Особенности социалистической культуры

     Характерной чертой советской социалистической культуры является её многонациональность. Строительство социалистического  общества и культуры означает ликвидацию экономической и культурной отсталости ранее угнетённых народов. Ленинизм рассматривает культуру, создаваемую  освобождённым народом, как культуру социалистическую по своему содержанию и национальную по форме. «...Пролетарская культура, — говорит И. В. Сталин, — социалистическая по своему содержанию, принимает различные формы и  способы выражения у различных  народов, втянутых в социалистическое строительство, в зависимости от различия языка, быта и т. д.

     Пролетарская  по своему содержанию, национальная по форме,— такова та общечеловеческая культура, к которой идёт социализм. Пролетарская культура не отменяет национальной культуры, а даёт ей содержание. И  наоборот, национальная культура не отменяет пролетарской культуры, а даёт ей форму». Социалистическая культура органически  включает в себя и критически осваивает  всё передовое, прогрессивное, что  было создано ранее национальными  культурами народов СССР. Сюда в  первую очередь относятся социалистические и демократические элементы национальных культур. Они не уничтожаются вместе с ликвидацией старого базиса, а служат передовым силам общества в деле дальнейшего развития духовной культуры.

     Социалистическая  культура глубоко патриотична, пронизана  идеей национальной гордости за советскую Родину, за самый передовой в мире общественный строй, который способствует развитию национальной культуры каждого народа и тем самым обогащает общечеловеческую культуру.

     Культура  народов СССР Связана неразрывными братскими узами с культурой  русского народа, который помог угнетённым царизмом народам освободиться от национального, политического и экономического гнёта. Социалистическая культура по своему содержанию, целям и задачам коренным образом отличается от культуры буржуазной, она имеет своей целью воспитывать  массы в духе пролетарского интернационализма, в духе советского патриотизма.

     Характерной чертой социалистической культуры является её гуманизм, ибо она служит не кучке  капиталистов, а интересам трудящихся, ставит своей целью всестороннее развитие их духовных и физических способностей. Этот гуманизм социалистической культуры вытекает из действующего при  социализме основного экономического закона — закона обеспечения максимального  удовлетворения постоянно растущих материальных и культурных потребностей всего общества.

     Подъём  советской социалистической культуры находит своё выражение в развёртывании  всенародного социалистического соревнования за повышение производительности труда, за овладение новейшей техникой, за высокую культуру труда. Стахановское движение явилось началом того подъёма  культурно - технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно - технического труда, который ведёт  к уничтожению существенного  различия между умственным и физическим трудом.

     Социалистическая  культура развивается в непримиримой борьбе с буржуазной культурой, против пережитков капитализма в сознании и в быту людей. В решениях ЦК Коммунистической партии по идеологическим вопросам были осуждены аполитичность, безидейность, формализм в литературе и искусстве, низкопоклонство перед буржуазной культурой. Партия указала советским писателям и художникам, что литература и искусство должны руководствоваться тем, что составляет жизненную основу нашего строя, политикой партии, что они должны глубоко изучать жизнь народа, быть тесно связанными с ним и в художественных образах раскрывать черты советских людей, людей нового типа, во всём величии их человеческого достоинства и тем самым способствовать воспитанию в советских людях лучших человеческих качеств.

     Постепенный переход от социализма к коммунизму означает ещё более быстрый рост материального благосостояния трудящихся и новый подъём их культурного  уровня. Для осуществления постепенного перехода к коммунизму, необходимо, помимо других основных предварительных условий, добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие, их физических и умственных способностей, дал возможность получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда, к одной какой-либо профессии. Принятые XIX съездом Коммунистической партии директивы по пятому пятилетнему плану развития СССР определяют дальнейший подъём всех отраслей народного хозяйства, рост материального и культурного уровня советского народа.

       Пятая пятилетка является новым  этапом в развитии социалистической  культуры: Первостепенное значение в деле огромного повышения культурного уровня советского народа, приобретает решение съезда о переходе к концу пятилетки от семилетнего образования, к всеобщему среднему образованию в столицах республик и городах республиканского подчинения, областных, краевых и крупнейших промышленных центрах и о подготовке условий для осуществления в следующей пятилетке всеобщего среднего образования, в остальных городах и сельских местностях. Важнейшей задачей является также переход к осуществлению политехнического обучения и проведение мероприятий, необходимых для перехода к всеобщему политехническому обучению.

     Развитие  в нашей стране социалистической культуры — самой передовой и  самой идейной культуры во всём мире — имеет огромное значение для  стран народной демократии, в которых  осуществляется строительство социализма и которые используют опыт нашей культурное революции и культурного строительства для создания новой культуры, социалистической, но содержанию и национальной по форме. Советская культура выступает как сила, вдохновляющая народы всего мира на борьбу за мир, демократию и социализм, и закладывает прочные основы единой общечеловеческой культуры коммунизма. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение. 

       Культура - цемент здания общественной  жизни. И не только потому, что  она передается от одного человека  к другому в процессе социализации  и контактов с другими культурами, но также и потому, что формирует  у людей чувство принадлежности  к определенной группе. По всей  видимости, члены одной культурной  группы в большей мере испытывают  взаимопонимание, доверяют и сочувствуют  друг другу, чем посторонним.  Их общие чувства отражены  в сленге и жаргоне, в любимых  блюдах, моде и других аспектах  культуры.

       Культура не только укрепляет  солидарность между людьми, но  и является причиной конфликтов  внутри групп и между ними. Это можно проиллюстрировать  на примере языка, главного  элемента культуры. С одной стороны,  возможность общения способствует  сплочению членов социальной  группы. Общий язык объединяет  людей. С другой - общий язык  проблема тех, кто не говорит  на этом языке или говорит  на нем несколько иначе. В  Великобритании представители различных  общественных классов употребляют  несколько отличающиеся формы  английского языка. Хотя все  владеют "английским языком", некоторые группы употребляют  " более правильный" английский, чем другие. В Америке имеется  буквально тысяча и одна разновидностей  английского языка. Кроме того, социальные группы отличаются  друг от друга своеобразием  жестикуляции, стиля одежды и  культурных ценностей. Все это  может стать причиной конфликтов  между группами. 
 
 
 
 

     Список  использованных источников 

1. Культурология. Учебное пособие. Под редакцией А. А. Радугина – М., 2001 – 211с.

2. Эренгросс Б.А. Культурология. Учебник для вузов / Б.А. Эренгросс, Р.Г. Апресян, Е. Ботвинник – М.: Оникс, 2007-364 с.

3. Ширшов И.Е. Культурология – Теория и история культуры: учебное пособие / Ширшов И.Е. – Мн.: Экоперспектива 2010 – 248 с.

4. Давидович  В.Е. Сущность культуры / Давидович  В.Е., Жданов Ю.И. - Ростов н/Д., 1973-202 с.

5. Драч Г.В., Матяш Т.П. Культурология. Краткий тематический словарь – М.: "Феникс", 2001- 72 с.