Изучение мотивации к обучению иностранному языку на разных этапах обучения в школе

Цель исследования: выявить особенности мотивации учащихся на разных возрастных этапах к изучению иностранного языка.
Объект исследования: учащиеся 3-х, 7-х,11-х классов МОУ СОШ №3 г.Черняховска Калининградской области.
Предмет исследования: учебная мотивация к изучению иностранного языка в школе на разных возрастных этапах.

Введение

Глава 1. Теоретический анализ проблемы мотивации в учебной деятельности

1.1 Исследование проблемы мотивации и мотива в отечественной и зарубежной психологии

1.2 Сущность понятия учебной мотивации

1.3 Учебная мотивация на разных возрастных этапах

Выводы
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мотивации к изучению иностранного языка в школе на разных возрастных этапах.
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования
Выводы
Заключение
Литература