Создание видеоурока

Введение

Важным преимуществом видео-уроков по отношению к стандартным материалам (учебник, книги и т.д.) является простой и понятный для обычного пользователя язык изложения. Видео-урок представляет собой видео ролик с пошаговыми инструкциями и не содержит лишней научной, запутывающей информации.

Преимущества:

1. Видео-курсы и видео-уроки это наиболее быстрый и легкий способ обучения. Если это видео-урок записанный с экрана монитора, то вы просто повторяете увиденное, при таком подходе у вас нет никакой возможности упустить, хоть что-то, и при этом вы получаете также все необходимые пояснения. Если же это видео-урок записанные в формате видео-лекции, то вы получаете как вербальную информацию, так и невербальную, так и все наглядные материалы. Большинство видео-курсов имеют как раз формат видео-уроков записанных с экрана монитора.
2. Видео-уроки, как правило, четко систематизированы, любая информация, которую вы уже изучили, но которую вы забыли, может быть легко найдена, быстрее и проще, чем даже в обычной книге. Видео курсы, как правило, разбиты на отдельные части, которые в свою очередь разбиты на отдельные видео-уроки. А каждый видео-урок, в свою очередь, рассматривает отдельную тему.
3. Создатели видео-уроков, в большинстве случаев, полностью описывают весь цикл создания, если вам, например, нужно создать свой сайт, то вам нет необходимости искать информацию о том, как разместить свой сайт в сети, что для этого нужно, как перенести сайт со своего компьютера, вы увидите то, как это делает создатель видео-урока и просто повторите за ним. Именно этой информационной полноты так не хватает современным книгам и обучающим платным курсам.
4. Пошаговые и четкие указания к действиям. Это отличительная черта практически всех обучающих видео курсов и отдельных видео-уроков. Авторы делают всё шаг, за шагом. В своих видео-уроках дают готовые алгоритмы к действию.
5. Наглядность готовых примеров создания. Даже на такой, казалось бы, нечеткой стадии обучение как обсуждение теоретического материала, авторы видео уроков обычно дают пошаговые алгоритмы объясняющие теорию на простых и наглядных примерах. А практические реализации это и есть пошаговое создание более сложных примеров.

 

 

1 Теоретическая часть

1.1 Роль видео-урока  в образовании

Обучающее видео (видео-урок) представляет собой обычный показ презентации или демонстрацию работы какой-либо компьютерной программы с голосовым сопровождением. В наш цифровой век потребность в передовых технологиях и методах обучения велика как никогда, и видео-уроки позволяют удовлетворить спрос на качественные знания, оказать весомую помощь, как учителю, так и ученику. Сейчас обучающее видео - это целая отрасль образования.

С помощью видео-уроков можно сделать учебный материал более наглядным. Никакими изобразительными средствами, кроме компьютерного  видео, Вы не нарисуете в динамике процесс построения графика функции путем геометрических преобразований (разве что мелом на доске, но это будет не так красиво). Если в какой-то задаче по математике сказано о 10 яблоках, то условие можно наглядно продемонстрировать, не принося реальные яблоки в класс, а просто нарисовав их на мониторе ПК. Таких примеров можно приводить бесконечное множество, но суть одна - путем увеличения наглядности повышается уровень учебных достижений школьников и студентов.

Видео-уроки - это прекрасный инструмент для самоподготовки. Если Вы учитель или преподаватель, и Вы хотите сэкономить время и силы при подготовке к урокам, лекциям – видео-уроки облегчат Вам жизнь как нельзя кстати! Потому что Вы можете раздать свое обучающее видео студентам или ученикам, и предоставить им возможность самим прослушивать медиа лекции, готовиться к экзаменам. При этом к Вам они будут обращаться, только если что-то не поняли. В случае, если видео сделано качественно, такой подход принесет только пользу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2 Программное  обеспечение, используемое для  создания видео-урока

С помощью видео-уроков можно решить даже самые сложные  задачи, которые трудно понять, читая  текст, особенно не разбираясь в терминологии, ведь весь процесс представляется в  наглядном видео.

Наиболее распространенные и часто используемые программы:

1. Сamtasia Studio - мощная утилита  для записи изображения с экрана  в видео-файлы различных форматов, имеется возможность редактирования  видео, есть встроенные Macromedia Flash (SWF) и видео проигрыватели. Camtasia захватывает действия и звуки в любой части Windows-систем и сохраняет в файл стандарта AVI. Сделанное при помощи Camtasia Studio видео можно экспортировать в один из поддерживаемых программой форматов - AVI, SWF, FLV, MOV, WMV, RM, GIF, CAMV. Кроме того, на основе любого видео может быть скомпилирован исполнительный exe-файл, который будет содержать встроенный проигрыватель. Camtasia Studio позволяет накладывать ряд эффектов, умеет работать с отдельными кадрами, облегчает запись, редактирование и публикование высокоточного, сжатого видео для тренировки, образования, дистанционного обучения, решений технической поддержки, демонстраций продукта, торговых презентаций и т.д.

2. Программа Screen2exe предназначена  для захвата изображений с  экрана монитора и сохранения их в виде последовательности изображений в *.exe файл. Проще говоря, она делает скриншоты с экрана и воспроизводит их в той же последовательности из *.exe. Вы можете выбрать область захвата (по умолчанию вся площадь экрана будет захвачена) и количество FPS (кадров в секунду) - 1,2,4 fps и "так быстро, как только возможно"(30 fps max). Запись можно остановить/приостановить (F10/F9). Все клики мышью обозначаются графически при записи. Также возможно сохранять звук. После остановки записи, Вам предложат оптимизировать запись, внести изменения или сохранить без изменений. При оптимизации, удаляются идентичные кадры (то есть те в которых при записи не происходило никаких действий), что существенно уменьшает размер файла. Изменения, которые Вы можете внести после записи: укоротить запись, добавить всплывающий текст (только латиница), добавить картинки, сфокусироваться на определённой области. Файл можно сохранить в: наилучшем качестве, хорошем 16bit, нормальном - 4096 цветов, простом - 256 цветов, бесцветном (Grayscale). Вы также можете видеть размер конечного файла, он будет изменяться в зависимости от выбранного качества. Просмотр файлов, созданных в Screen2exe (*.exe), возможен и без установки самой программы.

3. Jing может не только  снимать видео, но и делать скриншоты. Есть возможность добавлять текстовые поля, стрелки или прямоугольники для выделения нужных моментов.

4. Программа может  отправлять результаты записи  на Screencast.com, Flickr, Twitter и прочие веб  сервисы. Если есть микрофон, звук также можно записать.

5. Werbineria очень простая  в использовании "open source" программа  для записи видео.Запись ведется  в формате .AVI с возможностью  дальнейшей конвертации в .FLV. С помощью горячих кнопок можно  легко начать\прекратить запись. Также в программе есть интересная функция объединения двух источников видео (например, веб-камера и запись с экрана).

6. Wink программа для  создания уроков и презентаци, которая также может делать  скриншоты и добавлять объяснительные  поля, кнопки, названия и т.д. Поддерживает множество форматов .EXE, .FLV, .HTML, прочие.

7. UltraVNC Screen Recorder основан  на программе CamStudio, но больше  внимания уделяет продуктивности. Поддерживает аудио и скриншоты.

8. BB FlashBack Express бесплатная  версия более продвинутой программы. Может записать с источника видео, экрана, аудио. Результат можно экспортировать в AVI или FLV. Имеется поддержка быстрой загрузки видео на популярные видео сервисы.

9. TipCam, кроме стандартной  записи видео и аудио, также  имеет следующие особенности:

- поддерживает AVI и FLV

- видео можно перезаписывать 

-начало и конец  можно вырезать 

- видео имеет функцию  зума для увеличения определенных  элементов 

- можно рисовать произвольные  фигуры во время записи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3 Оборудование, используемое для создания видео-уроков

Для создания видео-урока  необходимо следующее оборудование: компьютер,  микрофон,  видеокамера, цифровой фотоаппарат,  штатив.

Компьютер – это устройство или система, способная выполнять заданную, чётко определённую последовательность операций. Это чаще всего операции численных расчётов и манипулирования данными, однако сюда относятся и операции ввода-вывода. Описание последовательности операций называется программой.

Микрофон - электроакустический прибор, преобразовывающий звуковые колебания в колебания электрического тока, устройство ввода. Служит первичным звеном в цепочке звукозаписывающего тракта или звукоусиления. Микрофоны используются во многих устройствах, таких как телефоны и магнитофоны, в звукозаписи и видеозаписи, на радио и телевидении, для радиосвязи, а также для ультразвукового контроля и измерения.

Видеокамера – видеокамера высокого разрешения, предназначенная для съёмки кинофильмов по бесплёночной цифровой технологии. Для преобразования света в цифровые видеоданные такие кинокамеры используют ПЗС- или КМОП-матрицы.

Цифровой фотоаппарат — это фотоаппарат, в котором для получения изображения используется массив полупроводниковых светочувствительных элементов, называемый матрицей, на которую изображение фокусируется с помощью системы линз объектива. Полученное изображение, в электронном виде сохраняется в виде файлов в памяти фотоаппарата или дополнительном носителе, вставляемом в фотоаппарат.

Штатив - приспособление для жёсткой установки фото- и видеотехники, геодезического оборудования и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

2 Практическая  часть

2.1 Выбор программного  средства 

Для создания своего видео-урока я использовал программы:

CamStudio - позволяет записывать в видео-файл действия, производимые на рабочем столе. Программа пригодится тем, кто хочет объяснить другим людям, как работать с теми или иными программами на компьютере. Есть возможность задать размер зоны захвата (нарисовать карандашом или указать размер окна в пикселях) и просмотреть затем сохраненный файл .avi через встроенный плейер или другой какой. Так же, можно экспортировать эти данные во Flash (формат SWF) для создания презентаций. Запись звукового сопровождения видеофрагмента  доступна с микрофона или колонок.

Windows Movie Maker - программа для создания/редактирования видео.

Adobe Photoshop - многофункциональный графический редактор, разработанный и распространяемый фирмой Adobe Systems. В основном работает с растровыми изображениями, однако имеет некоторые векторные инструменты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2 Выбор оборудования

        Для создания видео-урока я использовал следующее оборудование:

• Компьютер - техническое средство преобразования информации, в основу которого заложены те же принципы обработки электрических сигналов, что и в любом электронном устройстве.
• Видеокамера - устройство записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения визуального или аудиовизуального материала, а также распространённое название для собственно видеоматериала, телесигнала или кинофильма, в том числе записанного на физическом носителе (видеокассете, видеодиске и т. п.).
• Микрофон - электроакустический прибор, преобразовывающий звуковые колебания в колебания электрического тока, устройство ввода. Служит первичным звеном в цепочке звукозаписывающего тракта или звукоусиления. Микрофоны используются во многих устройствах, таких как телефоны и магнитофоны, в звукозаписи и видеозаписи, на радио и телевидении, для радиосвязи, а также для ультразвукового контроля и измерения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3 Инструкция  по работе с видео-уроком

Данный видео-урок можно  просматривать на любом компьютере, и в любом  проигрывателе типа Windows Media Player 8-12, Media Player Classic 3-5. Для этого необходимо:

1. Скопировать видео-урок  на компьютер;

2.Запустить видео-урок  с помощью любого видео проигрывателя.

       Если  в процессе проигрывания или  вначале запуска произошла ошибка, вероятно, что у вас нет необходимых кодеков. Для этого необходимо установить видео кодеки.

       Если  у вас проигрывается видео,  а звука нет, то вам необходимо  проверить включен ли звук, проверить  громкость, или установить новые  аудио драйверы и аудио кодеки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4 Алгоритм  видео-урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 Экономическая  часть

3.1 Расчет времени  на разработку видео-урока

                С помощью данного графика  мы изображаем план работ по  созданию видео-урока в течение  30 дней.

 

 Планирование и  составление требований

 Детальное проектирование

Разработка видео-урока

 

 Тестирование

 

 Разработка инструкции

Сдача и внедрение  видео-урока

 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

Составим таблицу, в  которой сравним наши полученные результаты  с теми нормативами, которыми должен выполняться проект.

 

	%
	Нормы	Для данной задачи
Трудозатраты:
Планирование и составление требований	16	27
Детальное проектирование	24	16
Разработка	38	41
Тестирование и сопровождение	22	16
Временные затраты:
Планирование и составление требований	19	20
Дополнительное проектирование и разработка	55	60
Тестирование и сопровождение	26	20