Организация труда: основные понятия, элементы, формы

Для эффективной работы менеджера его  нужно снабдить всей необходимой  оргтехникой, канцелярскими и письменными  принадлежностями, мебелью.

Совершенствование работы самих руководителей также  является важным элементом. Проведение семинаров и тренингов по развитию профессиональных и личных качеств, стилей и методов управления положительно влияет на работу, как самих менеджеров, так и их подчиненных.

Существующая  в организации система электронного документооборота не оправдывает себя, следует либо преобразовать ее для  эффективного функционирования в организации, либо провести дополнительное обучение персонала, взаимодействующего с ней, либо заменить данную систему другой, более простой и понятной в  обращении.

Одной из причин потери времени являлось низкое качество существующей документации, для устранения этой причины необходимо повысить квалификацию и уровень  знаний делопроизводителей.

Правильная  и эффективно налаженная система  документооборота, своевременная и  точная система доведения информации до подчиненных, слаженная работа коллектива - все это играет важную роль в  организации труда управленческих работников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиографический список

1. Антонов А. С. Основы современной организации производства: учеб. пособие для вузов / А. С. Антонов, Л. С. Морозова. - М. : Дело и сервис, 2004. - 432 с
2. Аширов Д. А. Управление персоналом: учеб. пособие для вузов / ДА. Аширов. - М. : Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2003. - 135 с.
3. Базаров Т. Ю. Управление персоналом: учебник для вузов / Т. Ю. Базаров, Б. Л. Еремин. – М. : ЮНИТИ, 2002. - 560 с.
4. Балдин К. В. Риск-менеджмент: учебное пособие / К. В. Балдин. - М. : Эксмо, 2006. - 368 с.
5. Бондаренко В. В. Методологический подходы к определению экономической эффективности совершенствования научной организации управленческого труда: учеб. пособие для вузов  / В. В. Бондаренко. - М. : Экономика, 2005. – 204 с.
6. Васильева Ю. В. Практикум по теории управления: учебное пособие / Ю. В. Васильева, В. Н. Парахина, Л. И. Ушвицкий. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 304 с.
7. Вачугов Д. Д. Основы менеджмента: учебник для вузов / Д. Д. Вачугов, Т. Е. Березкина, Н. А. Кислякова. - М. : Высшая школа, 2005. - 376 с.
8. Велесько С. Е. Управление персоналом: учебное пособие / С. Е. Велесько. - М. : Интерпрессервис, 2002 - 352 с.
9. Виханский О. С. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. - М. : Экономистъ, 2006. - 670 с.
10. Гапоненко А. Л. Общий и специальный менеджмент: учебник для вузов / А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухин. - М. : РАГС, 2001.- 568 с.
11. Казанцев А. К. Основы менеджмента. Практикум: учебное пособие для вузов / А. К. Казанцева,  В. И. Малюк , Л. С. Серова. - М. : ИНФРА-М, 2002. - 544 с.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение А

Уважаемые коллеги!

     Просим Вас ответить на ряд вопросов, нашей анонимной анкеты, касающихся Вашей работы.

     Сопоставление Ваших ответов  с мнениями других сотрудников  позволит сделать правильные  выводы об организации Вашего  труда и его оплаты. Но это,  конечно зависит от искренности,  точности и полноты Ваших   ответов. 

    Пожалуйста, ознакомьтесь с вопросами  и выберите ответ, который   Вы считаете наиболее верным  и отметьте его каким либо  знаком. Просим Вас ответить на  все вопросы анкеты.  Если ответ  не напечатан или ни один  из напечатанных ответов Вас  не устраивает, напишите ответ  сами.

 

1. Ваш возраст

 

• 20-30  
• 30-40
• 40-50    

 

2. Ваше образование

 

• Средне  специальное
• Незаконченное высшее
• Высшее
• 2 высших образования

 

3. Стаж работы:

 

• Общий ________________________________________
• По специальности ________________________________
• На нашем предприятии _____________________________

 

4. Если  у  Вас или Ваших коллег  по работе возникают недоразумения,  конфликты с руководителями, то  по каким причинам?

 

• Стиль управления, грубость с подчиненными
• Некомпетентность руководства
• Невнимательное отношение к нуждам сотрудников, к улучшению их социально-бытовых условий  труда и отдыха
• Необоснованное изменение функциональных обязанностей сотрудников и возложение дополнительных
• Переработка, частые сверхурочные
• Частая сменяемость состава отдела
• Несправедливое распределение заработной платы, премий
• Неудовлетворительно распределение отпусков
• Неудовлетворительное обеспечение техникой и материалами
• Невозможность карьерного роста
• Другое ____________________________________________

 

5. Имеются ли, по Вашему мнению, в Вашем коллективе внутренние резервы для повышения эффективности труда?

 

• Безусловно имеются и значительные________________
• Возможно имеются незначительные  ________________
• Все резервы использованы _______________________
• Затрудняюсь ответить _______________________

 

6. В чем конкретно Вы видите неиспользованные резервы?

 

• В организации  труда персонала
• В не использовании инициативы и творческого потенциала сотрудников
• В отсутствии у сотрудников творческой инициативы
• В качестве страховых услуг
• В стиле и методах управления персоналом
• Другое  ____________________________________________ 
  ___________________________________________________

 

7. Постарайтесь, как можно объективнее оценить уровень своей квалификации?

 

• Высокий
• Достаточный для работы в нынешней должности
• Пока недостаточный

 

8. Насколько зависит результативность и качество Вашей работы от взаимодействия с другими подразделениями компании?

 

• Полностью
• Частично
• Не зависит
• Затрудняюсь ответить

 

 

 

 

9. Определите, в какой мере Вас удовлетворяют различные стороны Вашей работы?

 

Вопрос	Удовлеворен	Скорее удовлетворен чем не удовлетворен	Затрудняюсь ответить	Скорее не удовлетворен чем удовлетворен	Не удовлетворен
Размер заработка
Режим работы
Разнообразие работы
Необходимость решения новых проблем
Самостоятельность в работе
Соответствие работы личным способностям
Возможность должностного продвижения
Санитарно-гигиенические условия
Уровень организации труда
Отношения с коллегами
Отношения с непосредственным руководителем
Уровень технической оснащенности

 

10. Каковы Ваши планы на ближайшие 1-2 года?

 

• Продолжать работать в той же должности;
• Перейти на следующую должность;
• Перейти работать в другое структурное подразделение;
• Перейти в другую организацию без смены специальности;
• Перейти в другую организацию со сменой специальности.

 

 

 

 

Мы благодарим вас за понимание важности для  компании проводимого исследования и ваше участие в проекте. Большое  спасибо за сотрудничество!