Социальное поведение
17 Ноября 2010 в 16:31, контрольная работа
Поведение человека управляется совокупностью внутренних (эндокринной системой, нервной системой, строением тела и т. д.) и внешних факторов (все влияния окружающей среды). Можно условно выделить в текущий момент времени наиболее влияющие на поведение факторы: общественные и личностные.
Общественные: обычаи и традиции, социальные нормы и ценности, поведение социальной элиты( образец), благоприятные условия для соблюдения социальных норм.
Личностные: врожденные инстинкты и психика индивида, его жизненные цели, интересы и привычки, тип референтной группы, самостоятельность, умение быть самим собой, способность к самооценке и самоконтролю, умение жить в обществе и ладить с людьми.
Социальные установки и поведение
28 Мая 2011 в 22:39, контрольная работа
Целью данной работы является - изучение влияния социальных установок на поведение.
Задачи:
1. рассмотреть психологию социальных установок;
2. изучить особенности социальных установок
3. определить взаимосвязь социальных установок т поведения человека
4. сделать выводы по проделанной работе.
Социальные нормы и отклоняющееся поведение
04 Декабря 2011 в 00:31, доклад
В процессе своей жизнедеятельности люди постоянно взаимодействуют друг с другом. Многообразные формы взаимодействия индивидуумов, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них), принято называть общественными отношениями. Значительная часть общественных отношений характеризуется противоречивыми интересами их участников.
Социальные причины девиантных форм поведения
20 Декабря 2011 в 14:48, курсовая работа
Строительство постсоветской жизни в современной России проходит в непростом социально-политическом контексте, обусловливается издержками, изъянами переходного времени. Трансформации «старого» в «новое», «прошлого» в «будущее» осложнены нерешенными политическими проблемами, экономическим кризисом, растущей социальной дифференциацией. Ситуация усугубляется характерной тенденцией — ростом невовлеченности масс в продуктивную деятельность, развитием социальной апатии.
Цель работы – рассмотреть социальные причины девиантных форм поведения.
Суицидальное поведение как социальная проблема
25 Апреля 2013 в 17:56, курсовая работа
Целью данной работы является выявление и теоретическое рассмотрение «групп риска», склонных к суицидальному поведению.
Объектом исследования является суицидальное поведение.
Предмет исследования – суицидальное поведение как социальная проблема.
Задачами курсового исследования являются:
- изучение и анализ научно-методической литературы по теме исследования;
- определение возможных причин и природы возникновения суицидального поведения;
- определение технологий профилактики суицидального поведения;
Девиантное поведение личности. Бомжи, как социальный слой
03 Марта 2013 в 09:29, контрольная работа
Девиантное поведение личности, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер, и поставило его в центр внимания. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о понятии личности и сущности категории “норма” (социальная норма) и об отклонениях от нее. Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент, социально выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.
Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема
14 Марта 2012 в 17:37, курсовая работа
Подростки больше других возрастных групп страдают от нестабильности социальной, экономической и моральной обстановки в стране, потеряв сегодня необходимую ориентацию в ценностях и идеалах, – старые разрушены, новые – не созданы.
Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы
12 Февраля 2013 в 20:47, курсовая работа
Цель данной работы – анализ проблем девиантного поведения подростков.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
раскрыть сущность девиантного поведения;
определить содержание девиантного поведения;
проанализировать социально-психологические проблемы девиантного поведения подростков;
рассмотреть социально-педагогические проблемы девиантного поведения детей
Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы
12 Февраля 2013 в 20:47, курсовая работа
Актуальность исследования в настоящее время проявляется в повышенном интересе к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в социологии, психологии, криминологии, психопатологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина - психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее.
Система ценностей личности и ее влияние на социальное поведение
15 Марта 2012 в 23:46, контрольная работа
Предметом данной работы является процесс влияния системы ценностей на социальное поведение человека, так как ценностные ориентации тесно с ним связаны.
Задачи, поставленные в данной работе, отражают зависимость этих понятий, их влияние друг на друга:
- рассмотрение понятия личностных ценностей, их типологизации;
- определение роли системы ценностей личности во влиянии на ее социальное поведение.
Контрольная работа по "Социальной психологии девиантного поведения"
20 Мая 2013 в 18:35, контрольная работа
1.Общая характеристика зависимого поведения.
2.Методы формирования позитивного поведения.
5.Биологические предпосылки поведенческих девиаций.
Просоциальное и агрессивное поведение молодежи как социальная проблема
05 Февраля 2013 в 19:36, курсовая работа
Цель работы: изучение агрессивного и просоциального поведения молодежи как социальной проблемы.
Задачи курсовой работы:
Провести социальный анализ молодежной девиации и делинквентности.
Рассмотреть теории, объясняющие природу агрессивного поведения и условия его формирования.
Изучить понятие, сущность и особенности просоциального поведения.
Выявить факторы, способствующие формированию просоциального поведения.
Провести исследование просоциального и агрессивного поведения молодежи и проанализировать полученные результаты.
Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема
19 Февраля 2013 в 14:10, курсовая работа
Цель - в связи, с чем девиантное поведение имеет массовый характер, и какими способами можно попытаться решить эту проблему.
Задачи исследования:
1.Проанализировать литературу по теме «Девиантное поведения подростков как социально-педагогическая проблема».
2.Охарактеризовать понятие девиантного поведения.
3.Изучить основные причины и последствия девиантного поведения.
4.Определить пути профилактики и коррекции девиантного поведения.
Технологи социальной работы с людьми склонными к суицидальному поведению
08 Декабря 2011 в 19:49, курсовая работа
Практически вся жизнь любого общества характеризуется наличием отклонений. Отклонения или как они называются научным термином – девиации присутствуют в каждой социальной системе.
Выделяют различные формы проявления девиантного поведения: проституция, наркомания, правонарушения, суицидальное поведение и др.
Одной из важнейших социально – психологических проблем современности является проблема самоубийства. С каждым годом проблема самоубийства приобретает все более глобальный характер, а суицидальные попытки все чаще становятся формой поведения, к которой прибегает человек в той или иной кризисной ситуации. По данным Всемирной организации здравоохранения в мире ежегодно около 400 - 500 тыс. человек кончают жизнь самоубийством, а число попыток – в десятки раз больше. В России наиболее уязвимой в суицидальном отношении группой является молодежь. На возраст от 15 до 34 лет, сегодня приходиться первый из двух самых высоких пиков суицидальной активности - «пик молодости», второй – «пик инволюции» - охватывает когорты старше 45 лет.
Социально - психологические детерминанті девиантного поведения подростков
09 Декабря 2011 в 19:00, дипломная работа
Підлітковий вік – це найбільш важкий і складний з усіх дитячих вікових груп, що представляє собою період становлення особистості. Цей вік характеризується наявністю самих різноманітних психологічних проблем і труднощів, які найчастіше витісняються у зв'язку зі страхом усвідомлення.
Социально-психологическй климат и стиль поведения людей в конфликтных ситуациях
12 Октября 2013 в 23:22, дипломная работа
Цель исследования: изучить взаимосвязь социально-психологического климата и выбора стиля поведения людей в конфликтных ситуациях.
исследования:
1. Проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования.
2. Изучить понятия социально-психологического климата и конфликтных ситуаций в коллективе.
3. Определить взаимосвязь социально-психологического климата и
выбора стиля поведения людей в конфликтных ситуациях.
4. Разработать коррекционную программу по профилактике возникновения конфликтных ситуаций в коллективе.
5. Провести математическую обработку и анализ результатов исследования.
6. Сделать выводы по результатам исследования и разработать рекомендации по профилактике возникновения конфликтных ситуаций в коллективе.
Социально-гигиеническая грамотность как фактор репродуктивного поведения женщин
27 Ноября 2011 в 20:55, курсовая работа
Репродуктивное здоровье – это актуальная проблема сегодняшней Украины. Поэтому правительству страны следует уделять пристальное внимание социально - гигиенической грамотности женщин. Это важно потому, что во многом от них зависит, какая демографическая ситуация сложится в стране. В последнее время эта проблема в Украине стоит очень остро.
Исторические аспекты социальной работы с подростками с девиантным поведением в России
08 Ноября 2010 в 21:05, курсовая работа
Подросткам с девиантным поведением необходима социальная помощь. Для выработки механизма оказания такой помощи, важно рассмотреть отечественный опыт работы с дезадаптивными детьми. В далекие времена не существовало такого понятия как девиация, поэтому и девиантное поведение подростков мы можем рассматривать лишь в контексте функционирования всей системы социального призрения в России. Призрение детей в России, пройдя путь от милосердия и благотворительности, впитав в себя достижения всего комплекса наук о человеке, теоретические концепции, отечественный и зарубежный опыт, претерпевая изменения по форме и содержанию, выросло сегодня в целую разветвленную систему помощи, защиты и поддержки нуждающихся детей.
Объектом данной работы являются – подростки с девиантным поведением.
Предметом – социальная работа с подростками с девиантным поведением.
Цель работы – рассмотреть исторические аспекты социальной работы с подростками с девиантным поведением.
Поведение социальных субъектов в сфере правового регулирования общественных отношений
24 Января 2011 в 20:36, курсовая работа
Право — важное средство регламентации, развития и охраны общественных отношений. Но сами эти отношения есть продукт жизнедеятельности людей, их поведения в обществе. Следовательно, регулировать общественные отношения право может, лишь воздействуя на поведение конкретных людей, отдельных личностей, из действий которых слагаются эти отношения. Можно сказать, что право — один из важнейших инструментов управления поведением людей, которое и выступает непосредственным объектом правового регулирования.
Ценности и ценностные ориентации личности как регуляторы социального поведения человека
18 Мая 2012 в 11:06, реферат
В последнее время, проблема изучения ценностных ориентаций личности и их влияния на поведение человека приобретает все большую актуальность. Это не случайно, проблема ценностей всегда выступает на первое место в переходные периоды общественного развития. Именно такое время переживает сегодня наше общество, с его нестабильностью, резкими социальными сдвигами, дезориентацией и дезидентификацией личности. Интерес к феномену ценностных ориентаций вызван интересом общества к социальным проблемам, проблемам психологического здоровья людей и проблеме культуры общества в целом.
Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков
30 Апреля 2012 в 21:40, курсовая работа
Целью данной работы является рассмотрение социо-психологического аспекта причин «отклоняющегося поведения» подростков.
Объект – социально-психологические причины девиантного и делинквентного поведения.
Субъект – подростки с отклоняющимся поведением.
Разработка стратегии поведения сотрудников отдела как фактор оптимизации социальных отношений
09 Ноября 2012 в 15:38, курсовая работа
Цель – изучение социальных отношений в трудовом коллективе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить, что такое социальные отношения в трудовом коллективе;
- исследовать формирование и развитие социальных отношений в российских условиях;
- изучить содержание конфликтности в трудовом коллективе, под влиянием которого формируются и развиваются социальные отношения;
Роль социально-педагогической помощи по снижению влияния СМИ на агрессивное поведение подростков
11 Февраля 2012 в 18:40, курсовая работа
Цель исследования: выявление зависимости влияния средств массовой информации на проявление уровня агрессивности подростков.
Объект исследования: процесс влияния средств массовой информации на проявление уровня агрессивности у подростков.
Предмет исследования: проявление уровня агрессивности подростков, в зависимости от влияния различных средств массовой информации (на примере телеинформации).
Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема
29 Октября 2011 в 19:30, курсовая работа
Целью исследования – выявление отдельных личностей, потенциально предрасположенных к девиантному поведению.
Объект исследования – девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема.
Предмет исследования – социально-педагогическая профилактика девиантного поведения в подростковой среде.
Основными задачами исследования являются:
Дать характеристику понятию социально-педагогической профилактике девиантного поведения в подростковой среде.
Выявить учащихся, потенциально предрасположенных к девиантному поведению.
Разработать методы решения проблемы девиантного поведения.
Социальная среда как фактор влияния на формы и уровень проявления девиантного поведения подростков
11 Марта 2013 в 11:12, курсовая работа
В связи с актуальностью проблемы целью курсовой работы является изучение влияния психологических и социальных факторов на формирование девиантного поведения подростков в современных условиях.
Задачи исследования:
охарактеризовать основные методологические подходы к изучению девиантного поведения;
раскрыть сущность понятия «девиантное поведение»;
описать основные социально-психологические механизмы формирования девиантного поведения подростков;
выявить типичные формы подростковых девиаций;
рассмотреть рекомендации по профилактике девиантного поведения в под-ростковом возрасте.
Стратегия поведения специалиста по социальной работе в процессе разрешения межгрупповых конфликтов
21 Декабря 2012 в 17:23, реферат
Конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Английский социолог Э. Гидденс дал такое определение конфликта: "Под конфликтом я имею в виду реальную борьбу между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон".
Социальное поведение трудового коллектива как малой группы в условиях общества переходного периода
22 Января 2012 в 15:23, автореферат
Актуальность исследования. Осмысление диалектики трансформации современного российского общества предполагает обращение к такому важному элементу его развития, каким является трудовой коллектив. Взаимоотношения людей в процессе совместной деятельности, которой каждый человек посвящает значительную часть своей жизни, всегда вызывали особый интерес и внимание со стороны философов, психологов, социологов. Индивид, как бы он не был самостоятелен, не может существовать, не может выражать свою сущность вне общения с другими людьми, вне взаимодействия с другими группами людей.
Социально-педагогическая деятельность с младшими подростками девиантного поведения в условиях школы
19 Декабря 2012 в 22:00, дипломная работа
Цель исследования: обосновать необходимость социально-педагогической работы с младшими школьниками, имеющими девиантное поведение.
Для достижения цели исследования в соответствии с актуальностью, объектом и предметом были выдвинуты следующие задачи:
Определить сущность и методы социально-педагогической воспитательной работы;
Изучить предпосылки и причины возникновения девиантного поведения;
Рассмотреть основные направления работы социального педагога с детьми, имеющими девиантное поведение;
Описать опыт социально-педагогической работы с младшими школьниками, имеющими девиантное поведение.
Социально-педагогическая профилактика делинквентного поведения у младших подростков в условиях школы
13 Декабря 2012 в 09:57, дипломная работа
Цель исследования состоит в выявлении теоретических основ, разработке и экспериментальной проверке программы социально-педагогической профилактики делинквентного поведения у младших подростков.
Задачи:
1.Обосновать актуальность проблемы.
2.Изучить литературу по проблеме, провести научный анализ состояния теории и практики делинквентного поведения у младших подростков.
3.Определить сущность социально-педагогической профилактики делинквентного поведения.
4.Разработать программу социально-педагогической профилактики делинквентного поведения у младших подростков в условиях школы.
5. Проанализировать полученные в ходе формирующего эксперимента данные.
Исследование влияния социально-культурных факторов на поведение потребителей при покупке непродовольственных товаров
11 Марта 2012 в 19:26, реферат
Потребители принимают свои решения не в вакууме. На совершаемые ими покупки большое влияние оказывают факторы культурного, социального, личного и психологического порядка. В большинстве своем это факторы, не поддающиеся контролю со стороны деятелей рынка. Но их обязательно следует принимать в расчет.
Анализ социального механизма регуляции экономического поведения работников предполагает рассмотрение взаимоотношения понятий
10 Февраля 2013 в 12:26, реферат
Анализ социального механизма регуляции экономического поведения работников предполагает рассмотрение взаимоотношения понятий “экономическое” и “социальное”, “экономическая” и “социальная” сферы. Наиболее распространенной является трактовка социальной сферы как комплекса сфер общественной жизни, которые реализуют функцию расширенного воспроизводства человека как производительной силы и как личности (обычно к таким сферам относятся производство, семья, образование, воспитание, здравоохранение, культура)
Психологические характеристики социальной идентичности во взаимосвязи со стратегиями поведения в конфликте старших школьников
21 Февраля 2013 в 20:07, дипломная работа
Цель исследования: выявить и описать социальную идентичность старших школьников в условиях межгруппового конфликта.
Задачи исследования:
1. Проанализировать структуру социальной идентичности личности и подходы к ее изучению;
2. Выявить роль конфликта в процессах социальной идентификации;
3. Выявить и описать характеристики (категории) социальной идентичности, используя старших школьников;
4. Выявить особенности восприятия межгруппового конфликта старшими школьниками;
5. Установить взаимосвязь социальной идентичности и позиции в межгрупповом конфликте особенностями его восприятия.
Особенности профилактики семейных отношений у клиентов, имеющих признаки неблагополучия в социальном поведении, специалистом социально
06 Декабря 2011 в 22:46, дипломная работа
Цель – определить особенности профилактики семейных отношений у клиентов, имеющих признаки неблагополучия.
Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:
Изучить литературу по данной проблеме.
Выявить особенности профилактики семейных отношений в социальной работе.
Проанализировать опыт работы с неблагополучными семьями и выявить типологию данной категории клиентов.
Разработать модель психосоциального сопровождения семей, имеющих разные признаки неблагополучия.
Сформулировать методические рекомендации специалисту социальной работы по организации профилактической деятельности с разными категориями клиентов, имеющих признаки неблагополучия.