Використання комп'ютерів на уроках української мови в початковій школі

Метою курсової роботи є аналіз можливостей використання комп'ютерних засобів на уроках навчання грамоти, а також розробка прийомів застосування новітніх інформаційних технологій в навчально-виховному процесі.

Вступ 4

Розділ 1 Використання комп'ютерів на уроках української мови

в початковій школі 6
Особливості використання комп'ютера як засобу навчання

в початковій школі 6

1.2 Уроки української мови з комп'ютерною підтримкою 12

1.2.1 Урок засвоєння нових знань (вивчення нової літери) 12

1.2.2 Урок узагальнення і систематизації знань (закріплення однієї

або декількох вивчених літер) 14

1.2.3 Комбінований урок 15

1.2.4. Роль вчителя на уроці із використанням комп'ютерів 15

1.3 Переваги і недоліки використання комп'ютера у навчальному

процесі початкової школи 16

1.3.1 Позитивні моменти, що забезпечуються використанням ПК 16

в школі

1.3.2 Негативні явища, що супроводжують процес навчання

з комп'ютером 18

Розділ 2 Методика використання комп'ютерних засобів на уроках української мови (зокрема навчання грамоти) 20

2.1 Опис прикладного програмного забезпечення для розробки

дидактичних засобів 20

2.2 Конспекти уроку навчання грамоти з використанням

комп'ютерних дидактичних засобів 21

Висновки 30

Список літератури 32