Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2012 в 00:42, реферат
Особливо вагомий внесок у розробку теорії і практики колективу вніс А. С. Макаренка. Він довів, що «ніякої метод не може бути виведений з уявлення про пару: вчитель + учень, а може бути виведений із загального уявлення про організацій школи і колективу». [2] Він першим глибоко обгрунтував струнку концепцію виховного колективу, пронизану гуманістичними ідеями. Педагогічні принципи, покладені ним в основу організації дитячого колективу, забезпечували чітку систему обов'язків та прав