Задачи психологической науки и практики
Реферат, 03 Ноября 2012
При характеристике любой науки необходимо разъяснить ее теоретические основания, предмет изучения, показать исследовательские возможности, практические приложения полученных результатов. Начнем знакомство с психологическим знанием с анализа самого термина "психология". Этот термин, образованный от греческих слов psyche – душа, психика и logos – знание, осмысление, изучение имеет несколько значений.
Психологическая структура личности и практика делового общения
Контрольная работа, 11 Января 2012
Цель работы – изучить этапы подготовки документов к архивному хранению.
Соответственно задачами работы стали:
1) исследовать с какой целью проводится экспертиза научной и практической ценности документов и как осуществляется оформление дел, и устанавливаются сроки хранения документов;
2) определить к какой группе документов относится должностная инструкция, кто её составляет и кто утверждает.
Психологическая практика
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Отчет по практике, 30 Сентября 2013
Целью педагогической практики было:
- закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;
- освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности.
- формирование профессиональной позиции преподавателя психологии.
Методы психологической практики
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 30 Октября 2012
Психологическая практика по своим задачам, методам, формам представляет собой многообразные виды практик. Она включает в себя работу с людьми, имеющими психические отклонения или проблемы, ориентирована на работу с представителями коммуникативных профессий, людьми различных возрастов. Невозможно описать все методы и методики, использующиеся в современной психологической практике, тем более что их арсенал постоянно пополняется.
Психологическая практика в школе
Сайт-партнер: referat911.ru
Отчет по практике, 10 Февраля 2013
Особое внимание педагогический коллектив уделяет вопросам патриотического и нравственного воспитания учеников. Ежегодно проводятся встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, на которых учащиеся выступают с концертами и дарят, выполненные своими руками подарки. Традиция школы – осенняя акция "Дары осени". Она посвящена Дню пожилого человека. Ученики собирают фрукты, сладости для жителей "Дома ветеранов". Школа уделяет большое внимание пропаганде здорового образа жизни и физическому развитию детей.
Отчет по психологической практике
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Отчет по практике, 20 Января 2011
Поступление ребенка в школу ставит целый ряд задач перед психологами и педагогами в период работы с будущим первоклассником:
* выявить уровень его готовности к школьному обучению и индивидуальные особенности его деятельности, общения, поведения, психических процессов, которые необходимо будет учесть в ходе обучения;
* по возможности компенсировать возможные пробелы и повысить школьную готовность, тем самым провести профилактику школьной дезадаптации;
* спланировать стратегию и тактику обучения будущего первоклассника с учетом его индивидуальных возможностей.
Отчет по психологической практике
Сайт-партнер: stud24.ru
Отчет по практике, 11 Февраля 2012
Цель: Продемонстрировать развитие психических качеств таких как: памяти, внимание, воображение.
Методы и методики: методика Горбова «Красно-черная таблица», методика «Расстановка чисел», методика «Сложные аналогии», методика оценки математического мышления «Числовые ряды», методика «Память на образы», методика «Оперативная память», методика определения уровня воображения, исследование индивидуальных особенностей воображения.
Диалог в психологической практике
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 29 Ноября 2011
В настоящее время в связи с экономическими и культурными преобразованиями в нашей стране особое значение приобретает глубокое и всестороннее знание психологических закономерностей, определяющих установки и поступки людей, а также грамотное использование методов психологических воздействий (воспитательных, управленческих, пропагандистских, психокоррекционных и т. п.), осуществляемых в различных формах (экологических, массовых, групповых, межличностных и т. п.) с помощью различных средств (вербальных и невербальных) и способов (убеждение, принуждение, внушение, заражение и т. п.).