Развитие межличностных отношений подростков со сверстниками
Курсовая работа, 22 Ноября 2010
Цель нашей работы: теоретически обосновать и экспериментально исследовать особенности развития межличностных отношений со сверстниками в подростковом возрасте.
Социальный интеллект как условие развития межличностных отношений подростка
Курсовая работа, 14 Мая 2013
Цель исследования: провести теоретический анализ по проблеме социального интеллекта как условия развития межличностных отношений.
Объект исследования: социальный интеллект личности.
Предмет исследования: социальный интеллект как условие развития межличностных отношений подростков.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи исследования:
Изучить современные состояния исследований по проблеме социального интеллекта личности;
Выделить основные возрастные особенности межличностных отношений в подростковом возрасте;
Определить структурно-содержательные особенности социального интеллекта как условия развития межличностных отношений подростка
Влияние межличностных отношений на социальный статус подростка в малой группе
Курсовая работа, 22 Апреля 2012
Цель: изучить влияние межличностных отношений на социальный статус подростка в малой группе.
Объект исследования: межличностные отношения.
Предмет исследования: социометрический статус подростка в малой группе.
Игровые тренинги, как средство развития межличностных отношений старших подростков
Дипломная работа, 11 Мая 2012
Многочисленные исследования (А.В. Мудрик, Л.Д. Гонеев, Ф. Райс и другие) отражают важность межличностного общения в подростковый период, так как этот период без преувеличения можно назвать одним из важнейших в процессе становления личности. Помимо формирования личности как такового, в подростковом возрасте у человека складывается представление о себе и своём месте в мире и обществе, то есть формируется его Я-концепция. Одновременно, пубертатный период зачастую характеризуется подростковым кризисом, что ещё более увеличивает значимость общения со сверстниками в формировании привычек, взгляда на по-новому осмысляемую действительность, характера и личности молодого человека.
Проявления социальной компетентности и особенности межличностных отношений подростков с задержкой психического развития в разных услов
Дипломная работа, 06 Декабря 2011
Цель работы: Сравнительное исследование проявлений социальной компетентности и межличностных отношений подростков с задержкой психического развития, воспитывающихся в условиях семьи и сиротских учреждений.
Задачи:
1. Проанализировать особенности социальной компетентности и межличностных отношений подростков с задержкой психического развития, воспитывающихся в условиях семьи и сиротских учреждений по данным литературы.