Приемы, которые используют воспитатели для организации игровой деятельности.

Во время проведения игрового сеанса воспитатель побуждает детей к развертыванию игры (обращается к малышам: "Посмотрите, у зайчика болит ножка, давайте его полечим", предлагает детям постарше поиграть в конкретную игру или выбрать сюжет; побуждает детей к принятию роли и наделению ею партнера; договаривается о правилах игры со старшими детьми и пр.). В качестве непосредственных участников игры предлагается детям образцы различных игровых действий.