Изучение предрасположенности к отклоняющемуся поведению у студентов педагогического вуза

Целью курсовой работы является изучение предрасположенности к отклоняющемуся поведению у студентов педагогического вуза.
Объектом исследования являются студенты педагогического вуза, степень их предрасположенности к отклоняющемуся поведению в различных его формах.
Предмет исследования – предрасположенность к отклоняющемуся поведению у студентов педагогического вуза.
В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:
1.Теоретический анализ литературных источников по изучаемой проблеме.
2.Изучение особенностей девиантного поведения у студентов педагогического вуза.

Введение 3
Глава I Теоретико-методологический анализ девиантного поведения 6
1.1 Исторические подходы к проблеме отклоняющегося поведения. 6
1.2 Основные виды девиантного поведения 9
1.3 Девиантное поведение в студенческой среде 12
Вывод 16
Глава II Эмпирическое изучение предрасположенности студентов к отклоняющемуся поведению у студентов педагогического вуза 17
2.1. Организация исследования 17
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов 18
Вывод 24
Заключение 26
Список использованной литературы 28