Кризисы профессионального становления
Контрольная работа, 13 Июня 2011
Важное место в профессиональном становлении личности принадлежит кризисам. Кризисы профессионального становления выражаются в изменении темпа и вектора профессионального развития личности, сопровождаются перестройкой смысловых структур профессионального сознания, переориентацией на новые цели, коррекцией социально-профессиональной позиции.
Методы исследования профессионального становления врача
Курсовая работа, 18 Января 2012
Актуальность исследования определяется необходимостью повышения качества подготовки специалистов в сфере медицины и самих медицинских услуг в сочетании с профессионально-личностной успешностью и удовлетворенностью субъекта реализуемой профессиональной деятельности, что невозможно без системного изучения личности и труда врача и разработки психологического сопровождения врачебной деятельности на всех этапах профессионализации.
Кризисы профессионального становления личности и их преодоление
Реферат, 01 Апреля 2012
В отечественных и зарубежных исследованиях проблемы кризисов профессионального становления личности тесно связаны с возрастной периодизацией жизни человека. Для каждого возраста выделены жизненные кризисы, которые получили самые различные метаморфические определения: кризисы нереализованности, опустошенности, бесперспективности, приобретения опыта, узнавания границ, отрезвления и освобождения; эмансипации от родителей, максимальных достижений, коррекции жизненных планов, середины жизни и другие.
Возникновение, становление и развитие профессиональной преступности в России
Курсовая работа, 27 Марта 2012
Актуальность исследования криминологических проблем борьбы с профессиональной преступностью в значительной степени определяется потребностями создания значительно более эффективной модели предупреждения этого негативного социального явления.
Настоящая работа посвящена анализу возникновения, становления и особенно развития профессиональной преступности в России.
Роль физической культуры в становлении педагога профессионального образования
Реферат, 24 Ноября 2011
Современная система народного образования предъявляет повышенные требования к личности учителя как к субъекту образовательного процесса и к уровню его профессионализма. Изменения и инновационные процессы, происходящие в обществе, требуют от высшего образования пересмотра концептуальной системы взглядов на подготовку специалистов - будущих учителей. Для решения этой проблемы необходимо изучение личности учителя-профессионала и психологических закономерностей превращения студента педагогического вуза в профессионала
Профессиональные деструкции как объективно обусловленный этап профессионального становления специалиста в современной системе професс
Статья, 20 Марта 2012
Традиционно принято считать, что профессиональные деструкции: профессиональная усталость, возникновение психологических барьеров, снижение работоспособности, обеднение репертуара способов выполнения деятельности и пр. – связаны с многолетним выполнением одной и той же профессиональной деятельности. Проблема взаимосвязи деятельности и личности отражена в работах выдающихся педагогов и психологов, таких как Б.Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, А. А. Бодалев, А.А. Деркач, В. П. Зинченко, Н.В. Кузьмина, А. Н. Леонтьев, С Л. Рубинштейн, В И. Слободчиков, Г В. Суходольский, В. Д. Шадриков и др.