Шпаргалка по "Психологии"

Подростки 12-14 лет переоценивают уровень развития у себя волевых качеств, особенно терпеливости и энергичности. Старший школьный возраст. У них механизм самостимуляции является определяющим в проявлении ими волевой активности. Самостимуляция не только лучше осмысливается, но и более дифференцированно используется при преодолении трудностей, она становится главным компонентом в психологической структуре волевой активности учащихся. Они могут проявлять достаточно высокую настойчивость в достижении поставленной ими цели, резко увеличивается способность к терпению. В старших классах усиленно формируется моральный компонент воли. Воля проявляется школьниками под влиянием идей, значимой для общества, товарищей. Часто волевая активность у них приобретает характер целеустремленности.