Межличностое общение младших школьников
Курсовая работа, 24 Мая 2012
Отношения младших школьников со сверстниками отличаются своей спецификой, это обусловлено психическими особенностями данного возраста и социальными условиями, в которых находится младший школьник
Изучение особенностей общения младших школьников с родителями
Курсовая работа, 10 Января 2012
Особая роль в развитии ребенка и его эмоциональной и личностной сферы, традиционно отводится фактору взаимодействия родителей и ребенка, как на ранних, так и на более поздних этапах развития. В процессе постоянного контакта с ребенком, родители помогают регулировать и упорядочивать его аффективные взаимоотношения с окружающим миром, осваивать разнообразные психотехнические приемы аффективной организации его поведения, стабилизации аффективных процессов. Нарушения внутрисемейных отношений может приводить к различным нарушениям психического развития.
Игра как метод коррекции затрудненного общения младших школьников
Курсовая работа, 27 Ноября 2012
Цель работы: теоретическое обоснование игры как метода коррекции затрудненного общения.
Объект исследования: процесс затрудненного общения.
Предмет исследования: игра как метод коррекции затрудненного общения.
Задачи исследования:
проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме коррекции затрудненного общения;
раскрыть сущность общения и затрудненного общения;
охарактеризовать возрастные особенности проявлений затрудненного общения;
выявить на основе анализа научной литературы, особенности использования игры в коррекции затрудненного общения.
Влияние стиля общения учителя на познавательную активность младших школьников
Реферат, 19 Апреля 2013
Труд, познание, общение – важнейшие области человеческой жизнедеятельности. Мы часто говорим о них, анализируем. Но если задуматься, то обнаружится одно любопытное явление: формам и методам трудовой деятельности человек учится много лет, способами познания мира мы также овладеваем длительное время, а вот общению человек не учится целенаправленно никогда и нигде. Нет у нас такой школы, в которой учили бы сложному искусству общения. Конечно, опыт общения приобретается человеком и в ходе труда, и в ходе познавательной деятельности... Но, увы, этого мало. Многие серьезные проблемы воспитания и обучения возникают из-за неумения учителя правильно организовать общение с детьми.
Особенности общения у младших школьников
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 31 Августа 2014
Целью нашего исследования является теоретическое изучение особенностей развития детей младшего школьного возраста.
В соответствии с целью мы определили следующие задачи теоретического изучения проблемы:
Учебная деятельная как ведущая в младшем школьном возрасте.
Психологические новообразования в младшем школьном возрасте.
Особенности общения у младших школьников.
Общение со сверстниками младших школьников
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 11 Марта 2014
Характерная черта взаимоотношений младших школьников состоит в том, что их дружба основана, как правило, на общности внешних жизненных обстоятельств и случайных интересов; например, они сидят за одной партой, рядом живут, интересуются чтением или рисованием… Сознание младших школьников еще не достигло того уровня, чтобы выбирать друзей по каким-либо существенным качествам личности. Но в целом дети 3 - 4 классов глубже осознают те или иные качества личности, характера. И уже в 3 классе при необходимости выбрать одноклассников для совместной деятельности.
Обучение младших школьников основам общения
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 31 Августа 2013
Общение - это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Я. Корчак отмечает, что "ребенок в этом мире - иностранец; он не знает название городов, направлений улиц; ему необходим гид, который вежливо ответит на все его вопросы, уважайте его незнание". Поэтому ребенка нужно с младшего возраста обучать правильному общению, но в то же время, если он очень маленький, уважать его незнание.
Развитие навыков общения младших школьников
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 16 Декабря 2011
Современный этап развития нашего общества характеризуется глубокими экономическими и социальными преобразованиями. Поэтому необходимость ориентировать процесс обучения на формирование готовности личности к постоянно меняющимся запросам социума, к сотрудничеству с другими людьми на сегодняшний момент уже не вызывает сомнений.