Виховання і школа в Візантії

Антична педагогічна традиція у Візантії була особливо впливова в IV - V ст. Її розвивали неплатників з афінської Академії та вищих шкіл у Малій Азії, Сирії, Олександрії (Плутарх Афінський, Прокл, Порфирій, Ямвлих, Едессі Каппадокійської, Амона, Сімплікій та ін.) Неоплатоніками орієнтували виховання і навчання на вищий духовний світ вічних ідей. Вектор виховання прямував перш всього на пізнання власної душі, самовдосконалення. Подібне пізнання пропонувалося здійснювати через "божественне осяяння" і "екстаз" шляхом концентрації уваги та інтенсивних молитов. Поступово, проте, посилювалася християнська традиція педагогічної думки.