Алкоголизм как социальная проблема

     Я думаю, каждый видел молодую мамашу с коляской и бутылкой пива или  беременную девушку с банкой «ягуара» в руке. И это «безобидное» занятие может нанести непоправимый вред ее будущему ребенку – употребление алкоголя способно привести к отклонениям в развитии плода, к уродству и аномалиям у ребенка. Например, неполное развитие коры головного мозга, умственная отсталость, врожденные пороки сердца. И чему в будущем такая мамаша сможет научить свое чадо?

     У детей алкоголизм, в отличие от взрослых, имеет ряд характерных  особенностей:

- быстрое  привыкание к спиртным напиткам (это объясняется анатомо-физиологическим  строением детского организма);

- злокачественное  течение болезни (в подростковом  возрасте организм находится  в стадии формирования и устойчивость  центральной нервной системы  к действию алкоголя снижена,  вследствие чего происходят глубокие  и необратимые процессы ее  разрушения);

- принятие  ребенком больших доз алкоголя (принятие алкоголя детьми не  одобряется обществом, поэтому  подростки, как правило, пьют  тайком, обычно без закуски, принимая  всю дозу одновременно);

- быстрое  развитие запойного пьянства (для  подростков становится нормой  пить по любому поводу, при  этом в состоянии легкого опьянения  они начинают чувствовать себя  неуверенно);

- низкая  эффективность лечения.

     Пьянство  среди несовершеннолетних тесно  связанно с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая  главная для подростков опасность  алкоголизма - он резко ослабляет  самоконтроль.

     Наиболее  часто в состоянии опьянения  совершаются насильственные преступления.

     Первый  период - раннее детство, в котором  алкоголизация детей носит неосознанный, непроизвольный характер. Этому способствуют следующие основные причины: пьяное зачатие, употребление алкоголя во время  беременности и кормления грудью, что ведет к аномалиям физического  и психического развития ребенка.

     Второй  период - дошкольный и младший школьный возраст. В этот период наиболее существенными  причинами являются две - педагогическая неграмотность родителей, которая  приводит к алкогольному отравлениюорганизма, и семейные алкогольные традиции, приводящие к формированию интереса к спиртному. ³

     Педагогическая  неграмотность родителей проявляется  в существующих предрассудках и  заблуждениях о целебном действии алкоголя: алкоголь усиливает аппетит, излечивает малокровие, улучшает сон, облегчает  прорезывание зубов. Расплачиваются родители за свою неграмотность алкогольным  отравлением детей, которое может  даже привести к смертельному исходу.

     Биологическими  исследованиями доказано, что сам  алкоголизм генетически не передается, передается только склонность к нему, вытекающая из особенностей характера, полученного от родителей. В развитии пьянства у детей решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье.

     Третий  период - подростковый и юношеский  возраст. В качестве основных причин можно назвать следующие семь: неблагополучие семьи; позитивная реклама  в средствах массовой информации; незанятость свободного времени; отсутствие знаний о последствиях алкоголизма; уход от проблем; психологические особенности  личности; самоутверждение. В этот период происходит формирование влечения к  алкоголю, которое перерастает в  привычку, приводя в большинстве  случаев к алкогольной зависимости  ребенка.

     Алкоголизм, формирующийся в подростковом и  юношеском возрасте (от 13 до 18 лет), обычно называют ранним алкоголизмом. Считается, что в этом возрасте клинические  проявления алкоголизма развиваются  быстрее, чем у взрослых, а болезнь  протекает более злокачественно.

     Вот несколько критериев, по которым  ставится диагноз раннего алкоголизма (I стадия): 1) появление индивидуальной психической зависимости (алкоголизация  становится главным интересом в  жизни, начинают пить 2-3 раза в неделю, нередко в одиночку);

     2) повышение толерантности к спиртному; 

     3) утрата рвотного рефлекса;

     4) утренняя анорексия (отсутствие аппетита);

     5) палимсесты (частичная утрата памяти) опьянения.

В организме  ребенка или подростка алкоголь прежде всего проникает в кровь, печень, мозг. В связи с незрелостью центральной нервной системы она наиболее уязвима для действия этанола. Результатом такого действия является нарушение дифференцирования и созревания нейронов, вследствие чего страдает личность подростка, нарушается логическое абстрактное мышление, интеллект, память, эмоциональное реагирование. При воздействии алкоголя поражаются практически все системы организма подростка.

     Алкоголизм  у подростков формируется в среднем  в течение 3-4 лет. Абстинентный синдром  появляется спустя 1-3 года после начала постоянного употребления алкоголя.

     Особо неблагоприятным фоном для развития раннего алкоголизма являются психопатии, чему способствуют такие психотравмирующие  факторы, как ранняя утрата матери, алкоголизм родителей, безнадзорность, конфликты в семье, педагогическая и социальная запущенность.

     Крупный немецкий психиатр Э. Крепелин (1856-1926) установил, что умственная работоспособность от малых доз способна вызывать заметные

нарушения тонких психических функций: под  его воздействием снижается четкость мышления, критическая оценка своей  деятельности.

     Современные психиатры выявили, что алкоголя, содержащегося в одной рюмке  водки, бывает достаточно, чтобы снизить  способности основных функциональных систем организма, обеспечивающих точную ориентировку в пространстве, выполнение точных движений, рабочих операций.

     Нужно ли говорить, что подвыпивший подросток  за рулем велосипеда, мопеда или  мотоцикла - опаснейший враг как для  себя, так и для всех, кто может  встретиться на его пути; Французские  ученые Шардон, Баутин и Богар, проведя целый ряд опытов над добровольцами, убедительно показали, что при легком опьянении с концентрацией алкоголя в крови 0,15-0,25 граммов на 1 килограмм массы тела наблюдаются расстройства зрительных и слуховых реакций. У каждого пятого из испытуемых эта реакция запаздывала, а у каждого шестого нарушалось глубинное зрение, то есть страдала способность различать отдаленные предметы, определять, на каком расстоянии находится тот или иной предмет. При этом ухудшалось светоощущение, способность различать цвета (особенно красный).

Не менее выражено действие спирта и на другие органы и системы.

     В подростковом возрасте алкоголь действует  на печень особенно разрушительно, так  как этот орган у подростка  находится в стадии формирования. Токсическое поражение клеток печени приводит к нарушению белкового и углеводного обмена, синтеза витаминов и ферментов.

     Алкоголь  обладает выраженным действием на эпителий, выстилающий пищевод, желудок, нарушает секрецию и состав желудочного сока, что, в свою очередь, ведет к расстройству переваривающей способности желудка  и различным диспепсическим явлениям.Небезучастны к употреблению алкоголя и быстрорастущие в подростковом возрасте - легкие. Ведь около 10% принятого алкоголя удаляется из организма через легкие, и, проходя через них, он оставляет после себя патологически измененные клетки.

Чутко реагирует на присутствие алкоголя и сердце растущего человека. Изменяются ритм, частота сердечных сокращений, обменные процессы в мышце сердца. Естественно, что в таких условиях не может быть правильного и полноценного формирования как мышечного, так и нервного аппарата сердца подростка.

     Наконец, токсическое воздействие алкоголя сказывается и на крови. Активность лейкоцитов, играющих важную роль в  защите организма, снижается, замедляется  движение эритроцитов, несущих кислород к тканям, патологически изменяется функция тромбоцитов, имеющих большое  значение для свертывания крови.

     Таким образом, алкоголь оказывает глубокое пагубное воздействие на растущий организм в период отрочества. Он ослабляет, тормозит и угнетает правильное развитие и созревание всех буквально органов  и систем.

     И при этом, чем моложе организм, тем  губительнее действие на него алкоголя. Употребление алкогольных налитков в подростковом возрасте нередко способствует заострению таких черт характера, как раздражительность, агрессивность, замкнутость, отчужденность.

     Итак, анатомо-физиологические и психологические  особенности детского и подросткового  возраста, заключающиеся в усиленном  развитии организма, эндокринных сдвигах, половом созревании, формировании личности и психики, повышают восприимчивость молодого человека к различным отрицательным влияниям, в том числе алкогольных напитков. 
 
 
 

Глава 2.  Пути решения проблемы алкоголизма

     Трезвеннические движения время от времени переживают подъемы и спады. Эпоху Горбачева  можно считать последним всплеском  борьбы за трезвость в России. Народ  приободрился, стал активнее, охотно шел  на противоалкогольные лекции. Стало снижаться потребление спиртного, многие люди отрезвились и, наконец, увидели свет. Сейчас наблюдается обратная тенденция. Пить стали больше, народ в своем большинстве к проблеме пьянства и алкоголизма равнодушен, трезвость ныне не в почете. Назойливая реклама вдалбливает нам в головы, что нет счастья в жизни без пива. На противоалкогольную лекцию не заманишь калачом.⁴

     Борьба  с алкоголем наиболее эфективна тогда, когда проблема еще не развилась. Бытовое злоупотребление выпивкой, пивной алкоголизм, подростковые увлечения различными «миксами» – все это способно вырасти в серьезные проблемы. Профилактическая борьба с алкоголизмом это формирование установки на здоровый образ жизни и приведение наглядных примеров опасности спиртных напитков.

2.1. Медико-социальные  аспекты заболевания  и лечения

     Алкоголизм  не привычка, а болезнь. Привычка контролируется сознанием, от нее можно избавиться. Пристрастие к алкоголю преодолеть сложнее из-за отравления организма. Около 10 процентов людей, употребляющих  алкоголь, становятся алкоголиками. Алкоголизм - болезнь, характеризующаяся психическими и физическими изменениями в организме. Алкоголизм развивается по такой схеме:

Начальная фаза: опьянение с выпадением памяти, «затмение». Человек постоянно думает о спиртном, ему кажется, что выпил недостаточно, он пьет «впрок», у него развивается жадность к алкоголю. Однако он сохраняет сознание своей вины, избегает разговоров о своей тяге к спиртному.

Критическая фаза: утрата контроля над собой после первого же глотка алкоголя. Стремление найти оправдание своему пьянству, сопротивление всем попыткам предотвратить его желание выпить. У человека развивается высокомерие, агрессивность. Он обвиняет окружающих в своих бедах. У него начинается запой, его друзьями становятся случайные собутыльники. Он вынужден уйти с постоянной работы, утрачивает интерес ко всему, что не имеет отношения к спиртному.

Хроническая фаза: ежедневное похмелье, распад личности, помутнение памяти, сбивчивость мысли. Человек пьет суррогаты алкоголя, технические жидкости, одеколон. У него развиваются безосновательные страхи, белая горячка, другие алкогольные психозы.

     Одним из характерных осложнений во время  запоя является белая горячка.

Белая горячка - наиболее часто встречающийся алкогольный психоз. Она возникает обычно в состоянии похмелья, когда у пьяницы появляются безотчетный страх, бессонница, дрожание рук, кошмары (погони, нападения и т.п.), слуховые и зрительные обманы в виде шумов, звонков, движения теней. Симптомы белой горячки особенно выражены ночью. У больного начинаются яркие переживания устрашающего характера. Он видит ползающих вокруг насекомых, крыс, нападающих на него чудовищ, бандитов, ощущает боль от укусов, ударов, слышит угрозы. Он бурно реагирует на свои галлюцинации: обороняется или бежит, спасаясь от преследования. Днем галлюцинации несколько затухают, хотя больной остается возбужденным, у него трясутся руки, он суетлив и не может спокойно сидеть на одном месте.

     Другой  формой психоза является алкогольный  бред. Он возникает и после кратковременного пьянства, но в отличие от белой  горячки не сопровождается галлюцинациями. Таких больных преследуют навязчивые мысли. Чаще всего это бред подозрительности, преследования, ревности. Пьянице, например, кажется, что против него устроен заговор. Не видя выхода из создавшегося положения, он может кончить жизнь самоубийством.