Основы проблемного обучения
Реферат, 11 Февраля 2013
В зависимости от цели, от задачи школы обучение может быть проблемным и
не проблемным. Если перед школой ставится задача развития мышления
учащихся, их творческих способностей, то педагогически правильно
организованное обучение не может быть не проблемным.
Основы электронного обучения «E-Learning»
Доклад, 13 Декабря 2011
Современной дидактике известны три основные системы организации учебного процесса:
1) индивидуальное обучение;
2) классно-урочная система;
3) лекционно-семинарская система.
Основы обучения движениям. Этапы обучения движениям
Доклад, 18 Ноября 2011
При обучении двигательным действиям ставится задача довести до определенной степени совершенства двигательные умения, навыки и связанные с ними знания.
Определим понятия "двигательное умение" и "двигательный навык", чтобы избежать путаницы, когда эти термины ошибочно употребляются как синонимы.
Двигательное умение - это такая степень владения техникой действия, при которой повышена концентрация внимания на составные операции (части), наблюдается нестабильное решение двигательной задачи.
Психологические основы обучения в дошкольном детстве
Реферат, 05 Мая 2012
Развитие основных познавательных процессов ребенка в дошкольном детстве может идти стихийно и управляемо, организованно и неорганизованно, и уровень интеллекта, достигаемый ребенком к 6—7 годам, а также степень его готовности к учению в школе существенно зависят от того, насколько продуманным было обучение ребенка в семье и в дошкольных учреждениях в течение предыдущих трех-четырех лет. Эти годы вносят большой вклад в познавательное развитие детей. Не случайно, что в качестве ведущего вида деятельности в данном возрасте выступает игра, дополняемая, разумеется, другими видами деятельности, влияющими на развитие ребенка, в том числе общением.
Обучения английской фонетики на основе игры на начальном этапе в США
Курсовая работа, 13 Мая 2012
Цель курсовой работы: доказать, что игра один из эффективных приемов обучения английской фонетики на начальном этапе.
Задачи:
1) Что такое фонетика, роль, место и значение в обучение;
2) Подходы в обучение английской фонетики
3) Подход в обучение на начальном этапе
Основы обучения, воспитания и развития в процессе физического воспитания
Контрольная работа, 13 Апреля 2011
Обучение в процессе физического воспитания направлено на овладение двигательными навыками, специальными знаниями, привитие навыков правильной осанки, личной и общественной гигиены, а также развитие физических качеств.
Обучение иноязычному говорению учащихся на основе коммуникативного метода
Курсовая работа, 14 Марта 2012
Цель: теоретически обосновать эффективность использования коммуникативного метода в процессе обучения иноязычному говорению.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность коммуникативного метода в обучении иностранному языку.
2. Дать характеристику говорению как виду речевой деятельности.
Развитие коммуникативной компетентности на основе интерактивных форм обучения
Контрольная работа, 12 Апреля 2012
Интерактивное обучение позволяет решать одновременно несколько задач. Главное – оно развивает коммуникативные умения и навыки, помогает установлению эмоциональных контактов как учащегося с учащимся, так и учащегося с педагогом, таким образом обеспечивает комфорт в физическом, интеллектуальном, нравственном, социальном и эмоциональном плане.
Основы самостоятельности и творчества в обучении и развитие учащихся современной школы
Курсовая работа, 05 Мая 2012
Цель данного исследования:
1) Изучение проблемы развития творческих способностей и развитие самостоятельности у учащихся, а именно тех ее аспектов, значение которых необходимо для практической деятельности
в этом направлении педагога дополнительного образования.
Теоретические основы процесса обучения монологической речи на уроках английского языка
Курсовая работа, 18 Февраля 2013
Целью данной курсовой работы является изучение методики обучения монологической речи на средней ступени обучения английского языка с учетом характерных черт монологического высказывания, определение ее теоретических и практических основ.
Обучение основам техники акварельной живописи на занятиях по изобразительной деятельности в старшей группе
Дипломная работа, 31 Марта 2012
Цель исследования: разработать методику занятий по обучению основам акварельной живописи в старшей группе.
Разработка методического обеспечения технологии модульного обучения по дисциплине «Основы микропроцессорной техники»
Курсовая работа, 02 Апреля 2013
Цель курсовой работы – разработать методическое обеспечение технологии модульного обучения по дисциплине «Основы микропроцессорной техники».
Задачи курсовой работы:
Проанализировать учебно-программную документацию
Разработать модульную программу
Разработать обучающие модули
Методические основы обогащения речи детей идиоматическими выражениями в процессе обучения иностранному языку в начальной школе
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Цель исследования – теоретически обосновать и разработать содержание комплекса упражнений, ориентированного на обогащение речи детей идиоматическими выражениями в процессе обучения иностранному языку в начальной школе.
Объект исследования – процесс обучения английскому языку младших школьников.
Предметом исследования является комплекс упражнений, ориентированный на обогащения речи детей идиоматическими выражениями.