Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 22:25, реферат
Почему урок английского языка часто остается лишь уроком языка, но не становится уроком иноязычной культуры?
Если учесть, что культура приходит к ученику через сам язык, через общение на языке то задачей учителя является организация общения, которое может стать основной проекцией иноязычной культуры на уроке. Такое общение можно назвать естественным или реальным, ибо оно наиболее приближено к жизненному реальному.