Административно-правовой статус исполнительного органа власти

Целью данной работы является попытка проведения комплексного правового анализа нормативно – правовой базы, регламентирующих природу общественных отношений в сфере геологического изучения, разведки и добычи полезных ископаемых, выработка научной концепции административно-правового режима недропользования и экологии РФ, их понятия, сущности, системы административно-правовых механизмов обеспечения для выявления имеющихся пробелов и коллизий и выработки предложений по ее оптимизации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- дать определение административно-правового статуса органа власти, правового статуса и разобрать компетенцию исполнительных органов власти;
- рассмотреть обзор нормативно- правовой базы, регламентирующий порядок организации деятельности Министерства природных ресурсов и экологии РФ;
- рассмотреть элементы правового статуса Министерства природных ресурсов и экологии РФ;
- проанализировать структуру, принципы и полномочия Министерства природных ресурсов и экологии.

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Административно-правовой статус органа исполнительной власти …………………………………………………………………………….7
Глава 2. Обзор нормативно-правовой базы регламентирующей порядок организации деятельности министерства природных ресурсов и экологии…………………………………………………………………………..11
Глава 3. Элементы правового статуса министерства природных ресурсов и экологии………………………………………………………………………..17
3.1. Структура министерства природных ресурсов и экологии………………………………………………………………………….17
3.2. Полномочия министерства природных ресурсов экологии………………………………………………………………………….22
Глава 4. Анализ выявленных административных правонарушений в области охраны окружающей среды и природопользования…………………………..28
Заключение ……………………………………………………………………...35
Список используемой литературы …………………………………………….36
Приложение 1. Структура центрального аппарата министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации……………………………… …38
Приложение 2. Судебная практика……………………………………………..39