Нетрадиционные формы учебных занятий как средство формирования познавательных интересов учащихся 1-й ступени

Известно, что одним из дидактических условий мотивации учебной деятельности младших школьников является систематическая и целенаправленная ориентировка учащихся на активное мотивированное овладение системой знаний и способов деятельности. В связи с этим, проблема выбора эффективного использования педагогических приемов воспитания положительной мотивации учебной деятельности школьников является одной из наиболее актуальных в современной дидактике. Поэтому-то и целесообразно отыскивать для проведения занятий различные нетрадиционные формы работы.