольно активно разрабатывается вопрос о роли творческого потенциала талантливой личности ученика. Исследуются возможности развития фантазии и импровизации, как основы развития творчества. Мышление и творчество тесно связаны с наукой и природой человеческих ощущений. Наступает время, когда образы, созданные силой фантазии, начинают интерпретироваться подобно к другим точным наукам. Такая наука как кибернетика дает основу для развития общего изучения образа, а это, в свою очередь может вывести природу художественного творчества и художественного восприятия за границы бессистемного эмпиризма.
Этапы развития изобразительного искусства палеолита
17 Мая 2012 в 10:46, контрольная работа
Люди каменного века придавали художественный облик предметам повседневного обихода, хотя в этом не было практической необходимости. Зачем они так поступали? Почему у людей возникла потребность в изображении предметов, окружавших их?
Многие исследователи полагают, что древние художники изображали животных перед началом охоты, считая, что рисунок принесет им удачу: чтобы олень или бизон стал добычей, необходимо поразить его копьем на рисунке. Но это всего лишь предположение, возможно, первобытная живопись и скульптура имели более глубинный смысл, до сих пор неизвестный нам. Но, и не стоит забывать об эстетической роли древнего искусства: расписывая стены пещеры или вырезая изображение на кости, человек получал возможность выразить себя в творчестве и заставить окружающих восхищаться своей работой.
Роль музыкального искусства в развитии творческих способностей
27 Октября 2013 в 19:01, контрольная работа
Как утверждают выдающиеся психологи Л.С.Выготский, Л.А.Венгер, Б.М.Теплов, Д.Б. Эльконин и др., основой музыкально - творческих способностей являются общие способности. Исходя из анализа работ отечественных и зарубежных психологов, которые раскрывают свойства и качества творческой личности, были выделены общие критерии творческих способностей: готовность к импровизации, оправданную экспрессивность, новизну, оригинальность, легкость ассоциирования, независимость мнений и оценок, особую чувствительность.
Искусство Западной и Центральной Европы в эпоху развитого феодализма
24 Апреля 2012 в 16:22, реферат
Важнейшую роль в формировании готического искусства сыграли экономически более развитые области северо-восточной Франции: Иль де Франс и Шампань. После подчинения Нормандии власти короля особенно возросло значение главного города Иль де Франса, затем столицы Франции — Парижа, так как устье Сены оказалось в пределах королевского домена, что дало выход к морю. Расширились не только междугородняя, но и международная торговля Парижа, которая целиком находилась в руках горожан.
Влияние хореографического искусства и классического танца на развитие детей
23 Апреля 2013 в 21:47, курсовая работа
Цель. Изучение особенностей воспитания детей искусством хореографии.
Задачи. Для достижения поставленной цели нужно решить ряд задач:
- определить роль хореографического искусства в воспитании культуры детей;
- рассмотреть хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей;
-рассмотреть классический танец как неотъемлемую часть хореографического искусства
- определить воздействие работы в хореографическом коллективе на повышение активности детей
Искусство Западной и Центральной Европы в эпоху развитого феодализма: Искусство Англии
01 Марта 2013 в 22:48, реферат
Еще до высадки нормандцев можно было обнаружить в Англии элементы складывавшегося романского искусства. Процесс его формирования был резко ускорен нормандским завоеванием. Нормандцы принесли с собой уже сложившуюся культуру. Французский язык стал обязательным государственным языком. Принципы французского искусства и, в частности, формы французского зодчества в его нормандском варианте были перенесены на английскую почву. Зависимость от Франции, казалось бы, должна была тем более усилиться, что в Англии работали французские мастера. И, однако, уже в первые десятилетия нормандского господства английская архитектура приобрела свой собственный, резко отличный от французских образцов характер.
Развитие творческого воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства
04 Ноября 2011 в 11:46, научная работа
Проблема развития творческого воображения школьников является актуальной в современном мире. На сегодняшний день социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью нестандартно решать новые жизненные проблемы. В связи с этим перед современной школой встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения.
Первобытное искусство неолита и бронзового века. Памятники трипольской культуры. Петроглифы, развитие малой пластики, торевтики
11 Марта 2012 в 16:18, контрольная работа
Искусство эпохи первобытнообщинного строя возникло около XXX тысячелетия до н.э., в позднем палеолите, когда появляется человек современного типа. Закрепляя в искусстве результаты трудового опыта, человек углублял и расширял свои представления о действительности, обогащал свой духовный мир и всё более возвышался над природой. Возникновение искусства означало поэтому огромный шаг вперёд в познавательной деятельности человека, способствовало укреплению социальных связей и усилению первобытной общины. Непосредственной причиной возникновения искусства были реальные потребности повседневной жизни.
Значение работы У. Баумоля и У. Боуэна «Исполнительские искусства: экономическая дилемма» для развития экономики социокультурной сферы
19 Мая 2011 в 20:49, контрольная работа
В своей работе я бы хотела определить значение работы Баумоля и Боуэна «Исполнительские искусства: экономическая дилемма для развития экономики социокультурной сферы, выявить дальнейшее развитие экономики культуры как науки, а также рассмотреть особенности культурных товаров.