Система фонем немецкого языка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 4.  Гласные фонемы немецкого языка

            Передний ряд             Задний ряд

Неогубленные     Огубленные              Огубленные

М

0      i: у: u:

н

о          i y ʋ

Ф

т е: ø:  о:

о

н ε ε : ое                о

г

и   а     а:

Дифтонги ае оø ао

 

 

 

 

Таблица 5. Гласные фонемы русского языка

Передний ряд Смешанные Задний ряд

i                                ы                                         u

                     е                                       о

                                                а 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Упражнение 1. Назовите гласные  фонемы, выступающие в своем основном оттенке, в составе следующих слов, и объясните, почему эти фонемы выступают здесь в своих основных оттенках:

an, damit, woher, vor, komm, obwohl, umsonst, fьr, zurьck, vorbei, Vorbild.

Образец: широкое краткое [i] в слове damit — положение после согласного в ударном слоге.

Упражнение 2. Назовите в  тех же словах все оттенки гласных  фонем и объясните, почему вы считаете данные гласные звуки оттенками фонемы.

Образец: полудолгое [а-] в слове damit — положение в безударном слоге.

Упражнение 3. Назовите согласные  фонемы, выступающие в своем основном оттенке, в следующих словах и  укажите, что позволяет вам определить их как таковые.

sehr, liest, Regen, Wald, lobe, Sieger, Beere, fragt, Ballade, Gewalt.

Образец: в слове Regen сильная позиция фонемы [g] (между двумя гласными).

Упражнение 4. Назовите в тех же словах оттенки согласных фонем и объясните влияние позиционных условий на появление этих оттенков.

Образец: Полузвонкий  вариант фонемы [г] в начальной  позиции слова sehr; ослабленный вариант фонемы [г] в исходной позиции того же слова; обе позиции — слабые для согласных.

Упражнение 5. Ответьте на следующие вопросы:

1) в какой позиции,  сильной или слабой, находится  фонема [о:} в слове wohin и как влияет позиция на произнесение этой фонемы? 2) в какой позиции, сильной или слабой, находится фонема [d] в слове wild? как влияет позиция на произнесение этой фонемы? 3) какие варианты фонемы [g] произносятся в слове genug и почему? 4) как влияет позиция на произнесение звонкой фонемы [z] в словах Sonne, Gläser, Glas?

 

СПИСОК ЛИТРАТУРЫ

 

1. Зеленецкий А.Л. Теория немецкого языкознания: Учебное пособие. М.: «Академия», 2003.-395с.
2. Зиндер Л.Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка: Учебное пособие. М.: «Академия», 2003. -160с.
3. Зиндер Л.Р., Строева Т.В. Историческая фонетика немецкого языка. М.; Л., 1965. -175с.
4. Карпов В.А. Графика и фонетика как система. Урок 9/ Карпов В.А. // «Родное слово» - 2004 - №11 –с. 69-73
5. Лингвистический энциклопедический словарь/ Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990. -685с.
6. Раевский М.В. Фонетика немецкого языка. Теоретический курс: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1997. -312с.
7. Роговцов В.И. Введение в языкознание. Уч.пос. – Могилев: МГУ  им.А.А.Кулешова 2004 – 400 с.
8. Стецко П.В. Введение в языкознание: Уч.пос. П.В. Стецко. – Гродно: ГрГУ, 2001 – 229 с.
9. Трубецкой Н.С. Избранные труды по филологии. М.: Прогресс, 1987. -559с.
10. Трубецкой Н.С. Основы фонологии М.: 1960
11. Meinhold G., Stock E. Phonologie der deutschen Gegenwartssprache. 2. durchgesehene Aufl. Leipzig, 1982.
12. Wurzel W. Phonologie// Kleine Enzyklopädie. Deutsche Sprache. Leipzig, 1983.
13. Zacher O. Deutsche Phonetik. 2. Aufl. Leningrad, 1969.

 

 

 

 

 

 

 

                                           Приложение А

           (обязательное)

Ф. 4- 56

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

 

ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ     

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

 Кафедра_иностранных  языков

З А Д А Н И Е

на курсовую работу

 по дисциплине теоретическая фонетика

 

Студенту(ке)_Куликовой И.____________группа ИН-32__________

 

1 СОДЕРЖАНИЕ  КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

1.1 Понятие о фонеме

__________________________________________________________________

1.2 Состав фонем

__________________________________________________________________

2.1 Система гласных фонем

__________________________________________________

2.2 Система немецких согласных фонем

 

 

2. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ

 

2.1Фонема и система фонем немецкого языка

  2.2 Цель: заключается в изучении особенностей гласных  и согласных фонем в немецком языке.

  2.3 Объект: изучение фонем в немецком языке

  2.4Предмет: изучение фонем  немецкого языка и их особенностей, характеристик и различий с помощью сопоставления с русским языком.

 

 

 

3. ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КР

 

Раздел	Недели выполнения КР (%)
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Выдача КР													Защита  КР
2
3
4
5

 

 

4 Перечень источников рекомендуемых  для использования в процессе  выполнения КР

 

1. Цахер О. Фонетика  немецкого языка (теоретический  курс на немецком языке). Ленинград, 1969

2. Аванесов Р.И. Фонетика  современного русского литературного  языка М. 1956

3. Трубецкой С.Н. Основы  фонологии М.1960

4. Козьмин О.Г., Сулейменова  Г.А. Практическая фонетика немецкого  языка. М: Просвещение, 1960

5. Реформатский А.А Введение в языкознание.5-е изд., 1996

6. Кодухов В.И. Введение  в языкознание.2-е изд., М., 1987

7. Gaiduck S.M. Theoretische Phonetik des Deutschen. Minsk 1981

8. Zacher O. Deutsche Phinetik M/ 1969

 

 

 

 

 

 

Задание получил: « 3_»__марта   2010г.____________

                                                                                                              (подпись)

Руководитель  работы_________ __ Рамазанова М.А.

                                                        (подпись)

Заведующий  кафедрой___________ Солонцова Л.П.

 

                                                                (подпись)