Анализ взаимосвязи научно-образовательного потенциала и экономического развития региона

Анализ взаимосвязи научно-образовательного потенциала и экономического развития

ВВЕДЕНИЕ  

В настоящее  время на российском рынке  труда прослеживаются все основные  закономерности, характеризующие взаимосвязь  образовательного потенциала с  экономической активностью, занятостью, безработицей и заработками, которые  известны из опыта других стран.

Хорошее  образование безусловно усиливает  конкурентные позиции работников: стимулирует их участие в рабочей  силе, повышает шансы на нахождение  работы, снижает риск безработицы, способствует росту заработной  платы, заметно расширяет их адаптивные  возможности, что особенно важно  в условиях резких и непредсказуемых  экономических и институциональных  сдвигов. 

ПОКАЗЕЛЬ  УРОВНЯ НАУЧНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПОТЕНЦИАЛА  

• Понятие  «интеллектуальный потенциал» обычно  определяется как «способность  системы (государства, региона, предприятия, организации и т.п.) к нахождению  уникальных решений для достижения  значимых результатов в области  науки, техники, технологии, в духовно-нравственной  сфере» 

АНАЛИЗ  ВЗАИМОВЛИЯНИЯ НАУЧНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПОТЕНЦИАЛА И ЭКОНОМИЧЕСКОГО  РАЗВИТИЯ 
 

• Результаты проведенного исследования позволяют говорить о том, что различные регионы страны демонстрируют разный уровень развития интеллектуального потенциала.
• Часть из них обладает той необходимой его «критической массой», которая позволяет продуктам интеллектуального труда значимо влиять на состояние социально-экономической сферы.