Гигиена детей и подростков
Реферат, 10 Декабря 2011
Здоровье является критерием - взаимоотношений детского организма с окружающей средой. Оно формируется под влиянием сложного комплекса биологических, экологических и социальных факторов. Поэтому, для гигиенистов наиболее близким по духу является определение здоровья, принятое Уставом ВОЗ “Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, характеризующееся динамическим равновесием организма с окружающей средой, а также отсутствием в нем болезней и физических дефектов”.
Гигиена детей и подростков
Реферат, 16 Марта 2012
Гигиена детей и подростков как самостоятельная наука и практическая отрасль здравоохранения получила развитие в СССР в результате социальных преобразований, рожденных Великой Октябрьской социалистической революцией.
Питание детей и подростков
Реферат, 04 Декабря 2011
Важную роль в физическом развитии и профилактике заболеваний детей играет рациональное питание, которое, базируется не только на научно обоснованном употреблении молочных, мясных, рыбных и других продуктов, но и на обязательном использовании овощей, фруктов и ягод в питании растущего организма.
Культура и досуг детей и подростков
Курсовая работа, 02 Апреля 2012
Социально - культурная деятельность - это деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (студии, кружки, любительские объединения) в сфере досуга. Она включает в себя все многообразие проблем по организации свободного времени: общение, производство и усвоение культурных ценностей и т.д. Важность социально-культурной деятельности в том, что это не просто организация досуга, а организация в социально-значимых целях: удовлетворение и развитие культурных потребностей и интересов как отдельной личности, так и социума в целом.
Значение сна для детей и подростков
Реферат, 16 Мая 2012
Важность данного вопроса не вызывает сомнений. Попытки выявить связь между сном и процессами формирования индивидуальных особенностей организма – одно из приоритетных и перспективных направлений исследований за рубежом.
Причины неврозов у детей подростков
Контрольная работа, 05 Февраля 2013
Данная тема по своей актуальности заслуживает внимания не только специалистов в области детской невропатологии, но и, прежде всего, родителей, воспитателей детских садов, учителей. С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного заболевания. По данным исследований А.И.Захарова к окончанию младшей школы здоровых детей меньше половины. Причины такого явления кроются не только в сложной социальной обстановке, но на много глубже.
Нарушения голоса у детей и подростков
Доклад, 07 Января 2012
Анализ приемов голосоведения в хоровых коллективах и сопоставление их с состоянием голосового аппарата детей позволило установить, что нередко причиной функциональных и органических расстройств голоса служат:
1) наличие патологических очагов в органах и системах, входящих и не входящих в голосовой аппарат;
2) чрезмерно громкое (форсированное) пение;
3)несоблюдение возрастного диапазона голоса и сложность вокального репертуара;
4) чрезмерно продолжительные занятия;
5) сольные выступления на эстраде детей младшего возраста.
6) психологические
Здоровье и развитие детей и подростков
Методичка, 14 Ноября 2010
Задачи
Гендерный инструмент предназначен для выполнения следующих задач:
• оказание содействия странам, организациям и разработчикам политики в осуществлении
процесса включения гендерного анализа в их программы и политику в области охраны
здоровья детей и подростков;
• предоставление возможности странам, организациям и разработчикам политики выбрать
мероприятия гендерной направленности с доказанной эффективностью в отношении охраны
здоровья детей и подростков и стимулирования их развития.
Цель гендерного анализа заключается в выявлении различий между полами, гендерного неравенства и гендерной несправедливости, а также в определении, как эти факторы влияют на специфические проблемы, связанные со здоровьем, услуги здравоохранения и успех ответных мер. Неравенство и несправедливость зачастую создают, поддерживают и усугубляют воздействие факторов риска, угрожающих здоровью. Они часто влияют на управление ресурсами и доступ к ним, включая процессы принятия решений, направленных на укрепление и охрану здоровья. Наконец, эти различия сказываются на обязанностях и взаимоотношениях, складывающихся между поставщиками услуг здравоохранения и населением, т. е. затрагивают область, которая применительно к ранним этапам жизни не подвергалась тщательному анализу.
Агрессивное поведение детей и подростков
Курсовая работа, 18 Апреля 2012
Отклоняющееся поведение детей и подростков имеет сложную многофакторную природу, его изучение требует, во-первых, реализации системного подхода, выявляющего иерархию и взаимосвязь неблагоприятных факторов, во-вторых, – применение сравнительного анализа, сопоставляющего условия благоприятного социального развития с процессом социопатогенеза, в-третьих, реализации междисциплинарного подхода, который не позволяет замыкаться в рамках одной специализации, а напротив, предполагает использование достижений таких отраслей психологии, как возрастная, социальная, педагогическая, медицинская.
Агрессивное поведение детей и подростков
Курсовая работа, 19 Января 2011
Профессиональный интерес психологов к различным видам и уровням изменений личности несовершеннолетних и их характерологических особенностей весьма высок и устойчив многие годы. Об этом свидетельствуют направленность и количество работ, посвящённых проблеме отклоняющегося поведения. В нашей стране уже накоплен немалый опыт по коррекции и профилактике девиантного поведения. За последние годы было выполнено психологами и педагогами ряд исследований по изучению, диагностике и предупреждению педагогической запущенности и правонарушений подростков.
Профилактика наркомании у детей и подростков
Реферат, 05 Марта 2013
Основными задачами психолого-педагогического подхода в области профилактики нарко- и алкогольной зависимости является:
• Формирование у подростков и молодежи адекватной самооценки;
• Развитие навыков общения и настойчивого поведения, в том числе, противостояние давлению сверстников;
• Адаптация к меняющимся условиям и развитие социальной гибкости.
Гигиена детей и подростков в советский период
Реферат, 02 Ноября 2012
Подбор и расположение школьного оборудования в классе имеют важное значение в совершенствовании учебного процесса, сохранении высокой работоспособности и здоровья школьников, профилактике школьных форм патологии.
Воспитание детей и подростков в настоящее время
Реферат, 24 Января 2012
Воспитание является важнейшей функцией общества с древнейших времен. Без передачи общественно-исторического опыта от одного поколения другому, без вовлечения молодежи в социальные и производственные отношения невозможно развитие общества, сохранение и обогащение его культуры, существование человеческой цивилизации.
Кожа. Особенности ее развития у детей и подростков
Реферат, 18 Декабря 2012
В процессе эволюции животного мира, который длился на протяжении сотен миллионов лет, сформировалось наиболее совершенное создание природы – человек. Познавая законы животного мира, человек стал изучать и свой собственный организм.. Организм человека состоит из органов. Кожа является покровным органом человека.
Вряд ли будет ошибкой предположение о том, что подавляющее большинство людей не представляют в полном объёме, насколько значительную роль в жизни и здоровье человека играет кожа.
Общие закономерности роста и развития детей и подростков
Реферат, 22 Февраля 2013
Наличие возрастных особенностей в строении или деятельности тех или иных физиологических систем ни в коей мере не может являться свидетельством неполноценности организма ребенка на отдельных возрастных этапах. Именно комплексом подобных особенностей характеризуется тот или другой возраст.
Понятие о гигиене детей и подростков. Основные её разделы
Доклад, 10 Апреля 2012
Согласно общепринятому определению, гигиена детей и подростков, отрасль гигиены, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм детей и разрабатывающая гигиенические требования к окружающей ребенка среде и ее нормативы с целью создания полноценных гигиенических условий жизни, обеспечивающих физическое и умственно полноценное развитие детей.
Организация общественно полезного труда детей и подростков
Реферат, 03 Мая 2013
При организации общественно полезного труда необходимо формировать положительное отношение к труду, которое является существенной характеристикой социально активной личности. Еще классики марксизма считали, что трудовая деятельность есть "...единственное средство для производства всесторонне развитых людей" .
Выступая одним из видов многогранной деятельности подростка -трудовая деятельность отвечает внутренним потребностям подросткового возраста, а также позволяет школьнику оценить свои физические возможности и умственные способности, создает предпосылки для развития его творческой активности и социальной зрелости, помогает найти пути к самоопределению.
Психологическая помощь детям и подросткам в чрезвычайной ситуации
Аттестационная работа, 20 Декабря 2012
Задачи психологической реабилитации детей и подростков, переживших тяжелую психическую травму, принципиально различаются в зависимости от момента ее осуществления — непосредственно после травм и несколько
месяцев спустя. На первом этапе реабилитационная работа в целом может быть охарактеризована как медико-психологическая, на втором как психолого-педагогическая. Этим определяется и подбор специалистов, осуществляющих такую работу.
Сразу после психотравмы основной задачей психологической помощи пострадавшим детям и подросткам является экспресс-коррекция острой симптоматики, препятствующей нормальному функционированию ребенка:
• восстановление нормального сна и питания (что создает благоприятные условия для восстановления ЦНС);
• обеспечение нормального уровня общей активности и ее упорядочение;
• преодоление острых фобий, депрессивных состояний, острой тревоги, флэшбэк-эффектов;
• коррекция грубых нарушений общения.
Неблагоприятное влияние гиподинамии на здоровье детей и подростков
Доклад, 09 Марта 2012
Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни.
Использование символдрамы в психотерапии детей и подростков
Реферат, 27 Октября 2011
Так сложилось, что способность человека воспринимать окружающий мир зависит от его способности видеть, слышать, осязать, то есть от тренированности соответствующих органов. Существует грань, которую ни специальные приборы, ни полученные с помощью разума знания не помогают переступить. Отдельные обстоятельства, которые, казалось бы, не затрагивают нашего сознательного внимания, неосознанно воспринимаются нами, а затем являются к нам не в рациональной, а в символической, или образной форме, обычно в сновидениях.
Возрастные характеристики агрессивного поведения детей и подростков
Творческая работа, 14 Октября 2011
Проявления агрессивности являются одной из наиболее распространенных форм нарушения поведения, с которыми приходится иметь дело взрослым.
Агрессивное поведение детей всегда инициативно, активно, а иногда и опасно для окружающих.
Закрепляясь в детстве, агрессивные формы поведения продолжают проявляться и в подростковом возрасте.
Все эти проявления требуют особого внимания и грамотной коррекции.
Методы профилактики и раннего выявления туберкулёза у детей и подростков
Статья, 15 Сентября 2013
Диагностические трудности объясняются сходной клинической картиной туберкулёза, хронических обструктивных и нагноительных заболеваний лёгких, доброкачественных и злокачественных опухолей. Всё вышеизложенное диктует необходимость применения комплексных клинико-рентгенологических и инструментальных методов с целью раннего выявления туберкулёза для проведения адекватного лечения.
Становление и развитие учреждений культуры для детей и подростков в России
Курсовая работа, 08 Ноября 2012
В выступлении на церемонии открытия Года учителя наш Президент Дмитрий Медведев рассказал о национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», в которой подчеркнул: «Новая школа – это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы».
Система учреждений культуры и искусства возникла в конце XIX начале ХХ веков из внешкольной работы. В период становления системы учреждений культуры возникало множество коренных преобразований и противоречий. Сейчас учреждения культуры и искусства для детей и подростков активно развиваются, но начало этому развитию было положено именно в первые годы ХХ века.
Состояние здоровья и медико-социальные проблемы современных детей и подростков
Доклад, 10 Апреля 2012
Оценка демографической ситуации в России и разработка основных направлений решения этой важнейшей проблемы содержится в Послании Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации 2006 года, где снижение смертности, повышение рождаемости, эффективная миграционная политика, поддержка молодых семей, обеспечение потребностей в детских садах и яслях, материальное стимулирование устройства на воспитание в семьях детей, оставшихся без попечения родителей, признается государственным приоритетом.
Закономерности и методы изучения показателей физического развития детей и подростков
Курсовая работа, 02 Мая 2012
Показатели физического развития используются для составления социально-гигиенического мониторинга различных климато-географических регионов и для детей, находящихся в различных социальных учреждениях и занимающих определенную позицию в обществе .
Целью данной работы рассмотрение наличия и значимости изменений показателей физического развития детей и подростков во времени и пространстве, объяснить эти процессы с точки зрения факторов гигиены.
Фитбол – гимнастика для детей и подростков с ограниченными возможностями (из опыта работы)
Методичка, 08 Января 2012
Физическое воспитание детей и подростков с ограниченными возможно-стями отличается своеобразием. Оно ставит перед собой те же цели и задачи, что и физическое воспитание здоровых детей. Однако специфические особенности развития моторики детей и подростков с ограниченными возможностями требует разработки особых методов и приемов их физического воспитания.
Актуальность методики работы с коррекционными мячами, или фитболами, высокая эффективность которой способствует коррекции не только психомоторного, но и речевого, эмоционального и общего психического развития детей и подростков с ограниченными возможностями, достаточно высока. Фитбол-гимнастика позволяет индивидуализировать лечебно-воспитательный процесс, конкретно корригировать имеющиеся нарушения у детей и подростков с ограниченными возможностями. Правильная посадка на мяче предусматривает оптимальное взаиморасположение всех звеньев тела, при этом происходит наиболее экономная работа постуральных мышц по удержанию позы в правильном статическом положении, что очень важно для наших детей. Упражнения на мяче могут выполняться в разных исходных положениях. Упражнения в исходном положении сидя на мяче тренируют мышцы тазового дна, выравнивают «косое» положение таза, что также важно для коррекции.
Быт и жизнедеятельность воспитательной организации интернатного типа для детей, подростков, юношей
Контрольная работа, 15 Марта 2012
Воспитание — одна из основных категорий педагогики. Тем не менее, общепринятого определения воспитания нет. Одно из объяснений тому — его многозначность. Воспитание можно рассматривать как общественное явление, как деятельность, процесс, ценность, как систему, воздействие, взаимодействие и т. д. Каждое из этих значений справедливо, но ни одно из них не позволяет охарактеризовать воспитание в целом.
Государственная система специальной коррекционной поддержки и социальной защиты детей и подростков
Доклад, 03 Января 2013
Специальное образование обеспечивает лицам с физическими и (или) психическими недостатками возможность развить свои физические и психические способности в целях приспособления к социальной среде, подготовки к трудовой деятельности, самообслуживанию, самообеспечению и семейной жизни. Специальное образование является частью системы комплексной медико-педагогической, профессиональной и социальной реабилитации лиц, имеющих физические и (или) психические недостатки, и включается в индивидуальную программу реабилитации таких лиц в соответствии с законодательством о социальной защищенности инвалидов.
Формирование межэтнической толератности подростков в условиях учреждения дополнительного образования детей города Крайнего Севера
Автореферат, 22 Января 2013
Актуальность исследования обусловлена принятием на международном уровне толерантности как нормы межнациональных и межконфессиональных отношений, что отражено в «Декларации принципов терпимости», подписанной в ноябре 1995года 185 государствами-членами ЮНЕСКО и Россией. Участие в этом проекте отразилось на образовательной политике нашего государства. К числу приоритетных современных образовательных задач относится распространение норм толерантного поведения и профилактики экстремизма, внесение в содержание школьного и вузовского образования знаний, направленных на формирование культуры межнационального общения, разработка системы учебных программ по формированию межэтнической толерантности для всех типов образования.
Отчет о преддипломной практике в Государственном учреждении социального обслуживания «Боровичский социальный приют для детей и подростк
Отчет по практике, 18 Февраля 2012
Моей главной целью является изучение работы юрисконсульта и его непосредственное влияние на осуществление прав и обязанностей родителей и детей по российскому законодательству. Главное как можно подробнее изучить все права и обязанности и понять, насколько часто они нарушаются. Подобная государственная организация поможет как можно лучше понять, какие именно права чаще всего нарушаются и как в этом случае поступает работник, осуществляющий юридический контроль организации.
Социальная реабилитация неблагополучной семьи, воспитывающей детей и подростков (на примере МУ «Центр социальной помощи семье и детям» г
Курсовая работа, 14 Марта 2012
Цель: разработать и апробировать реабилитационные мероприятия с неблагополучной семьей, имеющей детей и подростков в условиях Муниципального учреждения «Центра социальной помощи семье и детям» г. Ачинска.
Задачи:
1. проанализировать специальную литературу по теме исследования;
2. раскрыть суть основных понятий «благополучная семья», «неблагополучная семья», «социальная реабилитация» и «социальная адаптация», рассмотреть: функции семьи, дисфункциональность семей, методы и приемы, способствующие восстановлению утраченных функций семьи;
3. выявить, изучить методы определения проблем неблагополучных семей;
4. ознакомиться с работой специалистов МУ «Центр помощи семье и детям» с неблагополучной семьей; определить виды помощи и поддержки неблагополучных семей через анализ деятельности работы Муниципального учреждения «Центра социальной помощи семье и детям» г. Ачинска с неблагополучной семьей.
5. исследовать возможности восстановления функций неблагополучных семей, имеющих детей-подростков, через реализацию первого этапа социально-реабилитационной программы.