Влияние рок-музыки на эмоциональную сферу подростков 14-15 лет
Курсовая работа, 17 Февраля 2013
Цель нашего исследования - выявить и описать влияние рок-музыки на эмоциональную сферу подростков 14-15 лет.
Задачи исследования:
1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
2. Рассмотреть психофизиологию восприятия рок-музыки у подростков.
3. Раскрыть влияние рок-музыки на эмоциональную сферу подростков.
Экспериментальное исследование организации туристической деятельности на физическую и эмоциональную сферы подростков
Курсовая работа, 04 Декабря 2011
Необходимо изучить медико-биологических аспекты спортивно-массовых мероприятий в формировании здорового образа жизни детей и подростков. Полученные результаты убедительно показали, что занятия оздоровительным бегом благоприятно влияют на деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, существенно увеличивая их функциональные возможности. Выявленное повышение функциональных резервов лежит в основе роста аэробных возможностей организма, а также достоверного снижения заболеваемости ОРЗ. Важным положительным моментом оздоровительного бега выступает резкое снижение тяги к курению.
Эмоциональная сфера личности подростка
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 22 Декабря 2012
Эмоции - особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами., и отражающих форму непосредственного переживания (радость, горе, страх и т.п.), значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности. Эмоции как специфические субъективные переживания порой очень ярко окрашивают то, что человек ощущает, воображает, мыслит, эмоции представляют собой один из наиболее явно обнаруживающихся феноменов его внутренней жизни.
Исследование эмоциональной сферы подростка
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 10 Апреля 2014
В процессе своей деятельности я выявили, что проблема развития эмоциональной сферы подростка актуальна на современном этапе. Хорошо известно, что именно в подростковом периоде идет интенсивное ее развитие. Очень важно придавать большое значение развитию эмоций, чувств именно на начальных этапах становления человека. Нужно вести специальную работу на уроке и во внеурочное время, которая бы должным образом способствовала развитию эмоциональной сферы личности.
Особенности эмоциональной сферы подростков
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 30 Сентября 2013
Целью данной работы является выявление особенностей эмоциональной сферы в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1. Теоретически изучить проблему развития эмоций в подростковом возрасте;
2. Обосновать основные направления экспериментального изучения развития эмоций в подростковом возрасте путем определенных методик;
3. Выявить особенности развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте путем исследования и анализа;
Объект данного исследования – эмоциональная сфера как психическое явление
Развитие эмоционально - волевой сферы подростка
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 11 Сентября 2011
Цель исследования – выявление путей развития эмоционально-волевой сферы подростка.
Особенности эмоциональной сферы опекаемых подростков
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 17 Августа 2013
Проблема эмоциональной сферы подростков широко рассматривается как в зарубежной, так и в отечественной психологии. Существует множество теорий эмоций. За основу возьмем определение эмоций, которое дает А.Л. Гройсман: эмоции - это форма психического отражения, стоящая на грани (к содержанию познаваемого) с физиологическим отражением и представляющая собой своеобразное личностное отношение человека и к окружающей действительности, и к самому себе.
Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 02 Марта 2014
Познавая действительность, дети, так или иначе, относятся к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют их, другие – печалят, третьи – возмущают и т.д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев, страх и другое – все это различные виды субъективного отношения человека к действительности. Все то, что делает человек, в конечном счете, служит цели удовлетворения его разнообразных потребностей, любое проявление активности человека сопровождается эмоциональными переживаниями. Таким образом, целью нашего исследования является изучение эмоционально-мотивационной сферы подростков.