Отечественная история

1.В Крымской войне 1853-56 гг. против России выступили

• Австро-Венгрия и Пруссия
• Англия, Франция, Турция
• Италия и Испания
• Персия и Египет

 

2.Причинами поражения русской Армии в Крымской войне являлись (укажите неверный ответ):

• феодально-крепостнический строй не мог обеспечивать армию всем необходимым
• парусный флот и гладкоствольные ружья уступали паровому флоту и нарезному оружию
• отсутствие железных дорог затрудняло доставку вооружений для армии
• русские солдаты и матросы не хотели защитить самодержавно-крепостнический строй

 

3.Крестьянская реформа в России в 1861 году:

• отменила крепостное право и предоставила крестьянам личную свободу и общегражданские права
• затормозила развитие капитализма в стране
• усилила экономические позиции помещиков
• предоставила новые льготы дворянам

 

4.Суть земской и городской реформ 1864-71 гг. это:

• введение нового административного деления
• создание системы управления начальными учебными заведениями
• создание структур государственного контроля за местными органами власти
• введение системы местного управления

 

5.Функции, которыми были наделены органы местного самоуправления, возникшие в 1864 г.:

• хозяйственные
• политические
• контролирующие
• фискальные

 

6.Всеобщая воинская обязанность в Российской империи была введена в (году):

• 1855 г.
• 1864 г.
• 1874 г.
• 1881 г.

 

7.Принцип комплектования армии, который ввел Александр II:

• всеобщая повинность
• рекрутская повинность
• контрактный
• ополчение

 

8.Период правления Александра II:

• 1855-1881 гг.
• 1881-1894 гг.
• 1825-1855 гг.
• 1855-1874 гг.

 

9.Функция, которую выполняли присяжные заседатели в ходе судебного разбирательства:

• выносили обвинение
• защищали обвиняемых
• выносили вердикт о виновности или невиновности обвиняемого
• контролировали судебный процесс

 

10.Период правления Александра III

• 1855-1881 гг.
• 1881-1894 гг.
• 1825-1855 гг.
• 1855-1874 гг.

 

11.Условия, на которых освобождались крепостные крестьяне в результате реформы 1861 г.:

• без земли
• по соглашению с помещиком
• с землей за выкуп
• с землей безвозмездно

 

12.Сельское хозяйство после аграрной реформы в России в 1861 году развивалось по пути:

• по прусскому
• по американскому
• по испанскому
• по японскому

 

13.Сущность идеологии народников (70-е гг. XIX в.- М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев):

• переход к социализму на основе крестьянской общины через революцию
• переход к капитализму
• переход к конституционному строю
• переход к парламентской демократии

 

14.Сторонники идеологии крестьянской революции в России:

• народники
• консерваторы
• западники
• славянофилы

 

15.Народовольцы в России (конец XIX века - А.Д.Михайлов, Н.А.Морозов, А.И.Желябов, С.Л.Перовская) призывали:

• к свержению самодержавия через террор
• к установлению демократического строя
• к усилению самодержавия
• к установлению тоталитарного строя

 

16.Контрреформы 1880-90- х годов и присоединение к России Средней Азии относятся к царствованию:

• Петра I
• Александра III
• Николая I
• Екатерины II

 

17.Д.И.Менделеев, А.М.Бутлеров, И.П.Павлов это:

• русские писатели-демократы XIX в.
• русские путешественники XIX в.
• великие русские ученые
• общественно-политические деятели

 

18.Знаменитая фраза: лучше отменить крепостное право сверху, чем ждать его отмены снизу в самых разных формах принадлежит:

• Александру I
• Николаю I
• Александру II
• Александру III

 

19.При отмене крепостного права важной была проблема общины, о судьбе которой НЕ высказывалось одно из следующих предложений:

• крестьян освободить с землей за выкуп, разрушить общину
• община в будущем отомрет, но сейчас ее разрушать нельзя: она спасает бедняков от голода, а страну от революции
• при отмене крепостного права разгорится внутри крестьянская война за земельные наделы
• дать общине волю и из нее родиться социализм

 

20.Реформы 1861-70-х гг. выражают позицию Александра II как:

• славянофила
• западника
• почвенника
• нейтрального человека

 

21.Контрреформы 1880-1890 гг. характеризуют Александра III как:

• славянофила
• западника
• почвенника
• нейтрального человека

 

22.Университетский устав 1884 г.:

• ввел выборность ректоров, деканов, профессоров и расширил автономные права университетов
• ликвидировал выборность ректоров, деканов, профессоров и сузил автономные права университетов
• ликвидировал выборность ректоров, зато расширил права университетов
• ввел лишь незначительные изменения в правах университетов

 

23.Высшее женское образование при Александре III:

• получило расцвет
• сохранилось прежнее
• несколько было урезано
• фактически ликвидировано

 

24.Право на учебу и образование при Александре III ставилось в зависимость от:

• способности преподавать и учиться
• достаточной квалификации преподавателей и подготовленности студентов
• их убежденности в преимуществах западноевропейского образа жизни
• «благонадежности» и принятия существующего режима

 

25.Указ 1887 г. о «Кухаркиных детях»:

• давал преимущества при поступлении во все учебные заведения
• давал преимущества поступать только в высшие учебные заведения
• давал преимущества при поступлении только в гимназии
• запретил принимать в гимназии детей кучеров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей

 

26.Три законодательных акта: «Положение о губернских и уездных земских учреждений» (1890 г.), «Положение о земских участковых начальников» (1889 г.), и «Городское положение» (1892 г.), значительно:

• усилили местное самоуправление
• ограничили местное самоуправление путем усиления роли дворянства
• оставили местное самоуправление практически без изменения
• отменили местное самоуправление

 

27.Основателем русского и европейского анархизма был:

• П.Н.Ткачев
• М.А.Бакунин
• Г.В.Плеханов
• П.А.Лавров

 

28.Выберите правильные ответы (2). О сохранении пережитков крепостничества в русской деревне в 1861-1881 гг. свидетельствовали явления:

• отработочная система
• временнообязанное положение крестьян
• крестьянское предпринимательство
• право крестьян покупать землю

 

29.Концепция «русского социализма» стала теоретической основой движения:

• марксистов
• революционных народников
• славянофилов
• западников

 

30.Выберите правильные ответы (2). Составляющими реформы 1861 г. были:

• предоставление денег для развития крепостного предпринимательства
• личная свобода от власти помещика
• право выкупить надельные земли
• переход земли в частную собственность

31. Двумя идеологами либералов в конце XIX - начале XX вв. являлись…

-Желябов А.И.;

-Лавров П.Л.;

-Чичерин Б.Н.;

-Кавелин К.Д.

32. Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.

- утверждение «Городового положения»1870 г.;

- введение всеобщей воинской повинности;

- проведение земской реформы.

33. Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.

-создание Секретного  комитета для освобождения крестьян;

-обнародование  указа о судебной реформе и  «Новых судебных уставов»;

-утверждение  Устава о воинской повинности.

34. Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.

-утверждение  первого Положения о губернских  и уездных земских учреждениях;

-издание «Положения  о мерах к охранению государственного порядка общественного спокойствия»;

-убийство Александра  II «народовольцами».

35. Двумя основными положениями экономической модернизации в 1890-е гг. являлись…

-бурное развитие  промышленного сектора экономики;

-превращение  страны из индустриально-аграрной в аграрную;

-рост акционерных  кампаний и банков;

-уменьшение  удельного веса промышленности  в валовом национальном продукте.

36. В 80 – 90-е гг. XIX в. действовали две организации – …

-«Освобождение  труда»;

-«Союз борьбы  за освобождение рабочего класса»;

-«Земля и  воля»;

-«Народная расправа».

37. Соотнесите имя деятеля культуры и вид его творчества

1) Пушкин,

2) Брюллов,

3) Глинка:

-музыка

-поэзия

-живопись

38 . Расположите важнейшие события реформ Александра ΙΙ и контрреформ Александра ΙΙΙ в правильной последовательности: