История развития образования
Реферат, 10 Ноября 2011
В английском языке оно, видимо, происходит от слова educe - выявлять, проявлять, делать явным.
Что именно имелось в виду? Почему деятельность по передаче информации новым людям - так странно названа, не «загрузка», «передача», «наполнение», а выявление чего-то, что очевидно уже есть в человеке?
В русском языке аналог этого слова - «образование» появилось, вероятно, в конце эпохи Возрождения - начале эпохи Просвещения, когда к нам от Петра I и его последователей стала насильно и массово проникать западная схоластическая мысль — тогда еще не совсем безбожная, но уже значительно утратившая дух христианства.
Развитие образования в Украине
Курсовая работа, 07 Марта 2013
Исходя из объекта, и предмета исследования ставим, такую цель исследования: раскрыть процесс становления и развития университетского педагогического образования в Украине в 19 – середина 20 века. Соответственно цели определены следующие задачи:
Исследовать проблему педагогического образования в Украине в историко-педагогической литературе;
Раскрыть историю зарождения и развития в Украине педагогического образования в 19 веке;
Показать роль и вклад прогрессивных деятелей Украины в развитие и становление университетского педагогического образования в 19 – первой половине 20 века;
Исследовать вопросы дальнейшего развития университетского педагогического образования начало 20 и первая половина 20 века.
Для решения поставленных задач использовались такие методы исследования:
Метод системного подхода (систематизация, классификация историко-педагогических явлений, фактов);
сравнительный анализ исторических фактов;
теоретическое обобщение полученных фактов, формулировка выводов.
Образование и развития лизинга в России
Курсовая работа, 13 Мая 2012
История лизинга - это история арендных отношений и возникновения специализированных компаний в этой области. Арендные отношения насчитывают более 4 тысяч лет! 2000 год до нашей эры. В шумерском городе Ур были обнаружены первые договоры аренды в виде глиняных табличек, на которых были указаны обязательства по передаче на назначенный срок в пользование и владение за определенную плату сельскохозяйственного инвентаря, права пользования водоемами и т.д.
Развитие культуры и образования губернии в 18в
Курсовая работа, 15 Мая 2012
Период XVIII в. ознаменовался крупными административно-территориальными реформами Российской империи, начатыми Петром I., которые непосредственно коснулись и Казанского края. Основу губернии составила территория Казанского царства, которое формально существовало после захвата в 1552 году Казанского ханства, возглавлялось царём Государства Московского на правах личной унии и административно управлялось т. н. приказом Казанского дворца в Москве.
Образование и развитие рынка лизинга в России
Курсовая работа, 24 Мая 2011
В настоящее время в России операции внутреннего лизинга в классическом понимании этого термина встречаются довольно редко, однако можно привести целый ряд примеров международного лизинга. Например, в практике петербургской компании «Балтлиз», созданной при участии Промстройбанка и БМП, были операции по аренде морских судов; созданные на базе Аэрофлота авиакомпании, активно арендуют на лизинговых условиях аэробусы американского и западноевропейского производства, используемые ими на международных авиалиниях; Воронежский керамический завод заключил контракт финансового лизинга сроком на три года, по которому он получает оборудование итальянской фирмы "Сакми" для производства облицовочной
История развития женского образования в России
Доклад, 21 Декабря 2010
Первое известие об обучении девочек в древней Руси относится к XI веку. В 1086 году дочь киевского князя Всеволода Ярославовича Анна (сестра Владимира Мономаха) открыла девичье училище при Андреевском монастыре в Киеве, где девочек обучали чтению, письму, пению и швейному делу. В Суздале в XII веке также было учреждено женское училище. Дочь полоцкого князя Ефросиния в основанных ею монастырях обучала не только монахинь, но женщин-мирянок.
Образование и воспитание для развития личности
Реферат, 28 Мая 2013
Личность человека формируется и развивается в результате воздействия многочисленных факторов, объективных и субъективных, природных и общественных, внутренних и внешних, независимых и зависимых от воли и сознания людей, действующих стихийно или согласно определенным целям. При этом сам человек не мыслится как пассивное существо, которое фотографически отображает внешнее воздействие. Он выступает как субъект своего собственного формирования и развития.
Развитие культуры и образования в 50-80-е гг. ХХ ст.
Доклад, 10 Марта 2012
Послевоенное возрождение социально-культурной сферы на Луганщине проводилось в условиях идеологического прессинга и ужесточения террора сталинского режима против всех слоев населения и было в основном завершено в 1950 г.
За эти годы открылось 99 новых школ, на 5000 человек возрос контингент учителей. В 1950—1951 учебном году в 1296 школах обучалось более 331 тыс. учащихся и работало 12,9 тыс. педагогов.
История развития фармацевтического образования
Реферат, 05 Декабря 2011
Возникновение профессии фармацевта в Европе. Салеранская мед. школа. Появление профессии фармацевта в России. Подготовка фармацевтов в России в XIX. Подготовка фармацевтов в России в XIX - начале ХХв.
Перспективы развития содержания общего образования
Контрольная работа, 08 Января 2012
Концепция развития образования (далее - Концепция) является документом, определяющим общую
стратегию, основные направления, приоритеты, задачи государственной политики в области образования и
механизмы их реализации, как фундаментальной составляющей становления и укрепления государственной
независимости, прогрессивного развития страны.
Развитие специального образование в Европе и России
Реферат, 15 Октября 2011
Мужчина в затемненных очках, неуверенно тыкающий палочкой по тротуару безуспешно пытаясь перейти дорогу, женщина в инвалидной коляске, просящая прохожих помочь ей в преодолении нескольких ступенек, подросток на костылях не способный без посторонней помощи попасть даже в автобус... Всех этих людей мы называем одним словом - инвалиды и, глядя на них, испытываем, как правило, лишь щемящее чувство жалости и бесконечного сочувствия.
Становление и развитие систем дошкольного образования
Шпаргалка, 17 Ноября 2011
становление системы общественного дошкольного образования в России и ее развитие следует вать с точки зрения 4-х составляющих содержательного аспекта системы дошкольного образования, и с й общественно-исторической ситуации, которая имела место на каждом этапе ее развития. Можно условно выделить несколько этапов становления и развития системы общественного : ного образования в нашей стране.
Стратегии развития образования в Российской Федерации
Доклад, 19 Января 2011
Стратегии развития образования в Российской Федерации сейчас нет. Создать такую стратегию призывает Президент РФ Д.А.Медведев. В своём первом Послании Федеральному Собранию он отметил: "Стратегия развития российского образования в целом скоро будет утверждена Правительством. Решающую роль в формировании нового поколения профессиональных кадров должно сыграть возрождение российской образовательной системы. Её прежние успехи, - отметил Президент, - были признаны во всем мире. В России будет подготовлена национальная образовательная стратегия "Наша новая школа", направленная на оптимальное развитие школьного образования"
Современное состояние и пути развития системы образования
Курсовая работа, 19 Февраля 2012
В данной работе будут рассмотрены проблемы российской системы образования с точки зрения присоединения к Болонскому процессу. Для чего России нужно было в этом процессе участвовать, какие трудности возникли в ходе реализации принципов Болонского соглашения, а также в третьей главе будут рассмотрена возможности преодоления ряда из описанных проблем.
История развития Технлогии и технологического образования
Курсовая работа, 22 Ноября 2011
В условиях модернизации отечественного образования особое внимание следует уделить опыту прошлого в российской системе образования, следует изучать исторические корни возникновения технологического образования для обеспечения прогностической функции современного специалиста по направлению «Технологическое образование».
Механизмы управления развитием муниципального образования
Курсовая работа, 25 Ноября 2011
Цель работы: рассмотреть инструменты управления развитием муниципального образования
Поставленные задачи:
Раскрыть понятие «управление развитием» применительно к муниципальному образованию;
Ознакомиться с содержанием и целями создания Концепции развития муниципалитета;
Рассмотреть сущность целевых программ как основных механизмов управления развитием муниципального образования;
Ознакомиться с опытом муниципальных образований России в создании механизмов управления процессами социально-экономического развития;
На примере нашего родного города дать краткое содержание «Стратегии развития города Череповца до 2012 года»;
Познакомиться с действием целевых программ в городе Череповце и последующими результатами от их внедрения.
Объектом работы будет выступать сама экономическая политика региона.
Роль местных бюджетов в развитии муниципальных образований
Реферат, 24 Марта 2011
Бюджет муниципального образования – форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для обеспечения задач и функций, отнесенных к предметам ведения местного самоуправления. В Российской Федерации насчитывается 29 тысяч местных бюджетов.
Развитие профессионального образования в отдельных странах
Курсовая работа, 03 Февраля 2013
Цель работы: Исследование состояния, функционирования, и развития системы профессионального образования отдельных стран мира.
Гипотеза: условия и тенденции развития системы профессионального образования в отдельных странах мира зависят от предъявляемых к ним требованиям, а также от успеха адаптации к новой политической, социальной и экономической действительности.
Задачи:
1. Охарактеризовать современное состояние системы профессионального образования.
2. Выделить основные направления развития профессионального образования.
Система современного образования в развитых государствах мира
Контрольная работа, 26 Апреля 2012
Что представляла собой сфера образования в своих основных, главных чертах примерно до середины нашего века?
Это была прежде всего достаточно жёсткая и закрытая система образования, являвшаяся одним из важных элементов государственного устройства отдельной конкретной страны.
Её основной целью была подготовка молодого поколения к производственной, профессиональной деятельности, к вступлению во «взрослую» социально-производственную жизнь. Эта подготовка мыслилась как снабжение учащихся определённым запасом социального опыта предшествующих поколений, достаточным для функционирования в конкретных общественных условиях не протяжении практически всей жизни человека.
Современные тенденции в развитии профессионального образования
Реферат, 27 Октября 2011
Современные тенденции развития профессионального образования определяются жесткими требованиями рынка к качеству производительного труда. Уровень профессионализма работника, его социально-культурный статус должны оптимально соответствовать как интересам личности, так и кадровым потребностям мелких, средних и крупных предприятий.
Стратегическое управление развитием муниципального образования
Курсовая работа, 17 Января 2013
В условиях углубляющейся социально-экономической и административной реформы возрастает роль муниципального управления как фактора демократизации общественной жизни и необходимой предпосылки становления гражданского общества. Поскольку сегодня становится все более очевидным, что с имеющимися многочисленными проблемами наше общество не справится, если не будет сформировано полноценной системы муниципального управления, развитие которой имеет большое практическое значение для решения задач, связанных с организацией территориального управления на местном уровне. Это обусловлено тем, что именно через местное самоуправление наиболее полно реализуется идея приближения власти к ее истокам - народу.
Проблемы и перспективы развития системы дошкольного образования
Реферат, 25 Марта 2012
Вместе с обновлением всего дошкольного образования активно происходит обновление содержания физкультурно-оздоровительной работы дошкольных учреждений.
Однако не все инновационные процессы, происходящие в физической культуре дошкольников, могут быть определены как положительные. Многие вопросы, с которыми сталкиваются и руководители физического воспитания, педагоги и администрация дошкольного учреждения, не имеют сегодня однозначных ответов. Очертим их круг.
Стратегия развития муниципального образования «город Нижний Тагил»
Контрольная работа, 16 Марта 2012
Стратегию развития муниципального образования «город Нижний Тагил» Свердловской области до 2020 года повторно рассмотрели на коллегии при Главе города. Проект документа дополнен информацией о механизмах реализации долгосрочных целей развития города.
В качестве основных разработчиков Стратегии выступили специалисты администрации города Нижний Тагил, Центра региональных экономических исследований Уральского университета, Министерства экономики Свердловской области.
История развития начального и средне профессионального образования
Курсовая работа, 03 Мая 2012
В 2001 году система среднего профессионального образования России отмечала свой 300-летний юбилей. Русские ученые и педагоги постоянно вглядывались в прошлое, пытаясь понять настоящее, найти ответ на извечные вопросы: что делать и как делать? Накопленный опыт обучения и воспитания подрастающего поколения в разных типах профессиональных учебных заведений содержит много поучительного и для современности. Проблема исследования обусловлена тем, что без изучения истории среднего профессионального образования как явления педагогического не могут быть глубоко осмыслены вопросы развития форм и методов обучения и воспитания, пути совершенствования профессионального образования специалистов среднего звена, важнейшим из которых является научное обеспечение профессиональной подготовки.
Современная система отечественного образования: стратегия развития.
Лекция, 09 Декабря 2010
Общеобразовательная школа как сложная динамическая социальная система выступает объектом внутришкольного управления. Следовательно, мы можем говорить об управлении школой и ее отдельными компонентами или частями, выступающими подсистемами более общей системы — общеобразовательной школы. Такими подсистемами являются целостный педагогический процесс, классно-урочная система, система воспитательной работы школы, система эстетического воспитания учащихся, система профориентационной работы и др. Частные случаи управления отдельными школьными подсистемами составляют сущность и содержание внутришкольного управления. Внутришкольное управление представляет собой целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей с целью достижения оптимального результата. Взаимодействие участников целостного педагогического процесса складывается как цепь последовательных, взаимосвязанных действий или функций: педагогического анализа, целеполагания и планирования, организации, контроля, регулирования и кор-ригирования.
Образование и основные этапы развития государственности в Древнем Египте
Курсовая работа, 10 Декабря 2012
Предмет настоящего исследования - древнеегипетская цивилизация как сложный социально-природный организм, в основе эволюции которого -процесс непрерывного взаимодействия общества и естественной среды его обитания. Соответственно, рассмотрению подлежат важнейшие аспекты общественного и государственного развития Древнего Египта.
Актуальность исследования заключается, прежде всего, в том, что оно заполняет пространную лакуну в сегодняшних египтологических (и в целом древневостоковедческих) знаниях, изымающую из них изрядную часть естественной истории фараоновского Египта.
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы
Реферат, 10 Апреля 2013
В Основных направлениях деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года сделан вывод о том, что в российском образовании начаты системные изменения, направленные на обеспечение его соответствия как требованиям инновационной экономики, так и запросам общества. При этом приоритетными направлениями в этой сфере являются приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда и повышение доступности качественных образовательных услуг.
Развитие и поддержка малого предпринимательства в муниципальном образовании
Курсовая работа, 29 Марта 2012
Целью данной работы является определение степени поддержки малого предпринимательства муниципальной властью и определить пути ее совершенствования путем выработки решений проблем малого бизнеса.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
- определить понятие малого бизнеса
Влияние процесса информатизации общества на развитие информатизации образования
Реферат, 03 Июня 2011
В информационном обществе складываются новые формы массовой коммуникации, социального общения, стиль мышления и образа жизни, новые парадигмы экономики, политики, управления, к чему необходимо готовиться. На это и должна быть направлена сфера образования и воспитания.
Роль местных бюджетов в социально-экономическом развитии муниципальных образований
Курсовая работа, 24 Октября 2011
Целью данной курсовой работы является изучение роли местных бюджетов в социально-экономическом развитии территории (региона). Для реализации указанной цели необходимо решить следующие задачи:
Обобщить научную литературу по данному вопросу и нормативно-правовые акты, регулирующие финансирование и распределение местных бюджетов
Раскрыть сущность местных бюджетов - дать понятие, рассмотреть структуру и принципы формирования местных бюджетов
Совершенствования социально – экономического развития муниципальным образованием
Курсовая работа, 16 Октября 2011
Цель КР – разработать пути совершенствования социально – экономического развития муниципальным образованием на примере Опаринского района.
Объект – администрация Опаринского района.
Предмет – социально – экономическое развитие муниципального образования Опаринского района.
Задачи:
проанализировать роль и полномочия местного самоуправления в социально – экономическом развитии муниципального образования;
проанализировать социально – экономическое развитие муниципального образования;
разработать предложения по совершенствованию социально – экономического развития муниципального образования на примере Опаринского района.
Роль местных бюджетов в социально-экономическом развитии муниципальных образований
Контрольная работа, 05 Марта 2013
Через региональные финансы государство активно проводит социальную политику. На основе предоставления региональным органам власти средств, для их бюджетов осуществляется финансирование муниципального народного образования, здравоохранения, коммунального обслуживания населения. При этом круг финансируемых мероприятий расширяется. За счет средств региональных бюджетов стали финансироваться не только общеобразовательные школы, но и высшие учебные заведения, крупные объекты здравоохранения, мероприятия по внутренней безопасности, правопорядку, охране окружающей среды и др.
С помощью региональных финансов государства осуществляют выравнивание уровней экономического и социального развития территорий, которые в результате исторических, географических, военных и других условий отстали в экономическом и социальном развитии от других районов страны. Для этого разрабатываются региональные программы.
Развитие малого бизнеса в общественном питании на примере муниципального образования
Курсовая работа, 31 Января 2013
В современной России тема малого предпринимательства приобретает все большее значение. В сфере экономики малые предприятия функционируют наряду с «крупными» и «средними». Обладая скромными размерами, за счет большого их числа, малые предприятия (МП) в экономически развитых странах выступают важными субъектами экономики. Так МП Европы предоставляют до 70% рабочих мест, а доля их участия в ВВП оценивается в 30-50% [1, С.5].
Образование государства сша и его развитие в период домонополистического капитализма
Курсовая работа, 08 Февраля 2013
В мировой истории государственных укладов и правовых институтов образование США является одной из важных проблем в истории государства и права зарубежных стран, поскольку созданное государство являлось первым примером модельного государства. Образование Соединенных Штатов Америки и их развитие в период домонополистического капитализма охватывало относительно непродолжительный период по сравнению с другими странами. Именно тогда в Северной Америке произошло становление современного право-государственного уклада, основанного на политической демократии, правовой свободе и гражданском равенстве.
Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования
Курсовая работа, 28 Марта 2012
Целью данной работы является комплексный анализ Иркутского района, и оценка его стратегического развития, в комплекте с анализом сильных слабых сторон и наиболее эффективного управления данной территорией.
Объектом изучения является иркутский район, предметом изучения является деятельность муниципального образования.
Проблемы развития и оценки экономического потенциала муниципальных образований в России
Курсовая работа, 04 Января 2011
Целью исследования являются проблемы развития и оценки экономического потенциала муниципальных образований.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие основные задачи:
1. Изучить и обобщить теоретические основы экономического потенциала муниципальных образований.
2. Исследовать проблемы оценки экономического потенциала территориальных образований.
Информация о развитии туризма на территории муниципального образования «Бичурский район»
Реферат, 23 Января 2012
На районной сессии депутатов марте 2007 года была принята целевая программа «Развитие туризма в МО «Бичурский район»». Одной из главных целей данной программы является, становление индустрии туризма, как доходной отрасли экономики Бичурского района. Выполняется рад мероприятий, предусмотренных программой. Выделено финансирование на 2007 год. в размере 100 т.р., денежные средства потрачены на изготовление 2 тысяч экземпляров буклетов с информацией по достопримечательностям Бичурского района, на участие в республиканской выставке – ярмарке «Туризм и отдых в Бурятии», на приобретение туристского инвентаря, который в последствии передан Дому Детского творчества в кружок юного туриста.
Правовые основы специального образования и социальной защиты детей с отклонениями в развитии
Статья, 23 Октября 2011
В мировой практике социально-правовой защиты детства выделяется несколько категорий детей, находящихся в особо трудных условиях и являющихся наименее защищенной частью общества. Среди них в особую группу выделяются дети с отклонениями в развитии умственной деятельности, речи, сенсорной, двигательной, эмоционально-волевой сфер, которые неизбежно ограничивают индивидуальные возможности жизнедеятельности и трудоспособности. Эта категория детей обозначается общепринятыми терминами, употребляемыми в международных юридических текстах: disabled (англ.), handicapl (франц.), personas con discapacidad (исп.), инвалиды, люди с недостатками в (рус.).
Образование как социальный институт. Этапы развития, структура, функции института образования
Реферат, 02 Мая 2013
1. Образование как социальный институт. Этапы развития, структура, функции института образования
2. Образование и социальная мобильность. Проблемы доступности образования
3. Роль науки в развитии общества
4. Проблемы и перспективы современного российского образования
Педагогический опыт стран Древнего Востока и его значение для последующего развития образования
Контрольная работа, 27 Февраля 2013
Каждое поколение людей решает три важнейшие задачи: освоение опыта предыдущих поколений, обогащение этого опыта и передача его следующему поколению. Общество прогрессирует быстрее или медленнее в зависимости от того, как в нем поставлено воспитание подрастающих поколений. В этой связи появилась потребность в обобщении опыта воспитания, в создании специальных учебно-воспитательных учреждений. Уже в наиболее развитых государствах Древнего Востока - Китае, Индии, Египте - были предприняты серьезные попытки обобщения теоретических начал воспитания.
Основные направления развития правового образования в педагогических вузах Республики Казахстан
Статья, 20 Января 2011
В статье рассматриваются вопросы реализации правового образования в педагогических вузах Республике Казахстан. Раскрыты структура и содержание дисциплины «Основы права», что изучается студентами неюридических факультетов вузов страны. Уделено внимание методическим особенностям преподавания данной дисциплины в педвузах республики. Рассмотрены интегративный и информационный подходы к процессу правового обучения и воспитания.
Разработка программы социально-экономического развития муниципального образования «Архангельск»
Курсовая работа, 01 Февраля 2013
Целью написания курсовой работы является изучение выбранного муниципального образования, его истории и экономико-географического положения, оценка текущего социально-экономического положения и перспектив развития, а так же выявление проблем муниципального образования и их решение с помощью программно-целевого метода.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие основные задачи:
1 дать краткую характеристику МО «Архангельск»;
2 проанализировать социально-экономическую ситуацию в МО «Архангельск»;
3 предложить программу мероприятий для развития социально-экономической сферы МО «Архангельск».
Мониторинг социально-экономического развития муниципального образования (на примере МО г. Геленджик)
Дипломная работа, 21 Ноября 2011
Цель исследования состоит в исследовании содержания, а также возможностей и условий организации мониторинга в стратегическом планировании социально-экономического развития муниципальных образований.
Реализация указанной цели предопределила необходимость постановки и решения следующих задач:
раскрыть сущность понятия комплексного социально-экономического развития муниципальных образований как неотъемлемой и законодательно закрепленной задачи местного самоуправления;
исследовать инструментарий социально-экономического развития муниципальных образований и определить место мониторинга в системе стратегического планирования социально-экономического развития муниципальных образований;
проанализировать подходы к организации мониторинга социально-экономического развития муниципальных образований в контексте технологии стратегического планирования;
предложить набор показателей стратегического мониторинга социально-экономического развития муниципальных образований;
исследовать подходы к организации оценки социально-экономического развития муниципальных образований.
Особые административные районы КНР - Сянган и Аомэнь. Образование, политическое и экономическое развитие
Курсовая работа, 09 Марта 2013
Актуальность выбранной темы заключается в том, что для России весьма актуально изучение и применение на практике опыта создания управления особыми административными районами – опыта бескровного разрешения международных споров и конфликтов, успешного сосуществования в пределах одной страны различных политических систем. Поэтому цель работы состоит в том, чтобы показать особенности политического и экономического развития данных районов, проиллюстрировать проблемы, с которыми они столкнулись в переходный период, и дать оценку современному состоянию Сянгана и Аомэнь.
Развитие инновационной деятельности учителей как условие преодоления кризиса современного образования
Реферат, 03 Ноября 2012
Отмеченный процесс означает изменение образовательной парадигмы. Новая образовательная парадигма появляется своеобразным синергетическим аттрактором образовательной системы, а цель образования при этом будет сосредоточиваться на сочетании индивидуального и социального аспектов человеческого развития
Современное состояние и основные проблемы социально-экономического развития муниципального образования
Дипломная работа, 21 Декабря 2012
Местное самоуправление является институтом государственного устройства и представляет собой часть структуры государства как политико-территориального образования.
В ст.3 Европейской Хартии местного самоуправления записано следующее: «Под местным самоуправлением понимается право и реальная способность органов местного самоуправления регламентировать значительную часть государственных дел и управлять ею, действуя в рамках закона, под свою ответственность и в интересах местного населения»
Стратегическое планирование развития муниципального образования как фактор стабильности на примере города Сочи
Курсовая работа, 05 Декабря 2011
Целью данной работы является совершенствование системы стратегического планирования на уровне муниципального образования. Для достижения поставленной цели по совершенствованию системы стратегического планирования необходимо решение следующих задач:
Изучение теоретических основ стратегического планирования.
Разработка предложений по совершенствованию системы стратегического планирования на муниципальном уровне.
Проблемы управления и развития городского общественного транспорта в муниципальном образовании город Екатеринбург
Курсовая работа, 24 Февраля 2013
Цель курсовой работы – рассмотреть особенности управления и функционирования городского общественного транспорта в Екатеринбурге и определить перспективы его развития.
Указанная цель предопределила постановку и решение следующих задач:
- определить современные тенденции деятельности ГОТ в крупнейших городах;
- рассмотреть документы, регламентирующие деятельность ГОТ;
Проблемы и пути их решения социально – экономического развития муниципального образования “Северо-Байкальский район ”
Курсовая работа, 12 Сентября 2013
Цель курсовой работы: изучить теоретические и практические аспекты управления социально-экономическим развитием муниципального образования и предложить, в качестве дополнительных статей дохода местного бюджета, проект по рациональному использованию имеющихся природных ресурсов.
Задачи курсовой работы:
Исследовать теоретические аспекты управления социально-экономическим развитием муниципального образовании, в том числе, социально-экономические процессы как объект управления социально-экономическим развитием
Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника
Дипломная работа, 27 Февраля 2013
Сформулируем гипотезу нашего исследования: включенность младшего школьника в систему дополнительного образования стимулирует развитие познавательной активности, является средствам ее развития и средой оптимизирующей развитие такой активности.
Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы необходимо решить следующие задачи:
Обнаружить основные характеристики познавательной активности младшего школьника.
Выявить особенные присущие дополнительному образованию способы и формы стимулирования развития познавательной активности младшего школьника.
Изучить развитие познавательной активности младших школьников включенных в систему дополнительного образования и не включенных в систему дополнительного образования.