Эмпирическое изучение познавательных интересов младших школьников на уроках трудового обучения

В результате изучения психолого-педагогической литературы, мы поставили такую цель исследования: разработать и обосновать пути эффективного формирования познавательного интереса учащихся 1 класса и проанализировать результаты процесса эффективного формирования познавательно интереса учащихся 1класса через уроки трудового обучения.