Влияние татаро-монгольского завоевания на историю России
Контрольная работа, 20 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Монголо-татарское нашествие и иго Золотой Орды, последовавшее за нашествием, сыграло огромную роль в истории нашей страны. Ведь владычество кочевников продолжалось почти два с половиной столетия и за это время иго сумело положить существенный отпечаток на судьбу русского народа. Этот период в истории нашей страны является очень важным, поскольку он предопределил дальнейшее развитие Древней Руси. Для того, чтобы наиболее полно отразить то, что произошло в 12 веке на земле русской, нужно ясно представлять себе с какими силами подошли противоборствующие стороны.
Содержание
Введение……………………………………………………………………….. 3
1. Татаро-монгольское нашествие на Русь: причины успеха……………......... 5
1.1 Монголо-татарское войско накануне нашествия на Русь………………….. 5
1.2 Русь накануне нашествия…………………………………………………….. 7
2. Система ордынского господства…………………………………………….. 10
2.1 Положение русских князей при ордынских властителях…………………. 10
2.2 Церковь во времена татаро-монгольского правления……………………… 12
2.3 Система золотоордынского налогообложения ……………………………... 13
2.4 Организация русской армии в данный период……………………………... 15
3. Роль ига в истории России……………………………..…………………...... 17
3.1 Воздействие монгольского завоевания на русскую национальную экономику………………………………………………………………………
17
3.2 Влияние на политическую жизнь Руси……………………………………... 19
Заключение……………………………………………………………………. 22
Список использованной литературы……………………………………….... 24
Работа состоит из 1 файл
контрольная по Истории Отечества.doc
— 142.50 Кб (Скачать документ) Нашествие
нанесло тяжёлый удар развитию производительных
сил, в первую очередь в городе.
Преемственность в
Пострадали международные торговые связи Руси. Были перерезаны важнейшие торговые пути, экономический упадок испытали многие страны, бывшие постоянными торговыми партнёрами Руси (например, Средняя Азия). Нашествие также привело к гибели многих культурных ценностей. При сожжении городов, главных культурных центров, оказались уничтоженными многочисленные памятники письменности, выдающиеся произведения искусства.
Вместе с тем нашествие, несмотря на тот огромный урон, который оно нанесло Русской земле, могло затормозить, но не изменить характер развития социальных отношений на Руси. Кочевники-монголы не смогли поставить перед собой задачи включения Русской земли, земледельческой страны, в свою империю. Речь шла только о подчинении, о получении дани. А потому сам характер внутренних отношений оставался в значительной степени не затронутым завоевателями. Именно поэтому захватчики с самого начала стали опираться в порабощенной стране на феодальные верхи, готовые в обмен на сохранение своих привилегий служить завоевателям.
Сложность отношений Руси и Орды привела к многолетним дискуссиям историков относительно сущности этих взаимоотношений. Ряд историков квалифицирует их как иго, то есть «угнетение, гнёт, порабощение»; другие называют военно-политическим союзом; третьи – вассальной зависимостью.
Столкновение
раздробленных в военном
Таким образом, сводить отношения России и Орды к последствиям пресловутого «нашествия Батыя», являвшегося лишь крупномасштабным, но ограниченным по времени набегом, едва ли возможно. Ведь в конечном счете становление российской государственности происходило в русле широкого заимствования ордынской военно-политической организации, опыта и даже самих «кадров» - представителей военно-служилого сословия.
6. Список использованной литературы.
- Вернадский Г.В., Монголы и Русь. – АГРАФ, 1997; ЛЕАН, 1997; Беренштейн Е.П., Губман Б.Л., Строганова О.В. (перевод), 1997, с. 341-396
- Каргалов В.В., Конец ордынского ига. М. Наука,1980. с. 3-8, 17,
- Каргалов В.В., Монголо-татарское нашествие на Русь. – М. Просвещение, 1966 с. 24-29, 111-129
- Под редакцией Павленко Н.И., История России с древнейших времён до 1861 года. 2-е издание, исправ. – М. «Высшая школа», 2000. с. 86-87, 93-95, 118-119
- Сахаров А.Н., Буганов В.И., История России с древнейших времён до конца XVII века: Учеб. Для 10 кл. – М.Просвещение, 2003. с. 132