Пути повышения качества образования
Контрольная работа, 19 Марта 2012
Цель исследования - дать комплексную, интегрирующую характеристику путей повышения качества образования и на основе исследования отдельных проблемных вопросов, выработать предложения по совершенствованию практики в данной сфере.
Управленческие качества в системе образования
Доклад, 25 Февраля 2013
Усилия каждого участника учебного процесса направлены на то, чтобы вуз функционировал как единое целое, с успехом добивался своей цели, новых результатов. Поскольку менеджер учебно-воспитательного процесса является носителем умственного труда, его профессиональная деятельность направлена: на анализ информации о рынке образовательных услуг и возможностей объекта в его пространстве, разработку маркетинговой концепции, поиск и создание инноваций, проектирование будущего состояния развития педагогической системы через генерирование новых идей и постановку более перспективных целей, планирование оптимальных путей их достижения, в частности через реализацию коммерческих операций, бизнес-планов; отбор, организацию и стимулирование участников конкретных действий и мероприятий, контроль эффективности их реализации, оценку и самооценку качества полученных результатов.
Понятие о качестве образования, компентностный подход
Реферат, 24 Апреля 2012
Проблема измерения и оценивания результатов обучения является одной из самых важных в педагогической теории и практике. Решение этой проблемы необходимо для оценки эффективности педагогических инноваций и технологий.
Сложность педагогических явлений, а также наличие большого числа факторов, в том числе случайных, которые влияют на педагогический процесс и его результаты, приводят к тому, что педагогический процесс нельзя рассматривать как полностью детерминированный. При самой совершенной организации педагогического процесса мы не можем однозначно предсказать, каковы будут результаты обучения для каждого отдельного ученика.
Мониторинг качества жизни населения муниципального образования
Дипломная работа, 11 Сентября 2011
Выбрав проблему мониторинга качества жизни населения как тему дипломной работы, мною преследовались следующие основные цели:
на основании работ различных авторов разобраться в сущности и структуре сложной категории «качество жизни населения»;
обосновать необходимость создания адекватной системы показателей ее оценки для проведения мониторинга качества жизни населения;
оценить степень необходимости подобной информации применительно к уровню муниципального образования;
проанализировать степень освоенности данной проблемы на примере МО «Всеволожский район».
Роль конкурентной образовательной среды в повышение качества образования
Статья, 28 Марта 2012
Проблема трудоустройства выпускников, имеющая острый социальный характер, и связанная с ней проблема дефицита отраслей экономики в кадрах квалифицированных специалистов сегодня являются факторами, сдерживающими темпы развития экономики. Острота этих проблем отчётливо понимается руководителями различных уровней управления образованием и реальной экономикой и находит отражение в решениях форумов промышленников и предпринимателей, предъявляющих сегодня повышенные требования к высшей школе.
Методика оценки качества высшего и среднего профессионального образования
Статья, 03 Декабря 2011
Изучение вопроса качества в области высшего и среднего профессионального образования основывается на понятиях международных и стандартов качества и соглашений.
Качество - это степень соответствия присущих характеристик требованиям, под которыми понимается потребность или ожидание, установленное, предполагаемое или являющееся обязательным.
Программа эксперимента «Мониторинг качества образования в современной школе»
Практическая работа, 18 Января 2011
Конечная цель программы: создание механизмов устойчивого развития качественно новой модели мониторинга качества образования в образовательном учреждении, обеспечивающей образование, соответствующее социальному и региональным заказам.
Управление качеством в сфере образования (Самарский государственный технический университет)
Доклад, 29 Октября 2013
Самарский государственный технический университет - один из старейших вузов Поволжья. Он имеет богатейшую историю, сложившиеся традиции. В СамГТУ работает высококвалифицированный научно-педагогический коллектив, студенты получают прочные, качественные знания. К тому же здесь созданы максимально благоприятные условия для комфортного обучения. Университет располагает развитой социальной сферой и сервисной службой. В распоряжении студентов и работников СамГТУ . библиотека, книжный фонд которой составляет около 2 млн. томов.
Оценка и анализ качества жизни населения муниципального образования (на примере Троицкого муниципального района)
Дипломная работа, 09 Декабря 2011
Цель работы: на основе показателей качества жизни разработать меры по возможному улучшению ситуации в Троицком муниципальном районе.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- рассмотреть понятие, основные показатели и критерии качества жизни
- выявить универсальный показатель качества жизни
- рассмотреть качество жизни в Уральском федеральном округе
- провести оценку показателей качества жизни в Троицком муниципальном ра
Реализация компетентностного подхода в повышении качества образования, развития личности ребенка и формировании компетентность выпускн
Реферат, 07 Ноября 2012
Наше общество изменяется, а значит изменяются и требования к современному выпускнику. Образование, ориентированное только на получение знаний – это прошлое. В современном мире система образования должна формировать такие новые качества выпускника как инициативность, инновационность, гибкость, динамизм и конструктивность. Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко в своей поздравительной речи к учителям обозначил, что выпускник должен быть социабельным и адаптивным. Существует множество примеров того, как люди, обладающие высоким интеллектом, достигшие высот в науке, искусстве, б