Стоицизм
Доклад, 29 Марта 2012
Стоици́зм — философская школа, возникшая во времена раннего эллинизма и сохранившая влияние вплоть до конца античного мира. Своё имя школа получила по названию портика Стоа Пойкиле (греч. στοά ποικίλη, букв. «расписной портик»), где основатель стоицизма, Зенон Китийский, впервые самостоятельно выступил в качестве учителя. До того стоиками в Афинах называли сообщество поэтов, собиравшихся в Стоа Пойкиле за сто лет до появления там Зенона и его учеников и единомышленников. В истории стоицизма различают три главные составляющие: Древняя (Старшая) Стоя (конец IV века до н.э. - середина II века до н.э.), Средняя (II-I века до н.э.), Новая (I-III века н.э.).
Этика стоицизма
Реферат, 19 Декабря 2011
Слово «стоик» у многих ассоциируется со словом «стоять». С точки зрения стоицизма, о котором пойдет речь, эта ассоциация случайна. Но на самом деле в какой-то степени допустимо ассоциировать два этих понятия, потому что стоик – это тот, кто будет стоять, даже если все вокруг сломается, это тот, кто будет до конца следовать свим идеалам, даже не побоявшись умереть за них. Вот в какой-то степени утопичное и критическое определение приверженца стоицизма.
Родиной стоицизма является Греция, здесь основал свою школу первый стоик Зенон (ок. 300 г. до н. э.) и начал преподвать в ней стоицизм. Чему он учил, ответить однозначно не предстваляется возможным. Ни одного его сочинения не дошло до нашего времени. Кроме того, еще труднее понять, какие идеи принадлежат Зенону, а какие – его последователям.
Философия стоицизма
Реферат, 05 Ноября 2011
В русском языке слово «стоик» прочно, в общем-то, правильно ассоциируется с
глаголом «стоять». Ассоциация, как мы увидим в дальнейшем совершенно
случайная, но если и бывает полное совпадение случайности и необходимости,
то оно перед нами. «Стоик» это тот кто «стоит», хотя бы и рушилось все
вокруг, «стоик» – это тот, кто выполняет свой долг до конца, хотя бы и не
было никого кто бы спросил с него.
Философское учение стоицизма
Реферат, 17 Октября 2011
Целью реферата и является краткое раскрытие данного философского учения. Задачами реферата: изучение, понимание, письменный пересказ информации по данному вопросу в сжатом варианте. Изучение стоицизма, как и любого другого философского учения, всегда будет актуальным, так как для совладания со многими жизненными вопросами необходимо пройти школу стоической мысли.
Философия стоицизма и скептицизма
Контрольная работа, 20 Февраля 2012
Под влиянием философского скептицизма, развившегося в эллинистическую эпоху, в III в. до н. э. в медицине возникает эмпирическое направление (основатель Филин), имевшее много последователей. Отвергая теоретические основы медицины, эмпирическая медицинская школа признавала лишь наблюдение и выводы по аналогии при изучении болезней и способов их лечения. Врачи-эмпирики ограничивали задачи медицины диагностикой, хирургией и учением о лекарствах (в особенности они изучали яды и противоядия).
Эллино-римский период античной философии. Скептицизм. Стоицизм
Контрольная работа, 14 Марта 2012
Эллино-римский период античной философии (по-другому называется поздняя античность) длился с конца 4 в. до н.э. по 5 в. н.э. В нем можно рассмотреть два этапа: эллинистический (конец 4-2 вв. до н.э.) и римский (1 в. до н.э.- 5 в. н.э.). Позднее возникает и развивается неоплатонизм (в III-V столетиях н.э.).
Философия этого периода была призвана как-то сориентировать эллина (т.е. древнего грека, а именно, подразумевается сам человек, субъект) в мире с все более новыми изменениями.
Философия эпохи эллинизма. Философия эпикуреизма, стоицизма, скептицизма
Практическая работа, 14 Февраля 2012
Эллинистическая эпоха явилась последним историческим звеном, которое увенчало собой окончание классической эпохи в истории философии античности. Условной датой её окончания можно считать 529 г. н.э – год закрытия последней языческой философской школы. Отныне, вся последующая история философии будет связана уже с христианством. Однако, невозможно отрицать что именно эллинистические школы подготовили для этого почву, и создали все необходимые предпосылки для дальнейшего эволюционного развития философской науки.