Сборник тестов по культурологии

Федеральное  агентство по образованию 

_____________________________________________________________________

Государственное образовательное  учреждение

высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный  технологический институт

(Технический университет)

 

 

Кафедра истории Отечества, науки  и культуры

 

 

 

 А.Б. Гуркин 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

 

                                  СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВ

 

 

 

                                               Методические указания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санкт - Петербург

2006

 

 

 

 

 

УДК   947

 

 

 

 Гуркин А.Б. Культурология. Сборник контрольных тестов. Методические указания. СПб., СПбГТИ(ТУ), 2006.– 30 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические указания  содержат сборник контрольных тестов,  предназначенных для студентов I курса всех специальностей дневного и вечернего отделений, изучающих курс Отечественной истории. Контрольные тесты разработаны в соответствии с требованиями федерального компонента по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и соответствуют рабочей программе дисциплины «Отечественная история».

 

 

 

 

 

Рецензент:    В.В.Ведерников, доцент кафедры истории Отечества,

                      науки и  культуры  СПбГТИ(ТУ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждены на заседании учебно-методической комиссии гуманитарного отделения   21 февраля   2006 г.

 

            Рекомендовали к изданию РИСо СПбГТИ (ТУ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Данный сборник контрольных  тестов    предназначен для  студентов дневного и вечернего  отделений всех факультетов, изучающих  курс «Культурологи». Изучение этого курса в СПГТИ осуществляется в соответствии с государственным стандартом. Курс рассчитан на  изучение всех основных аспектов российской и мировой культуры.

Лекции, прослушанные студентами, являются основой их теоретической  подготовки, так как дают систематизированные основы научных знаний по культурологии. Знания, полученные на лекциях, должны закрепляться и углубляться в ходе самостоятельного дополнительного изучения. Самостоятельная работа студентов представляет собой одну из важнейших форм учебно-воспитательного процесса в высшей школе. При этом ее значение имеет неуклонную тенденцию к возрастанию. Объясняется это тем, что в комплексе требований, предъявляемых специалисту, все больший удельный вес занимает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации и накопленных знаний. Процесс самостоятельной работы над учебной и научной литературой углубляет  и закрепляет  знания, полученные на лекциях.

Одной из действенных форм обучения и контроля является тестирование. Цель тестирования заключается в выявлении степени знаний, полученных студентами на лекциях, семинарах и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной  литературой. Тесты представляют собой совокупность заданий, позволяющих достаточно объективно определить уровень усвоения студентами учебного материала вузовского курса культурологии.

Вопросы и задания  тестов составлены по тематическому и хронологическому принципу. Тесты отличаются многообразием  и вариантностью, включают в себя вопросы разного уровня сложности. Все тесты содержат разные формы заданий: 1. «Выберите правильный ответ» – при этом надо выбрать один ответ из нескольких  предлагаемых вариантов.  2. «Дайте определение событию (понятию)» – при этом надо ответить, что представляет собой определенное понятие. 3. «Назовите точную дату конкретного исторического события». 4. Существует также задание на соотнесение дат и событий, исторических персонажей и их деяний. 5. Некоторые из вопросов тестов предполагают краткий ответ  на определенную  тему.

При составлении тестовых заданий учитывалась специфика учебного заведения. Для успешного ответа на многие вопросы, включенные в  тесты данного сборника, студенту надо хорошо знать не только историю культуры в целом, но и историю вуза, в котором он учится – Санкт-Петербургского государственного технологического института (Технического университета).

Тестирование проводится дважды в течение семестра, поэтому  тесты  составлены таким образом, чтобы вначале охватить историю мировой культуры, а затем историю Отечественной культуры с древнейших времен до  наших дней.

Каждый тест содержит 10 вопросов.  Критерий оценки: 

«отлично»  – 10 правильных  ответов,

«хорошо» – 9-8  ответов,

«удовл.» – 7-6  ответов,                         

«неуд.»  – менее 6 правильных  ответов.

 

 

 

 

 

ТЕСТ  1

1. В переводе с латыни  слово  культура  означает:

а) отдых, наслаждение

б) возделывание, обработку

в) приготовление пищи

2. Когда появились первые антропоморфные (т.е. человекоподобные) изображения?

а) в палеолите

б) в энеолите

в) в бронзовом веке

3. Первыми изобрели  письмо:

а) шумеры

б) древние греки

в) римляне

4. Кносский дворец находился:

а) в Вавилоне

б) на Крите

в) в Древнем Риме

5. Для античной Греции были  характерны следующие черты:

а) мощный бюрократический аппарат

б) развитая частная собственность

в) сочетание личных интересов и  интересов государства

г) демократические формы правления

6.   Перечислить четыре культурных слоя, которые выделяют в западноевропейской средневековой культуре.

7. В какой из перечисленных культур отчетливо проявляется своеобразный синтез западных и восточных начал:

а) в древнеримской

б) в византийской

в) в западноевропейской

8. Идея абсолютной предопределенности человеческих поступков является одной из основных черт

а) православия

б) мусульманства

в) католицизма

9. Гуманизм стал центральной категорией в культуре

а) Реформации

б) Возрождения

в) Средневековья

10. Кто открыл закон всемирного  тяготения?

      а) Николай Коперник

      б) Исаак Ньютон

      в) Альберт Эйнштейн

 

Ответы на тест 1

 

Задание 1. Возделывание, обработку (б)

Задание 2. В палеолите (а)

Задание 3. Шумеры (а)

Задание 4. На Крите (б)

Задание 5. Развитая частная собственность, сочетание личных интересов и  интересов государства, демократические  формы правления (б, в, г)

Задание 6. Замковая культура (рыцарская), монастырская (духовенства),  городская (бюргерская), народная.

Задание 7. В византийской (б)

Задание 8. Мусульманство (б)

Задание 9. Возрождение (б)

Задание 10 Закон всемирного тяготения  открыл английский математик, астроном и физик, создатель классической механики, Исаак Ньютон (1643-1727)   ( б)

 

ТЕСТ 2

 

1. Назовите три формы культуры.
2. Какая революция произошла в период каменного века?

а) палеолитическая

б) неолитическая

в) социальная

3. Центром культуры ахейцев был  город:

а) Афины

б) Микены

в) Ольвия

4.  Плебеями в Древнем Риме  называли:

а) коренных жителей Рима 

б) рабов

 в) свободных переселенцев  из других общин

5. Сильное культурное влияние варваров прослеживается в культуре:

а) Древнего Рима

б) Византии

в) средневековой Европы

6. К монотеистическим религиям относятся:

а) конфуцианство

б) христианство

в) ислам

г) индуизм

д) иудаизм

7. Под влиянием какой религии  формировалась культура арабского  Востока

      а) христианства

      б) буддизма

      в) ислама

8. Культура Возрождения наиболее полно проявила себя

а) во Франции

б) Италии

в) Англии

9. Третья разновидность христианства – протестантизм возникла в результате

а) Возрождения

б) Реформации

в) Реконкисты

10. Идеи Просвещения возникли

      а) в XVII в. в Англии

      б) в  XVIII в. во Франции

      в) в XIX в. в Германии

 

 

Ответы на тест  2

 

Задание 1. Принято выделять три  формы культуры:

элитарную (высокую), народную, массовую (поп-культуру)

Задание 2. Неолитическая (б)

Задание 3. Микены (б)

Задание 4. Свободных переселенцев из других общин (в)

Задание 5. Средневековой Европы (в)

Задание 6. К монотеистическим религиям относятся христианство, ислам, иудаизм (б, в, д)

Задание 7. Ислама (в)

Задание 8. В Италии (б)

Задание 9. Реформации (б)

Задание 10. В  XVII в. в Англии (а)

    

ТЕСТ  3

 

1. Назовите два основных подхода к типологии культуры.
2. К ранним формам религии относятся:

а) фетишизм

б) тотемизм

в) материализм

г) анимизм

3.  Дихотомия Восток – Запад   берет свое начало 

      а) в Древнем  Египте

      б) в Древней  Греции

      в) в средневековой  Европе

4. В какой из перечисленных  культур эллинистические традиции  проявлялись  

    наиболее сильно?

а) в древнерусской

                  б) в византийской

                  в) в средневековой западноевропейской 

5. О какой из перечисленных культур можно сказать, что она была культурой военизированного государства, в котором господствовал культ практицизма, государства,  закона:

а) о древнегреческой

б) о древнеримской

в) о древнерусской

6. Понятие «куртуазная любовь» было присуще для культуры

а) Византии

б) средневековой Европы

в) Возрождения

7. В переводе с арабского ислам означает

а) покорность, предание себя Богу

б) свободу выбора

в) божественное искание

8.  Автором сборника новелл  «Декамерон» является

     а) Франсуа Рабле

     б) Франческо Петрарка

     в) Джованни Боккаччо

 

 

9. На основе какой разновидности христианства была выработана новая   

      буржуазная   этика

 а) православия

                   б) протестантизма

                   в)  католицизма

10. Кто из перечисленных ученых является сторонником концепции локальных

      культур в вопросе  о периодизации культуры?

      а)  Н.Я.Данилевский

      б)  Н.А. Бердяев

      в)  О.Шпенглер

      г)  А.Тойнби

 

Ответы на тест  3

 

      Задание 1. Универсалистский (линейный); концепция локальных культур.

      Задание 2. Фетишизм, тотемизм, анимизм (а, б, г)

      Задание 3. В Древней Греции (б)

      Задание 4. В византийской (б)

      Задание 5. Древнеримской (б)

      Задание 6. Средневековой Европы  (б)

      Задание 7. Покорность, предание себя Богу  (а)

      Задание 8. Джованни Боккаччо  (в)

      Задание 9.  Протестантизма (б)               

      Задание 10. Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби  (а,  в,  г)

 

ТЕСТ   4

 

1. Каково соотношение материальной и духовной культур?

а) хотя между материальной и духовной культурами имеются

некоторые отличия, тем не менее, они  существуют в

определенном единстве

      б) противостоят  друг другу и не имеют ничего  общего

      в) между ними  нет никаких различий

2. Особенностью первобытной культуры является:

а) антропоцентризм

б) состязательность

в) синкретизм

3. Для древневосточных цивилизаций характерно:

а) преобладание интересов личности над государственными

б) гармоничное сочетание интересов  личности и государства

в) преобладание интересов государства   над личными интересами

4. Понятие «античный мир» появилось:

а) еще в Древнем Риме

б) в XV веке в Италии

в) в XIX  веке во Франции

5. Патрициями в Древнем Риме называли:

а) коренных жителей Рима

б) народных трибунов

в) свободных переселенцев из других общин

6. Последователей ислама – мусульман называют

     а) свободными

     б) ищущими

     в) покорными

7.  Ваганты – это

     а) одно из германских  племен, обитавших в Северной  Европе в период средневековья

     б) норманнские воины

     в) бродячие средневековые  поэты и певцы

8. Впервые полный перевод Библии с латинского на немецкий язык сделал

    а) Мартин Лютер

    б) Жан Кальвин

    в) Иоганн Гёте

9. Культура стала предметом изучения

    а) в XVI в.

    б) в XVII в.

    в) в  XVIII в. 

10. Кто считается лидером течения  кубизм в европейской живописи начала ХХ в.?

      а) Анри Матисс

      б) Амадео Модильяни

      в) Пабло Пикассо     

 

Ответы на тест  4

 

Задание 1. Хотя между материальной и духовной культурами имеются

некоторые отличия, тем не менее, они существуют в