Личность и ее жизненный путь
11 Апреля 2012 в 22:30, контрольная работа
Жизненный путь личности есть разворачивающийся во времени и пространстве социальный процесс, заключающийся в непрерывном, индивидуальном порядке постоянно меняющихся типических событий, имеющих определенную ценность для индивида и являющихся результатом его взаимодействия с природной и социальной средой.
Жизненный путь Леонардо да Винчи
13 Февраля 2012 в 18:56, реферат
В официальной семье Пьеро не было детей, поэтому мальчик с 4-5 лет воспитывался при отце с мачехой, тогда как родную его мать, как было принято, поспешили выдать с приданым за крестьянина. Красавец-мальчик, отличавшийся при этом необыкновенным умом и приветливым характером, сразу стал общим баловнем и любимцем в доме отца. Этому отчасти способствовало то обстоятельство, что первые две мачехи Леонардо были бездетны. Третья жена Пьеро, Маргарита, вступила в дом отца Леонардо, когда ее знаменитому пасынку было уже 24 года. От третьей жены сеньор Пьеро имел девять сыновей и двух дочерей.
Жизненный путь Андрея Болконского
19 Мая 2011 в 23:10, сочинение
Прочитав это великолепное произведение, я узнал о многих событиях огромного исторического значения: о войне против Наполеона, которую вела русская армия в союзе с Австрией в тысяча восемьсот пятом году, об Отечественной войне тысяча восемьсот двенадцатого года, о великих полководцах Кутузове и Наполеоне, о проблемах передовой дворянской молодежи в России, представителями которой в романе являются Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова и другие.
Траектория жизненного пути индивида
22 Декабря 2011 в 18:10, курсовая работа
Цель – выявить влияние социальной жизни на формирование жизненного пути личности на основе исследования, проведённого среди студентов.
Задачи:
Определить понятие социальной жизни.
Изучить компоненты социальной жизни.
Дать понятие жизненному пути личности.
Охарактеризовать траекторию человеческой жизни.
Выявить зависимость жизненного пути личности от её жизни в обществе.
Уникальность жизненного пути человека
08 Декабря 2011 в 19:04, реферат
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что личностью, человек не рождается; личностью он становится. Это становление личности существенно отлично от развития организма, совершающегося в процессе простого органического созревания. Сущность человеческой личности находит свое завершающее выражение в том, что она не только развивается как всякий организм, но и имеет свою историю.
В отличие от других живых существ человечество имеет историю, а не просто повторяющиеся циклы развития, потому что деятельность людей, изменяя действительность, объективируется в продуктах материальной и духовной культуры, которые передаются от поколения к поколению. Через их посредство создается преемственная связь между поколениями, благодаря которой последующие поколения не повторяют, а продолжают дело предыдущих и опираются на сделанное их предшественниками, даже когда они вступают с ними в борьбу.
Жизненный путь и научные взгляды З. Фрейда
09 Сентября 2011 в 20:02, реферат
Зигмунд Фрейд родился 6 мая 1856 года в австрийском городке Фрейберге. Он был первым сыном сорокалетнего торговца шерстью Якоба Фрейда от его второго брака с двадцатилетней Амалией. Говорили, что мальчик родился "в сорочке". Мать с самого рождения уверовала в великое будущее своего первенца и назвала его Зигмундом в честь популярного героя моравских легенд.
Жизненный путь и творчество К.А. Темирязева
26 Декабря 2011 в 18:46, реферат
Мне хотелось бы показать, что великий научный синтез, который произвёл Климент Аркадьевич в физиологии растений, связан с широтой его научного мировоззрения и, в последнем счёте, с его демократическими общественными взглядами. Хотелось бы показать это в рамках краткого биографического очерка. Для этого следует, прежде всего, вспомнить юность Тимирязева и проследить идейные общественные влияния, которые легли в основу последующего развития его мировоззрения.
Жизненный и творческий путь Антонио Гауди
12 Февраля 2013 в 20:07, реферат
Барселона не была бы самой собой без необыкновенно ярких и оригинальных работ Антонио Гауди. Этот гениальный архитектор, которого многие называют гением модернизма, являет собой совершенно исключительный случай, его личность не поддается никакой классификации. Действительно, его архитектура вписывается в рамки периода модернизма, но уникальный характер его работ, интровертность и загадочность самой фигуры художника выделяют Гауди среди современников.
Жизненный путь и философия Бенедикта Спинозы
10 Марта 2012 в 18:31, реферат
Бенедикт Спиноза является одним из наиболее ярких мыслителей школы рационализм и представителей века Научного прогресса. Он жил с 1632 по 1677 год, во времена расцвета рационалистической философии. Хотя его наследие не так богато, как, например, наследие Рене Декарта, но его работы отличаются великолепной продуманностью и четкой структуризацией.
Жизненый путь Миколая Криштофа Радзивилла сиротки
27 Февраля 2013 в 13:19, доклад
Учился в протестантской гимназии, основанной его отцом князем Николаем Радзивиллом «Чёрным», затем в университетах Страсбурга и Тюбингена. Путешествовал по Австрии, Франции, Италии.
Под влиянием папского нунция кардинала Камедони и иезуитского проповедника Петра Скарги в 1567 перешёл из кальвинизма в католичество. Был принят в рыцари мальтийского ордена. С 1569 надворный маршалек литовский. При выборах на элекционном сейме нового короля польского в 1574 поддерживал кандидатуру Генриха Валуа.
Жизненный путь человека в трудах отечественных психологов
04 Января 2012 в 19:01, реферат
Актуальность изучения влияния жизненных планов на качество жизни личности в настоящий момент определяется и сложной социально-экономической ситуацией, когда зациклинность человека на прошлом или трудностях настоящего приводят к серьезным внутриличностным и межличностным конфликтам. Неполноценность структуры личности (без ориентации на будущее) тормозит ее развитие. При этом только единство прошлого, настоящего и будущего в сознании человека обеспечивает его устойчивость в жизни, деятельности и общении.
Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования
03 Июня 2012 в 03:17, реферат
Изучение жизненного пути - одна из центральных, ключевых проблем современного человековедения, в которой сфокусированы фундаментальные интересы философии, социологии, психологии, демографии, этнографии, истории, антропологии и многих других наук. Тема эта весьма многогранна и подразумевает множество разных вопросов. Какова диалектика постоянства и изменчивости личности на разных этапах ее развития?
Жизненный путь звезды. Диаграмма Герцшпрунга - Рассела. Нейтронные звезды. Черные дыры
11 Марта 2012 в 14:48, доклад
Каждая звезда - это массивный газовый шар, излучающий собственный свет, в отличии от планет, которые светят отраженным светом изненный путь звезды. Диаграмма Герцшпрунга - Рассела. Нейтронные звезды. Черные дыры.
Звезда начинает свою жизнь как холодное разрежённое облако межзвёздного газа, сжимающееся под действием собственного тяготения и постепенно принимающее форму шара.
Взаимосвязь смысложизненного кризиса с деформацией субъективной картины жизненного пути личности
04 Ноября 2011 в 17:19, курсовая работа
Предметом исследования является проявления смысложизненного кризиса.
Цель нашей работы: исследовать проявления смысложизненного кризиса и установить взаимосвязь с деформацией субъективной картины мира личности.
Понятие социализации. Конформность и девиантное поведение. Самореализация личности и её жизненный путь
06 Декабря 2012 в 11:00, контрольная работа
Термин «социализация», несмотря на его широкую распространенность, не имеет однозначного толкования среди различных представителей психологической науки . В системе отечественной психологии употребляются еще два термина, которые порой предлагают рассматривать как синонимы слова «социализация»: «развитие личности» и «воспитание». Более того, иногда к понятию социализации вообще высказывается довольно критическое отношение, связанное уже не только со словоупотреблением, но и с существом дела. Не давая пока точной дефиниции понятия социализации, скажем, что интуитивно угадываемое содержание этого понятия состоит в том, что это процесс «вхождения индивида в социальную среду», «усвоения им социальных влияний», «приобщения его к системе социальных связей» и т.д. Процесс социализации представляет собой совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества .