Интегральная социология П.А.Сорокина
Контрольная работа, 05 Декабря 2011
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) - крупнейший ученый-социолог 20 века. Основные труды: "Преступление и кара, подвиг и награда", "Система социологии", "Общедоступный учебник социологии", "Социология революции", "Социальная мобильность", "Современные социологические теории", "Социальная и культурная динамика", "Социологические теории сегодня".
Интегральная социология Сорокина П.А
Контрольная работа, 18 Апреля 2011
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) - крупнейший ученый социолог
20 века. Творческую деятельность Сорокина делят на два периода – русский (с
начала 10-х по 1922г.) и американский. К началу 60-х годов П.Сорокин уже
около сорока лет был “американским социологом, прочно занимавшим одно из
мест в первой “десятке” ведущих социологов мира
Интегральная социология П.А. Сорокина
Контрольная работа, 26 Марта 2012
Актуальность изучения социологии П.А. Сорокина вызвана прежде всего новым этапом в развитии российского общества, стремлением осмыслить собственное научное наследие, определить будущее государства. Кроме того бесспорна непреходящая ценность идей и прозрений П.А. Сорокина, его прогнозов, особенно в свете тех событий, которые происходят в нашей стране и во всем мире в настоящее время.
Интегральная социология П.А.Сорокина
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 10 Января 2011
В 1914 году Сорокин закончил университет с дипломом 1 степени и был оставлен для подготовки к профессорскому званию. Подготовка к профессорству заняла у Сорокина всего два года вместо положенных четырех. Кроме изучения огромного списка литературы, он по-прежнему много издавался, читал лекции по социологии в двух институтах, работал в созданном совместно с преподавателями кафедры социологии Психоневрологического института «Русском социологическом обществе памяти М.М. Ковалевского» (умершего 23 марта 1916 году) и даже успел написать научно-фантастическую повесть «Прачечная человеческих душ».
Интегральная социология П.А.Сорокина
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 14 Мая 2014
Выдающийся социолог ХХ столетия Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) вошел в историю мировой социологии как ученый, принадлежащий двум странам: России и США.
Считал себя учеником М.М.Ковалевского.
Публикации: «Главнейшие теории прогресса в современной социологии» (1911); «Границы и предмет социологии» (1913); «Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали» (1914); «Проблема социального равенства» (1917); «Автономия национальностей и единого государства» (1917); «Общедоступный учебник по социологии» (1920); «Голод и идеология общества» (1922) и т.д.
Интегральная социология П.А.Сорокина
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 13 Мая 2013
Цель контрольной работы – рассмотрение интеграционной социологии П.А.Сорокина.
Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:
- рассмотрение основных принципов социологии П.А.Сорокина;
- изучение теории стратификации и социальной мобильности;
- рассмотрение проблемы социального равенства, реформ и революций;
- рассмотрение проблемы социокультурной динамики.
Объект контрольной работы – интегральная социология П.А. Сорокина.
Интегральная социология П.А.Сорокина
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 23 Января 2011
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) - крупнейший ученый-социолог 20 века. Творческую деятельность Сорокина делят на два периода – русский и американский.
Интегральная социология П.А. Сорокина
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 30 Ноября 2013
Питирим Александрович Сорокин (1889—1968) — российско-американский социолог XX столетия, многочисленные фундаментальные труды которого (40 книг и несколько сотен статей) во многом определили характер и основные направления развития современной социологии.
В истории социологии трудно найти другого, кто уделил бы столь пристальное внимание выяснению исходных, методологических проблем этой науки — ее сущности, специфики, структуры и предназначения. К этим вопросам П. А. Сорокин неоднократно возвращался не только в специальных работах по данной теме, но и в трудах, посвященных самым разным социологическим проблемам (например, проблемам революции, социокультурной динамики и др.). Он рассматривал их как в научно-исследовательском, так и в учебно-педагогическом плане.