Самосознание личности
Курсовая работа, 18 Апреля 2012
Самосознание — осознанное человека своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей. Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б.Г. Ананьева , Л.И.Божович , А.Н.Леонтьева , С.Л.Рубинштейна , И.И.Чесноковой , А.Г.Спиркина в общетеоретическом и методологическом аспектах проанализирован вопрос о становлении самосознания в контексте более общей проблемы развития личности.
Самосознание личности
Курсовая работа, 21 Марта 2012
Цель работы – проанализировать современные подходы в психологии к проблеме самосознания личности и рассмотреть категорию «Я».
Задачи исследования:
Рассмотреть самосознание и уровень притязаний личности, а также структуру и формы самосознания ,предметность и рефлексивность самосознания;
Проанализировать основные положения Я – концепции;
Сделать выводы в заключении.
Самосознание личности
Курсовая работа, 29 Января 2013
Цель работы – проанализировать современные подходы в психологии к проблеме самосознания личности и рассмотреть категорию «Я».
Задачи исследования:
• Рассмотреть самосознание и уровень притязаний личности, а также структуру и формы самосознания ,предметность и рефлексивность самосознания;
• Проанализировать основные положения Я – концепции;
• Сделать выводы в заключении.
Самосознание личности
Реферат, 29 Ноября 2011
Изучение личности не заканчивается изучением ее психических свойств - темперамента, мотивов, способностей, характера. Завершающий этап – изучение самосознания личности. Долгие годы самосознание было Золушкой в отечественной психологии. И лишь с активным проникновением идей гуманистической психологии проблема самосознания стала активно разрабатываться.
Сознание и самосознание
Реферат, 21 Ноября 2010
Человеческое сознание является сложным феноменом; оно многомерно, многоаспектно. Многогранность сознания делает его объектом изучения множества наук, среди которых философия. Проблема сознания всегда привлекала пристальное внимание философов, ибо определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с окружающей действительностью предполагает выяснение природы человеческого сознания. Для философии эта проблема важна и потому, что те или иные подходы к вопросу о сущности сознания, о характере его отношения к бытию затрагивают исходные мировоззренческие и методологические установки любого философского направления. Естественно, что подходы эти бывают разные, но все они, по существу, всегда имеют дело с единой проблемой:
анализом сознания как специфически человеческой формы регуляции взаимодействия человека с действительностью. Эта форма характеризуется, прежде всего, выделением человека как своеобразной реальности, как носителя особых способов взаимодействия с окружающим миром, включая управление им.
Такое понимание природы сознания предполагает очень широкий спектр вопросов, который делается предметом исследования не только философии, но и специальных гуманитарных и естественных наук: социологии, психологии, языкознания, педагогики, физиологии высшей нервной деятельности, а в настоящее время и информатики, кибернетики. Рассмотрение отдельных аспектов сознания в рамках этих дисциплин всегда опирается на определенную философско-мировоззренческую позицию в трактовке сознания.
Центральным философским вопросом всегда был и остается вопрос об отношении сознания к бытию, вопрос о тех возможностях, которые предоставляет человеку сознание, и о той ответственности, которую возлагает сознание на человека. Вторичность сознания по отношению к бытию означает, что бытие выступает как более широкая система, внутри которой сознание является специфическим условием, средством, предпосылкой, «механизмом» вписывания человека в эту целостную систему бытия.
Сознание и самосознание
Реферат, 29 Мая 2012
Человеческое сознание является сложным феноменом; оно многомерно,
многоаспектно. Многогранность сознания делает его объектом изучения множества
наук, среди которых философия.
Проблема сознания всегда привлекала пристальное внимание философов, ибо
определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с
окружающей действительностью предполагает выяснение
Самооценка и самосознание
Реферат, 18 Февраля 2012
Исходя из вышеизложенного, целью данной работы будет выступать детальное изучение самосознания и самооценки личности во всех психологических формах и проявлениях. При этом ставятся следующие задачи:
- раскрыть понятие самосознания, изучить проблему его возникновения и уровни его развития;
- изучить сущность и содержание самосознания и Образа – Я;
- изучить основные условия формирования самосознания, самооценку и самоуважение личности.
Личность и ее самосознание
Реферат, 30 Января 2013
Цикличность характеризует также смену поколений в обществе, где младшие сначала учатся у взрослых, затем активно действуют рядом с ними, затем в свою очередь социализируют новое поколиння.Индивидуальна биография настолько сложна, что ее весьма условно можно расчленить на отдельные циклы. Если определенный период жизни концептуализировать как цикл ("семейный цикл" или "цикл профессионального роста"), подчинить биографию целом каком-то одном ритму почти невозможно. Жизненный мир личности - открытая система, обладающая рядом с определенной траекторией развития черновики, гипотезы, вариации, импровизации.Життевий путь личности включает жизненный цикл индивида, а жизненный цикл в свою очередь включает онтогенез.
Национальное самосознание
Лекция, 10 Марта 2012
НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ — уровень индивидуального и общественного сознания, характеристика национальной общности, одна из форм выражения самобытности народа и его представителей, обусловленная единством их происхождения.
Индивидуальное и групповое знание, понимание и чувство, основанные на признании уникального своеобразия, связанного с осознанием своей принадлежности к определенной этнической общности. Субъективная сторона реально существующей общности, выраженная в осознании народом себя как особой этнической общности.
Самосознание и его структура
Реферат, 14 Января 2012
Но если личность несводима к ее сознанию и самосознанию, то она и невозможна без них. Человек является личностью, лишь поскольку он выделяет себя из природы, и отношение его к природе и к другим людям дано ему как отношение, т.е. поскольку у него есть сознание. Венцом развития сознания является формирование самосознания, которое позволяет человеку не только отражать внешний мир, но, выделив себя в этом мире, познавать свой внутренний мир, переживать его и определенным образом к себе относиться.
Философия как самосознание эпохи
Реферат, 15 Февраля 2011
Для удобства использования накопленное на сегодняшний день множество философских идей и учений упорядочивают по содержанию и во времени. Во-первых, в зависимости от того, какие вопросы решаются, о чем идет речь, в философии выделяют следующее разделы, называемые иногда философскими дисциплинами: онтология (учение о бытии), гносеология (или эпистемология - теория познания), социальная философия (учение об обществе), антропология (учение о человеке), праксиология (учение о практике), аксиология (учение о ценностях), философия истории, философия религии, культурология (философия культуры), этика (теория морали; буквально, “наука о должном поведении”), эстетика (общая теория искусств; “наука о прекрасном”), логика (наука о рассуждениях), философия науки, история философии и др.
Самосознание и самооценка подростк
Реферат, 09 Января 2011
Что такое самооценка? Самооценка - это оценка человеком самого себя: своих качеств, возможностей, способностей, особенностей своей деятельности. Самооценка формируется в единстве двух составляющих её факторов: рационального, отражающего знания человека о себе, и эмоционального, отражающего то, как он как он воспринимает и оценивает эти знания, в какой общий итог (а диапазон здесь может быть очень широк - от веры в собственную идеальность до безоглядного самоуничижения) они складываются.
Философия как самосознание культуры
Реферат, 20 Декабря 2010
Существуют различные точки зрения о сущности философии, об ее предмете. Согласно одной из точек зрения назначением философии признан анализ методологических предпосылок научного познания. Хотя эта точка зрения и содержит "рациональное зерно", она не в состоянии учесть то очень важное обстоятельство, что одна из почетных и существенных задач философии заключалась и заключается в выработке руководящих жизнью людей общих принципов. Эту функцию философия выполняет тем, что устанавливает принципы, регулирующие поступки, поведения людей, чем определяется ценностная ориентация индивидов, личностей в обществе. Это означает, что философия связана с жизнью и преобразование действительности нужно считать ее первейшей задачей.
Философия как самосознание культуры
Контрольная работа, 01 Марта 2013
Задание №1
1.)Что мы называем мировоззрением? Назовите основные составляющие мировоззрения?
Задание № 2: установите правильную последовательность исторических эпох в западно-европейской философии:
1. Античная философия
2. Средневековая философия
3. Философия Возрождения
4. Философия Нового времени
5. Философия Просвещения
6. Немецкая классическая философия
7. Философия ХХ века
Воспитание национального самосознания
Курсовая работа, 29 Сентября 2011
Этнокультурные проблемы и развитие национального самосознания в настоящее время приобретают особую значимость и глубину социально – философского осмысления. Это связано с теми социально – экономическими, общественно – политическими и историко-культурными процессами, которые происходят сейчас в стране.
Психология самосознания и самооценки личности
Курсовая работа, 30 Августа 2011
Исходя из вышеизложенного, целью данной курсовой работы будет выступать детальное изучение самосознания и самооценки личности во всех психологических формах и проявлениях. При этом ставятся следующие задачи:
- раскрыть понятие самосознания, изучить проблему его возникновения и уровни его развития;
- изучить сущность и содержание самосознания и Образа – Я;
- изучить основные условия формирования самосознания, самооценку и самоуважение личности.
Исследование самосознания юношей-правонарушителей
Курсовая работа, 18 Февраля 2013
В настоящее время остро стоит вопрос противоправного поведения в юношеском возрасте. Наша страна занимает одно из первых мест по количеству преступлений, совершаемых юношами, не достигшими совершеннолетия. При этом в местах лишения свободы, воспитательных колониях, в основном находятся несовершеннолетние, совершившие тяжкие и особо тяжкие преступления (убийства, изнасилования, разбои, грабежи и т.д.). В последнее время преступления подростков и юношей становятся более извращенными, аморальными.
Исследование особенностей самосознания подростков
Курсовая работа, 27 Августа 2011
Цель исследования – изучить особенности самосознания подростков , а так же условия и факторы, влияющие на него.
Объект исследования – подростковый возраст.
Предмет исследования – особенности самосознания в подростковом возрасте.
Психология профессионального самосознания психолога
Реферат, 03 Апреля 2011
Проблема профессионального становления личности непосредственно связана с вопросами освоения профессиональной деятельности, с вопросами развития и реализации личности на различных этапах ее профессионального пути.
Психологическая структура личности. Самосознание личности
Реферат, 12 Ноября 2011
Психологию личности составляют подсознание, сознание и самосознание. Для человека, отмечает С.Л. Рубинштейн, «фундаментальное значение имеет сознание... Без сознания, без способности сознательно занять определенную позицию, нет личности». Сознание, и мы уже это отметили, является тем структурным компонентом, который цементирует всю структуру личности.
Сознание как философская проблема. Самосознание. Бессознательное
Реферат, 17 Октября 2012
Проблема сознания всегда привлекала пристальное внимание философов, ибо определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с окружающей его действительностью предполагает выяснение природы человеческого сознания.
Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси
Контрольная работа, 27 Сентября 2011
Филосо́фия (др.греч. φιλοσοφία (дословно: стремление к мудрости)) — дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Философия обычно описывается как одна из форм мировоззрения, одна из форм человеческой деятельности, особый способ познания, теория или наука. Вид духовной деятельности, формирующий общественное сознание, который всесторонне, в предельно общих понятиях (универсалиях) ставит и разрешает коренные мировоззренческие вопросы.
Самосознание и человеческое «Я». Структура и функции самосознания
Реферат, 11 Апреля 2011
Форма временного существования самосознания двойственна (амбивалентна): в динамике сознания оно существует как сумма психических состояний, одновременно обладая преемственностью, устойчивостью и системной целостностью. Поэтому при анализе динамической структуры самосознания используются не одно, а два понятия: «текущее Я» и «личностное Я».
Национальное самосознание: особенности формирования и проявления
Реферат, 05 Января 2012
Целью работы является проследить, как формируется описываемое нами явление, и выявить, что является его проявлениями.
Для достижения поставленной цели требуют решения следующие задачи:
выявить сущность нашего явления, дав ему определение, выявив его отличительные черты, функции и компоненты;
описать под действием каких факторов формируется национальное самосознание;
дать описание элементам национального самосознания, которые и являются его проявлениями.
Проблемы сознания в философии. Сознание самосознание. Сознание и язык
Лекция, 05 Марта 2013
Сознание – одна из фундаментальных философских категорий, прошедших длинный и сложный путь формирования от первых анимистических представлений до современных научных концепций. Сознание является отличительной сущностной характеристикой человека, основой его духовности, выражает способность человека к познанию, выступает средством регуляции межчеловеческих отношений, обмена опытом и передачи его от поколения к поколению. Сознание объединяет творческие возможности человека, обеспечивает ценностные ориентации и является средством коммуникации и условием рационального поведения людей, что отличает человека от всех других живых существ.
Развития самосознания в раннем юношеском возрасте. Личность старшеклассника
Реферат, 15 Марта 2012
Важнейшим психологическим процессом в юношеском возрасте является становление самосознания и устойчивого образа «Я».
Психологов давно интересовало, почему именно в этом возрасте происходит развитие самосознания. В результате многих исследований они пришли к выводу, что этому способствуют следующие факторы.
Проблемы возрастных кризисов и их влияние на профессиональное самосознание
Реферат, 30 Января 2013
Современная отечественная психологическая наука решает проблему развития психики, считая человека существом биосоциальным, рассматривая действия двух факторов в единстве, исходя из материалистического понимания психики как свойства мозга, заключающегося в субъективном отражении объективного внешнего мира. Такой подход к решению проблемы требует учета зависимости психического развития от природных данных человека, его биологических, анатомо-физиологических особенностей, так как основой психической деятельности является высшая нервная деятельность головного мозга, и от внешних влияний, окружающих ребенка, обстоятельств жизни, конкретной общественно-исторической эпохи, которые определяют содержание психической жизни формирующейся человеческой личности.
Роль философии в формировании национального самосознания в современной России
Контрольная работа, 24 Мая 2013
Философия, несомненно, является одним из важнейших духовных, теоретических инструментов управления общественным развитием.
Функции философии в сознательном управлении развитием общества весьма многообразны. Они обусловлены спецификой её предмета, её взаимосвязями с другими общественными науками и естествознанием.
Проблема формирования самосознания молодежи в современных российских условиях
Курсовая работа, 28 Октября 2011
Цель исследования состоит в социально- психологическом осмыслении особенностей формирования самосознания молодежи в современных российских условиях, а также влияния праздника на формирование самосознания молодежи.
Соответственно этой цели сформулированы задачи исследования:
1.провести социально-психологический анализ работ посвященных самосознанию молодежи
2.описать особенности самосознания молодежи
3.описать влияние праздника на формирование самосознание молодежи
4. выработать рекомендации по оптимизации молодежной политики в образовательной сфере для полноценного прохождения процесса социализации студентами.
Самосознание, уровни его развития. Сознание и проблема возникновения самосознания
Реферат, 31 Октября 2012
Самосознание не изначальная данность, присущая человеку, а продукт развития. Актуальность темы данной работы заключается в том, что по мере того как человек приобретает жизненный опыт, перед ним не только открываются все новые стороны бытия, но происходит более или менее глубокое переосмысление жизни.
Философия как самосознание эпохи. Взаимодействие философии с наукой, искусством, религией, правом
Доклад, 04 Ноября 2012
Философия (греч phileo – люблю, sofia – мудрость = “любовь к мудрости”, точнее “стремление к истине”) – является учением о мире в целом, об общих принципах и закономерностях его бытия и познания. При этом целостное понимание мира предполагается в связи с включением в него человека не только в качестве продукта природной и социальной эволюции, но и как субъективного начала, обладающего способностью активного воздействия на окружающий мир.
Смутное время в России: историческая обусловленность и значение для пробуждения национального самосознания
Контрольная работа, 26 Октября 2013
Цель контрольной работы - изучить процессы, происходившие в Московском государстве в ХVII веке.
Данная цель предполагает решение следующих задач:
1) Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие России в конце XVI – начале XVII веков;
2) Выявить причины начала Смутного времени;
3) Изучить важнейшие события периода Смуты;
4) Установить причинно – следственные связи между историческими событиями и явлениями;
5) Сопоставить различные точки зрения в историографии на период XVII века.
Роль классного руководителя в формировании национального самосознания и формировании межнациональных отношений
Курсовая работа, 18 Февраля 2013
Целью данной работы мы ставили изучение возможностей, которыми обладает работа классного руководителя в деле формирования у учащихся национального самосознания и культуры межнациональных отношений. Соответственно, объектом и предметом исследования являлись традиционные формы работы классного руководителя с учащимися и возможности для использования этих форм в решении обозначенной выше задачи.
Сознание как субъективная духовная реальность. Основные свойства сознания. Функции сознания. Сознание и самосознание
Реферат, 26 Января 2013
Актуальность и значимость проблемы сознания не требует аргументации. Эту проблему уже начали включать в число глобальных проблем современности. Актуальны проблемы формирования экологического, гуманитарного сознания, с помощью которого возможно преодоление технократических ориентаций. Эволюцию и изменение сознания связывают с выживаемостью человечества, с предотвращением нарастающей антропологической катастрофы. Многие ученые, задумываясь о судьбах человека и человечества в меняющемся мире, также концентрируют свои усилия на проблематике сознания. Словом, человечеству пора проснуться. Ему нужно бодрствующее сознание, а не только бодрствующий мозг.