Проблема выбора методов обучения иностранным языкам в начальной школе
17 Декабря 2011 в 13:30, курсовая работа
Цель: выявить проблемы выбора методов обучения иностранным языкам в начальной школе.
Задачи исследования:
1.Анализ теоретической литературы по данной проблеме;
2. Изучить опыт работы учителей школ России выявить уровень осознанности и учета ими факторов, определяющих выбор методов обучения, оценить их компетентность в этой сфере педагогической деятельности, выявить общее и особенное в практике российских учителей.
Методы обучения иностранному языку
Сайт-партнер: yaneuch.ru
30 Октября 2013 в 19:02, доклад
Структурные (рассматривают язык как систему структурно связанных грамматикой элементов):
•Грамматико-переводной метод (The Grammar Translation Method) — старый добрый метод, знакомый нам со времён советской школы, ориентирован на обучение письменному переводу и чтению. При этом обычно составляются тексты на отработку определённых грамматических правил, и далее идей работа с этими текстами. В основе — заучивание слов, орфографии и грамматики и практика через письменный перевод грамматически насыщенных текстов.
Игровой метод обучения иностранному языку
Сайт-партнер: stud24.ru
17 Марта 2012 в 10:13, курсовая работа
Цель: повышение мотивации к изучению иностранного языка.
Задачи: 1. обучение умению общаться;
2. формирование и развитие речевых навыков и умений;
3. формирование учебного сотрудничества и партнерства;
4. развитие необходимых способностей и психических функций;
5. расширение ассоциативной базы при усвоении языкового материала;
6. запоминание речевого материала;
Игровые методы обучения иностранным языкам
Сайт-партнер: turboreferat.ru
27 Февраля 2012 в 16:12, курсовая работа
Блестящий исследователь игры Д.Б. Эльконин полагает, что игра социальна по своей природе и непосредственному насыщению и спроецирована на отражение мира взрослых. Называя игру "арифметикой социальных отношений", Д.Б. Эльконин трактует игру как деятельность, возникающую на определенном этапе, как одну из ведущих форм развития психических функций и способов познания ребенком мира взрослых.
Игровой метод в обучении иностранному языку
Сайт-партнер: referat911.ru
08 Марта 2014 в 19:52, курсовая работа
Согласно точке зрения Ю.К. Бабанского, любая целенаправленная функциональная саморегулируемая педагогическая система стремится к оптимальным наилучшим результатам учебно-воспитательного процесса на основе двух критериев: достижение каждым учеником максимально возможного для него в данный период уровня успеваемости, воспитанности и развитости и отсутствие фактов систематического превышения учениками и учителя ми норм времени. К основным способам оптимизации процесса преподавания относятся: комплексное планирование задач обучения, воспитания и развития; конкретизация их с учетом особенностей учащихся; выбор оптимальной последовательности этапов урока; обоснованный выбор методов, форм и средств обучения; дифференцированный подход к ученикам; определение оптимального объема и сложности домашнего задания; комплексный анализ результатов учебно-воспитательного процесса.
Методы и приемы обучения иностранному языку
Сайт-партнер: yaneuch.ru
16 Декабря 2012 в 10:55, реферат
Слово «метод» означает путь к достижению поставленной цели. В педагогике различают методы обучения и методы воспитания. Методы обучения рассматриваются в дидактике. Методы воспитания в теории воспитания.
В методике обучения иностр. языкам слово «метод» используется в значениях:
1. В значении принципиального направления, характеризующегося определенными целями, содержанием и принципами обучения. Например, грамматико-переводной метод.
Методы и приемы обучения иностранному языку
Сайт-партнер: referat911.ru
10 Октября 2014 в 22:08, курсовая работа
Цель заключается в исследовании развития различных методов и приёмов в зарубежной и отечественной методике, выявить современные методы. Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
— изучить и обобщить имеющиеся в методике обучения ИЯ исследования по данной проблеме
— раскрыть сущность методов и приёмов обучения ИЯ
— выявить наиболее эффективные методы и приёмы обучения
— разработать комплекс упражнений на основе данных методов
—при помощи опытного обучения доказать эффективность данных методов и приёмов.
Поставленные задачи решались с использованием следующих методов:
— анализ литературы по рассматриваемой проблеме
— наблюдение за педагогическим процессом
Активные методы обучения иностранному языку
Сайт-партнер: referat911.ru
11 Сентября 2014 в 15:44, курсовая работа
Цель работы: исследовать методы обучения иностранному языку, которые активно используются в школе, а также показать, как они используются и функционируют на практике, описать опыт работы учителей, применяющих данные методы.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
Проанализировать научную, лингвистическую и методическую литературу по проблеме исследования.
Раскрыть сущность методов обучения.
Рассмотреть взаимообусловленность и взаимосвязь активных методов обучения.
Провести основную классификацию активных методов обучения.