Интернет в учебном процессе
16 Февраля 2013 в 06:04, контрольная работа
Интернет (англ. Internet, от Interconnected Networks — объединённые сети) — глобальная телекоммуникационная сеть информационных и вычислительных ресурсов.1 Служит физической основой для Всемирной паутины. Часто упоминается как Всемирная сеть, Глобальная сеть, либо просто Сеть. Сейчас, когда слово Интернет употребляется в обиходе, чаще всего имеется в виду Всемирная паутина и доступная в ней информация, а не сама физическая сеть. К середине 2008 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило около 1,4 млрд. человек (около четверти земного населения).
Дискуссия в учебном процессе
02 Декабря 2011 в 09:16, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – рассмотреть является дискуссию в учебном процессе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Дать понятие дискуссии в учебном процессе;
Изучить формы и этапы проведение дискуссии в учебном процессе;
Рассмотреть проведение дискуссии в учебном процессе на уроке истории.
Объект исследования - дискуссия в учебном процессе.
Предмет исследования - проведение дискуссии в учебном процессе.
Методы исследования: анализ литературы по теме исследования, наблюдение за учебной деятельностью учащихся
Содержание учебного процесса
28 Января 2013 в 11:35, контрольная работа
Содержание учебного процесса - то, чему учить подрастающее поколение, какие знания отобрать из всех богатств, накопленных человечеством. Под содержанием понимается система знаний, умений, отобранных для изучения в определенном типе учебного заведения. Категория содержания образования всегда требует конкретизации: абстрактного, оторванного от внутренней сущности системы содержания не существует.
Активизация учебного процесса
15 Сентября 2012 в 20:31, курсовая работа
Поиск путей активизации самостоятельной познавательной деятельности как условия непрерывности и эффективности вашего образования. Активизация познавательной деятельности учащейся молодежи во многом зависит от инициативной позиции преподавателя на каждом этапе обучения. Характеристикой этой позиции являются: высокий уровень педагогического мышления и его критичность, способность и стремление к проблемному обучению, к ведению диалога со студентом, стремление к обоснованию своих взглядов, способность к самооценке своей преподавательской деятельности.
Охрана труда в учебном процессе
09 Января 2012 в 15:32, отчет по практике
Охрана труда сегодня становится важной и неотъемлемой частью социально-экономической политики.
Проблемы охраны труда имеют комплексный характер. Создание системы управления охраной труда определено целями государственной политики в области охраны труда, направленными на профилактику производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, обеспечение социальной защиты трудоспособного населения на основе организации скоординированного взаимодействия субъектов управления на всех уровнях, введения экономических методов управления, развития социального партнерства.
Компьютер в учебно-воспитательном процессе
24 Октября 2011 в 06:42, реферат
Персональный компьютер - универсальное обучающее средство, которое может быть с успехом использовано на самых различных по содержанию и организации учебных и внеучебных занятиях. При этом он вписывается в рамки традиционного обучения с широким использованием всего арсенала средств обучения. ПК может способствовать активному включению учащегося в учебный процесс, поддерживать интерес, способствовать пониманию и запоминанию учебного материала
Влияние учебного процесса на организм студента
13 Января 2012 в 20:35, реферат
Успешность усвоения знаний в ВУЗе во многом зависит от здоровья студента. В свою очередь условия и режим обучения, несомненно, способны повлиять на развитие ряда заболеваний. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» Вуз должен создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. Сегодня совершенно обоснованным становится требование о необходимости межсекторального взаимодействия в сохранении и укреплении здоровья студентов. Минздрав РФ выдвигает задачу превращения образовательных учреждений в важный элемент в системе охраны здоровья подрастающего поколения. Вместе с тем, результаты социологических опросов показывают, что преподаватели не рассматривают сохранение здоровья студентов как одну из задач ВУЗа. По их мнению, основная его задача — образовательный процесс.
Характеристика учебно-воспитательного процесса
15 Мая 2012 в 19:25, курсовая работа
Даются основные понятия как процесс обучения, воспитания.Это очень сложный процесс объективной действительности, уступающий, быть может, только процессу развития, составной частью которого он является. Вот почему дать полное и всестороннее определение этого процесса очень трудно.
Нравственное воспитание в процессе учебной деятельности
14 Марта 2012 в 20:12, курсовая работа
Нравственное воспитание школьников в целом осуществляется в процессе обучения, через содержание преподаваемых предметов, способы взаимодействия учителя и учащихся, стиль их взаимоотношений; в процессе специально организованного просвещения (занятия по этике, беседы с учащимися на этические темы и т.д.); при формировании нравственного опыта в коллективной жизни; при воспитании нравственных привычек и формировании нравственных чувств.[2. С. 43.]
Использование персональных компьютеров в учебном процессе
24 Апреля 2012 в 08:56, доклад
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней компьютеризации всех сфер человеческой деятельности является одной из глобальных проблем современного мира. Причина - повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Поэтому изучение и использование компьютерной техники в учебном процессе - важнейший компонент подготовки учащихся к дальнейшей трудовой жизни. Нельзя не учитывать того, что для большинства выпускников средних и высших учебных заведений будущая профессия станет по преимуществу компьютерной.
Роль познавательного интереса в учебном процессе подростка
01 Февраля 2013 в 17:03, контрольная работа
Цель работы – рассмотреть роль познавательного интереса в учебном процессе подростка. В соответствие с указанной целью мы ставим следующие задачи:
1. дать характеристику подросткового возраста;
2. рассмотреть психологические предпосылки формирования познавательного интереса;
3. показать значение познавательного интереса в обучении подростков.
Принципы учебного процесса с использованием активных методов
04 Марта 2013 в 20:33, доклад
Познавательная активность – это стремление самостоятельно мыслить, находить свой подход к решению задачи (проблемы), желание самостоятельно получить знания, формировать критический подход к суждению других и независимость собственных суждений. Активность учащихся пропадает, если отсутствуют необходимые для этого условия.
Так, непосредственное вовлечение учащихся в активную учебно-познавательную деятельность в ходе учебного процесса связано с применением приемов и методов, получивших обобщенное название активные методы обучения.
Физическое воспитание школьников в учебно-воспитательном процессе
17 Мая 2012 в 03:37, реферат
Физическая культура — часть
образа жизни человека — система специальных упражнений и спортивной
деятельности, направленная на развитие его физических и духовных сил. Она
опирается на научные данные о физических и психических возможностям
организма, на специальную материально-техническую базу, способствующую их
проявлению и развитию.
Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе
26 Декабря 2011 в 07:29, курсовая работа
Целью данного исследования является теоретическое обоснование возможности нравственного воспитания в процессе учебной деятельности.
Объект исследования – младший школьник.
Предмет исследования - нравственное воспитание младших школьников в учебной деятельности.
Особенности организации учебно-воспитательного процесса в условиях филиала ВУЗа
12 Ноября 2012 в 09:35, дипломная работа
Задачи исследования:
1. Изучить историю возникновения высших учебных заведений.
2. Рассмотреть возникновение и развитие системы российского высшего образования.
3. Выяснить место и роль высшего образования в современной России.
Нравственное воспитание старших дошкольников в учебно – воспитательном процессе
18 Апреля 2013 в 18:48, дипломная работа
Цель: выявить формы и методы работы, позволяющие воспитателю ДОУ, более эффективно осуществлять деятельность по нравственному воспитанию дошкольников.
Задачи:
-Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.
- Раскрыть теоретические основы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
-Изучить уровни нравственного развития детей старшего дошкольного возраста.
Опыт использования здоровье сберегающих педагогических технологий в учебном процессе
22 Марта 2012 в 17:35, реферат
Понятие качества образования в общественном сознании тесно связано с такими категориями, как развитие, самореализация, уважение, здоровье, благополучие. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса стало ключевой проблемой современной школы.
При этом, важно вести речь не только о сохранении и укреплении здоровья учащихся, но и ставить вопрос о сохранении и укреплении здоровья педагогов, о гармонизации взаимоотношений семьи и школы. Кроме того, необходимо определиться в понятиях такой полинаучной категории, как здоровье.
Воспитание характера школьников в подростковом возрасте в учебно-воспитательном процессе
03 Января 2012 в 19:11, курсовая работа
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых нравственных свойств личности школьника.
Значение и функция начальной школы в системе непрерывного образования определяется не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и неповторимой ценностью этой ступени становления и развития личности ребенка.
Организация и содержание учебно воспитательного процесса в основном учебном отделении ВУЗа
27 Мая 2011 в 04:14, реферат
Физическая культура и спорт — средства созидания гармонично развитой личности. Они помогают сосредоточить все внутренние ресурсы организма на достижении поставленной цели, повышают работоспособность, позволяют втиснуть в рамки короткого рабочего дня выполнение всех намеченных дел, вырабатывают потребность в здоровом образе жизни.
Изучение лишайников как индикаторов загрязнения воздуха и их использование в учебном процессе
10 Апреля 2012 в 14:08, дипломная работа
Объект исследования: процесс обучения учащихся 7-х классов на уроках биологии.
Предмет исследования: лишайники как индикаторы загрязнения воздуха в организации индивидуально-групповой работы по биологии и их влияние на учебно-воспитательный процесс обучения школьников.
Цель исследования: разработать и выявить наиболее эффективные методы классной и внеклассной деятельности учащихся при организации индивидуальной и групповой формы работы в среднем звене в 7 «Б» и в 7 «Д» классах на уроках биологии при изучении лишайников как индикаторов загрязнения воздуха.
Учение о доминанте. Динамический стереотип его формирование значение в учебно-воспитательном процессе
16 Января 2013 в 12:33, контрольная работа
К учению о доминанте принцип общего поля имеет непосредственное отношение, являясь как бы его продолжением. Принцип доминанты был сформулирован Ухтомским в 1926 году как механизм функционирования нервных центров, согласно которому для деятельности нервной системы как единого целого необходимо существование доминантного или господствующего очага возбуждения в ЦНС. В ЦНС в каждый данный момент существует лишь один доминирующий очаг возбуждения, который определяет характер текущей реакции. Доминанта является своеобразным средством общения организма с окружающей средой.
Особенности течения эпидемического процесса инфекций, передающихся воздушно-капельным путем, среди курсантов учебных частей округа
28 Марта 2012 в 08:02, лекция
Большое влияние на боеготовность войск округа оказывают инфекционные заболевания с воздушно-капельным механизмом передачи возбудителя.
Наиболее актуальными инфекциями для войск и в частности для учебным частей округа в настоящее время являются ОРИ, ангина и другие инфекционные болезни с воздушно-капельным механизмом передачи также как эпидемический паротит, корь, ветряная оспа.
Выявите механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу принципов обуче
20 Августа 2013 в 20:16, контрольная работа
Важное место в структуре педагогического процесса занимает процесс обучения, в ходе которого усваиваются знания, умения и навыки, формируются личностные качества, позволяющие человеку адаптироваться к внешним условиям и проявить свою индивидуальность.
Качественное своеобразие обучения выявляется при сопоставлении его с воспитанием, образованием и развитием.
Организация самостоятельной работы в процессе обучения иностранному языку в средней школе, как средства формирования учебно – познавате
27 Февраля 2013 в 23:53, курсовая работа
Формирование у учащихся навыков самостоятельной работы (в частности, по иностранному языку) является ещё более актуальной задачей школы в современных условиях быстрого накопления и обновления информации, расширения международных связей. Обучить человека на всю жизнь невозможно, важно культивировать в нём интерес к накоплению знаний, обучить его приёмам самостоятельной учебной работы.