Увага молодшого школяра: методичний аналіз проблеми

Мета курсової роботи – охарактеризувати увагу як один з вирішальних аспектів навчальної діяльності.
У зв’язку з поставленою метою, нами були сформульовані завдання:
здійснити комплексний аналіз проблеми на теоретичному та практичному рівні;
з’ясувати поняття уваги;
охарактеризувати методичний аспект проблеми;
виявити рівень уваги учнів початкових класів;
узагальнити результати дослідження в авторських пропозиціях.

Вступ 2
Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми 3
1.1 Аналіз проблеми в історичному аспекті 3
1.2 Поняття про увагу 7
1.3 Властивості та види уваги 8
Розділ 2. Увага молодшого школяра: методичний аналіз проблеми 18
2.1 Увага молодших школярів як психолого-педагогічна проблема 18
2.2 Розвиток уваги у школярів 19
2.3 Неуважність та її причини 23
Розділ 3. Експериментальне дослідження розвитку уваги 26
молодших школярів
3.1 Основні критерії вихованості уваги 26
3.2 Якісний і кількісний аналіз результатів 28
3.3 Авторські пропозиції 31
Висновки Список використаних джерел