Проблемная ситуация
Лекция, 27 Февраля 2013
Проблема — форма научного отображения проблемной ситуации. Она, с одной стороны, выражает реальные объективные противоречия, вызывающие проблемную ситуацию, с другой — указывает на противоречие между осознанием потребности определенных практических действий и незнанием средств и методов их реализации. Проблема формулируется как выражение необходимости изучения определенной области социальной жизни, разработки теоретических средств и практических действий, направленных на выявление причин, вызывающих противоречия, на их разрешение.
Case Study. Проблемные задачи
Задача, 22 Февраля 2013
Задание 1:
Установите, какой из основных законов логики - тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания, – нарушен в следующих примерах. Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ – почему вы утверждаете, что в данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
1) - Почему вы называете этот хор смешанным? Ведь здесь одни женщины.
- Да, но одни умеют петь, а другие – нет.
2) «Бабин вынул трубку изо рта. Смеясь одними глазами, спросил:
- Обожди, Маклецов, ты «Лес» читал?
- Я за войну ни одной книги не прочел, – сказал Маклецов с достоинством.
- Ну это тебе полагалось еще до войны прочесть.
- А раз полагалось, значит, прочел.
- Все-таки: читал или не читал?
- Да что вы навалились, товарищ комбат, всякую инициативу сковываете! Лес. Я в сорок первом в окружении в таких лесах воевал, какие тому Островскому сроду не снились…»
(Г.Бакланов «Военные повести»)
3) «Маловысокохудожественное произведение»
(М.М.Зощенко).
Опис проблемної ситуації
Реферат, 27 Ноября 2011
Проблема девіантної поведінки вивчається давно, але не зважаючи на це у сучасному світі вона не стає менш актуальною. Така поведінка зароджується у підлітковому віці, адже протягом цього періоду відбувається своєрідний перехід від дитинства до дорослості, від незрілості до зрілості, котрий пронизує всі напрями розвитку підлітка: анатомо-фізіологічну будову, інтелектуальний, моральний розвиток, а також різноманітні види його діяльності.
Система проблемного обучения
Контрольная работа, 12 Сентября 2013
Особенно близко подходил к этой проблеме К.Д. Ушинский. Он, например, писал: «Лучшим способом перевода механических комбинаций в рассудочные умы считаем для всех возрастов, и в особенности для детского, метод, употреблявшийся Сократом и названный по его имени Сократовским. Сократ не навязывал своих мыслей слушателям, но, зная, какие противоречия ряда мыслей и фактов лежат друг подле друга в их слабо освещённых сознанием головах, вызывал вопросами эти противоречащие ряды в светлый круг сознания и, таким образом, заставлял их сталкивать, или разрушать друг друга, или примеряться в третьей их соединяющей и уясняющей мысли».
Мониторинг проблемных кредитов
Курсовая работа, 30 Октября 2011
С приобретением независимости, Кыргызстан выбрал путь перехода от централизованной плановой экономики к рыночно ориентированной. Экономическая трансформация, также как и политическая, потребовала развития новых организационных структур и нового экономического мышления. Хотя распад Советского Союза явился одним из негативных факторов, повлиявших на экономическое положение страны, основные причины экономического и бюджетного кризиса были структурного и системного характера.
Идентификация проблемной ситуации
Контрольная работа, 04 Марта 2013
На ОАО «Первый хлебокомбинат» произошел конфликт между начальником цеха и рядовыми производственными работниками. Рассмотрим суть конфликта по этапам.
На предприятии существует система фотографии рабочего дня. Работники сборочного цеха после окончания отпуска должны были приступить к работе в 7:30 утра. В день выхода на работу (сразу после отпуска) группа работников только возвращались в город на поезде Москва-Челябинск, который приходит рано утром, по этой причине работники приступили к своим обязанностям в 11:25, что зафиксировала на проходной завода система проходного контроля.
Основы проблемного обучения
Реферат, 11 Февраля 2013
В зависимости от цели, от задачи школы обучение может быть проблемным и
не проблемным. Если перед школой ставится задача развития мышления
учащихся, их творческих способностей, то педагогически правильно
организованное обучение не может быть не проблемным.
Проблемное обучение на уроках истории
Курсовая работа, 16 Сентября 2013
Цель исследования – раскрыть методику теоретическо-практических основ проблемного обучения и рассмотреть его практическое применение. Задачами являются: изучить проблемное обучение на уроках истории, рассмотреть организацию проблемного обучения на уроках истории.
Проблемное обучение на уроках истории
Курсовая работа, 18 Марта 2012
В современной методике и практике не редко ставится вопрос о повышении эффективности процесса обучения. Задача состоит в том, чтобы учащиеся научились самостоятельно, без посторонней помощи осуществляли обработку информации, изучаемого материала, мыслить и принимать решения. Большая роль в воспитании этих качеств отводится школе и, в частности, урокам истории. Не репродуктивное восприятие прошлого и настоящего, а выработка собственной гражданской позиции через собственное открытие факта, события, его переосмысления возможно только при использовании проблемного метода изучения
Методы работы с проблемными кредитами
Курсовая работа, 14 Января 2011
Порядок деятельности банка Нижегородочка для предотвращения и работы с проблемными кредитами.
Тарифная схема на услуги
Оценка кредитоспособности Физического лица
Проблемные ситуации в речевой коммуникации
Реферат, 29 Марта 2012
Одна из основных задач культуры речи - это охрана литературного языка, его норм. Литературный язык - это именно то, что в языковом плане объединяет нацию. Язык русской нации к моменту появления литературного языка был весьма неоднороден. Поэтому, проблема речевых коммуникаций актуализируется и тесно связана с культурой речи, и представляет собой выбор и такую организацию языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.
Механизмы реабилитации проблемных территорий
Курсовая работа, 12 Апреля 2012
Цель исследования – изучение и анализ наиболее значимых теоретических и практических проблем, связанных с регулированием механизмов реабилитации проблемных территорий. Поставленная цель определила следующие задачи:
Задачи проекта:
1. Рассмотреть виды депрессивных территорий.
2. Проанализировать механизмы реабилитации проблемных территорий.
Юридическая ответственность: проблемные вопросы
Реферат, 10 Марта 2013
Юридическая ответственность -- это мера государственного принуждения к правонарушителю. Юридическая ответственность - эго применение к виновному мер государственного принуждения за совершенное правонарушение. Этой позиции придерживаются С.С. Алексеев, Р.В, Енгибарян, Ю.К. Краснов, О.Э. Лейст, Л.И, Спиридонов и др. Какой бы вид юридической ответственности мы ни рассматривали, пишет Л.И. Спиридонов, прежде всего она выступает в виде государственного принуждения к выполнению требований правовых норм.
Девиантология. Проблемное поле научной дисциплины
Реферат, 07 Мая 2012
Девиантология – наука изучающая отклонение в поведении личности. Обьектом этого предмета являются закономерности возникновения и развития социальных отклонений, девиантного поведения, социально-профилактическая деятельность институтов общества по обеспечению контроля негативных социальных явлений и процессов. Сам термин «девиантное поведение» используется не только для обозначения действий конкретного человека, но и для описания определенных социальных явлений.
Особенности работы банков с проблемными кредитами
Курсовая работа, 28 Декабря 2011
В ходе глобального кризиса, с которым Казахстан столкнулся в конце 2008г., в стране впервые времен распада СССР и перехода к рыночной экономики, при вхождении в стадию экономического спада сохранилась функционирующая банковская система.
Результатом этого стало то, что у казахстанских банков впервые накопились кредиты, выданные на коммерческих условиях, но более не приносящие доходов. Однако даже когда кредит перестает приносить доход, он все же обладает некоторой остаточной стоимостью.
При стремлении извлечь максимальную остаточную стоимость требуются другие методы, нежели те, которые используются для управления беспроблемными кредитами, результатом чего является появление специализированных агентств, занимающихся покупкой таких кредитов у банков. При этом прозрачный и ликвидный рынок может появиться только при условии, что подходы к оценке активов у всех его участников будут сопоставимы.
Проблемные ситуации, возникающие при деловом общении
Курсовая работа, 24 Октября 2011
Этика делового общения основывается на таких правилах и нормах поведения партнеров, которые в конечном счете способствуют развитию сотрудничества, т.е. укрепляют сущностную основу деловых отношений. Смысл этих правил и норм – укрепление взаимного доверия, постоянное информирование партнера о своих намерениях и действиях, исключение обмана и дезориентация партнера. Практика делового общения разработала немало кодексов чести предпринимателя, профессиональных кодексов банкиров и т.п.
Анализ принятия решения на основе проблемной ситуации
Курсовая работа, 22 Марта 2012
Цель работы состоит в анализе принятия решения на примере проблемной ситуации конкретного предприятия.
Для достижения цели в данной работе необходимо рассмотреть такие задачи как:
- Идентификация проблемной ситуации;
- Выбор направлений целевой ориентации;
- Разработка возможных вариантов решения проблемы;
- Выбор оптимальной альтернативы;
- Организация и контроль выполнения управленческого решения
Структура этапов создания и разрешения проблемной ситуации
Контрольная работа, 23 Января 2012
I этап - постановка педагогической проблемной ситуации, направление учащихся на восприятие ее проявления, организация появления у ребенка вопроса, необходимости реакции на внешние раздражители.
II этап - перевод педагогически орга
Розкриття поняття проблемного навчання у процесі викладання
Курсовая работа, 19 Февраля 2013
Сучасна педагогічна психологія має конкретні досягнення в галузі психології навчання. Вона займається дослідженням шляхів та засобів управління пізнавальною діяльністю учнів, дослідженням навчання з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей учнів, дослідженням ефективності різних методів навчання, об'єктивних критеріїв успішності навчання. В сучасних умовах психологія навчання не може обмежуватися вивченням механізмів формування досвіду у школярів. Ставиться задача організації такої навчальної діяльності, у якій здійснювався б не лише розумовий розвиток студента, а й розвиток його особистості, як суб'єкта пізнання
Последовательность и структура описания проблемной ситуации
Доклад, 17 Января 2012
Эта проблема заключается в отсутствии мест для проведения ребятами своего свободного времени, так как они не знают, чем занять свой досуг, реализовать себя. Существует несколько причин такого положения вещей. В связи с тяжелым экономическим положением в образовательной системе многие школьные кружки и секции прекратили свое существование. Маленькая заработная плата и большие требования к организаторам школьных кружков не способствуют привлечению специалистов досуговой сферы в школы. Их функции зачастую выполняют учителя-предметники в «догрузку» к основным часам. Вследствие этого школа может предложить не блещущий разнообразием список кружков и секций, многие из которых существуют лишь формально.
Большое количество разнообразных спортивных секций, студий, кружков, пользующихся спросом у подрастающего поколения, стали платными. Переход многих учреждений, осуществляющих организацию досуга во внешкольное время, на коммерческую основу сделало их недоступными для большинства желающих, порой месячная плата за занятия в какой-либо студии соизмерима с месячной зарплатой родителей ребят. Группа подростков, живущих в семьях с низким материальным достатком, оказалась отрезанной от этой сферы досуга.
Проблемные вопросы борьбы с мошенничеством в современных условиях
Контрольная работа, 04 Марта 2013
Основой методики выявления и раскрытия любого преступления является его оперативно-розыскная характеристика. Поэтому в первую очередь необходимо рассмотреть современные способы мошенничества в сфере экономики, характеристику личности мошенника.
Управления проблемной задолженностью по ссудам коммерческих банков
Курсовая работа, 13 Марта 2012
В период с 2002 по 2008 гг. российская банковская система находилась в фазе постоянного и интенсивного подъема. За это время совокупные активы коммерческих банков выросли с 4,1 трлн. руб. до 28,0 трлн. руб., или в 6,8 раза, а объем предоставленных банками кредитов увеличился с 2,2 трлн. руб. до 19,9 трлн. руб., или в 8,9 раза, что по мировым меркам можно считать беспрецедентным результатом. Уровень просроченных долгов в кредитных портфелях банков страны в этот период времени составлял в среднем 2%, а безнадежных долгов - 3,6% об общего объема предоставленных ссуд.
Проблемное обучение правовым дисциплинам в общеобразовательной школе
Курсовая работа, 25 Января 2012
Цель работы: показать возможности проблемного обучения в преподавании правовых дисциплин в общеобразовательной школе
Задачи:
Рассмотреть основы концепции проблемного обучения.
Определить возможности и технология проблемного обучения в преподавании правовых дисциплин.
Разработать методику преподавания уроков права с помощью проблемного метода.
Проблемное поле экологии: Изучение здоровья населения в экологии человека
Реферат, 14 Мая 2012
Целью данной работы является: обеспечение людей соответствующей информацией по теме экология человека, что будет способствовать оптимизации жизненной среды человека и процессов, протекающих в человеческих общностях.
Для достижения данной цели нужно осветить следующий ряд задач:
дать определение экологии человека
определить как образ жизни и качество жизни населения отражают поставленную тему
определить какую роль играет здоровье населения в экологии человека
Технология проблемного обучения на уроках русского языка. Внутришкольный контроль
Контрольная работа, 10 Марта 2013
Целью контрольной работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения в школе.
Объектом работы является процесс обучения школьников.
Предметом – проблемное обучение как фактор интеллектуального развития школьников на уроках русского языка.
Исходя из объекта и предмета, для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
Проблемные аспекты возврата бюджетных займов, предоставляемых из вышестоящих бюджетов
Контрольная работа, 12 Сентября 2011
Местные бюджеты — важный и сложный элемент бюджетной системы государства. Это финансовая категория, основу которой составляет система финансовых отношений между местными и хозяйственными структурами, функционирующими на данной территории, между бюджетами и населением данной территории, складывающимися при расходовании средств местных бюджетов, отношения между местными бюджетами разных уровней по перераспределению финансовых ресурсов, между местными бюджетами и государственным бюджетом.
Анализ проблемных вопросов по организационно-правовым формам предпринимательской деятельности
Курсовая работа, 29 Марта 2012
Целью данной работы будет рассмотрение существующих форм организации бизнеса в России и в других странах, выявление преимуществ и недостатков тех или иных форм предпринимательства. Собственность рассматривается с различных точек зрения (экономической и юридической), приводится анализ различных форм, видов собственности, её трансформации. Отдельно в работе рассматривается явление приватизации в нашей стране, подводятся её итоги, анализируются перспективы.
Алгоритм разработки и реализации федеральных целевых программ по развитию проблемных регионов России
Реферат, 30 Января 2013
Целью реферата является изучение федеральных целевых программ по развитию проблемных регионов России, их финансирование, изучение основ планирования федеральных целевых программ. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1.Описать актуальность федеральных целевых программ.
2. Раскрыть общее понятие федеральные целевые программы.
...
8. Рассмотреть утверждение целевой программы и ее финансирование.
Проблемный и исследовательский эксперимент как средство формирования познавательных компетенций учащихся на уроках химии
Реферат, 10 Марта 2013
Компетентностный подход - это совокупность общих положений, определяющих логику образовательного процесса, ориентированного на развитие системного комплекса осведомлённости, умений, смысловых ориентаций, адаптационных возможностей, опыта и способов преобразовательной деятельности с получением конкретного продукта .
Применительно к компетентностному подходу смысл образования заключается в развитии у обучаемых способности самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности на основе использования социального опыта, элементом которого является и собственный опыт учащихся. Содержание образования представляет собой дидактически адаптированный социальный опыт решения познавательных, мировоззренческих, нравственных, политических и иных проблем. Организация образовательного процесса заключается в создании условий для формирования у обучаемых опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных, нравственных и иных проблем, составляющих содержание образования.
Государство как институт власти и регулятор институциональной среды. Проблемные вопросы управления государственной собственностью собс
Научная работа, 23 Мая 2011
Так, в теории марксизма ликвидация частной собственности на средства производства рассматривается в качестве главного содержания социалистической революции. В соответствии с этой теорией в России вслед за завоеванием власти в октябре 1917 года была ликвидирована частная собственность в промышленности, на транспорте, в строительстве, в торговле. Коллективизация в деревне заменила индивидуальную собственность крестьян кооперативно-колхозной (фактически полугосударственной).