Изучение особенности зрительной памяти у детей с задержкой психического развития 5-6 лет

Цель данной работы – изучение особенностей зрительной памяти у детей 5-6 лет с ЗПР.
Нами была выдвинута гипотеза: развитие зрительной памяти у детей с ЗПР 5-6 лет имеет некоторые отличия в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Задачи:
- изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
- выявит особенности зрительной памяти у детей 5-6 лет с ЗПР

Введение…………………………………………………………………….. 3
Глава I Теоретические основы проблемы развития памяти.
1.1 Понятие «Память»: основные виды, характеристики…….. 5
1.2 Развитие памяти в онтогенезе………………………………. 20
1.3 Особенности развития памяти у детей с задержкой психического развития…………………. 24
Глава II Изучение особенностей зрительной памяти детей с задержкой психического развития 5-6 лет.
2.1 Цели, задачи, методики эксперимента…………….............. 30
2.2 Анализ результатов исследования зрительной памяти детей с нормальным развитием и детей с задержкой психического развития 5-6 лет…………………………………………………………………………… 32
Заключение……………………………………………………………......... 36
Список литературы ……………………………………………….............. 37