Типы сокращений в современном английском языке

     Содержание 

Введение

1. Аббревиатура  как языковое явление

1.1 Причины  и особенности возникновения  сокращенных лексических единиц

1.2 Место  аббревиации и акронимии в  системе словообразования современного  английского языка

2. Типы  сокращений в современном английском языке

2.1 Виды  аббревиации в английском языке

2.2 Способы  образования акронимов в английском  языке

Заключение

Список  литературы

Приложение 

 

      Введение 

     Английский  язык имеет сильную тенденцию  к различного рода сокращениям слов. В английском словарном составе большое место занимают короткие, односложные и двусложные слова, а более длинные воспринимаются как нечто инородное.

     Стремление  английского языка к моносиллабизму отмечается Ш. Балли: «...английский язык, стремящийся к моносиллабизму, превращает zoological garden в zoo..., popular concerts в pops...»¹.

     Это, видимо, и является одной из важных причин большого распространения и  постоянно растущего числа всевозможных лексических сокращений в современном  английском языке.

     Весьма  важно то обстоятельство, что многочисленные сокращения не остаются на периферии словарного состава, а становятся достоянием всего языкового коллектива, отражают важные социальные понятия, употребляются для обозначения предметов реальной действительности в повседневной жизни, политике, науке, экономике и т. д.

     Значительная  часть сокращений вовсе не отрицается, а, напротив, одобряется в работах  по стилю английского языка. Так, в книге «The ABC of Style» Рудольф Флеш пишет: «...don't hesitate to use a shortened word like ad that is used and understood by everyone. And when you do use it, don't apologize for it with quotation marks, as in: Bring this «ad» (better: bring this ad)». В другом месте этой же книги читаем: «Don't be afraid of using shortened words like ad, bra, exams, gas, gym, lab, phone, pro, rhino, vet. All these and many more are now standard English. They should be used freely without either quotation marks or apostrophoes»².

     Под общим названием «сокращения» кроются  многочисленные, и весьма различные  процессы и результаты, общим для которых является то, что слово так или иначе сокращается, становится короче по сравнению со своим прототипом.

     Одним из первых обратился к вопросу  аббревиации шведский лингвист К. Сунден в своей работе «Материалы к изучению эллиптических слов в современном английском языке». Рассматривая общие причины, обусловливающие появление сокращенных лексических единиц, К. Сунден выделяет: а) функциональный, или семологический, фактор, который связан с необходимостью передачи эмоционального намерения говорящего; б) фактор практического использования, связанный с передачей сообщения как можно более экономными средствами. Кроме того, Сунден отмечает роль аналогии в связи с адаптацией иностранных слов³.

     Наличие чрезвычайно большого количества сокращенных  лексических единиц различного рода является одной из характерных черт современной английской военной лексики в самых различных областях. Сокращения широко распространены как в устной речи, так и в различных письменных документах. В отдельных документах в несокращенной форме даются только имена собственные, включая географические названия.

     Для более глубокого понимания проблемы развития сокращений необходимо обратить внимание на некоторые специфические  особенности речи. Прежде всего следует  иметь в виду линейность речевого потока (и, соответственно, письма). Под линейностью подразумевается, что в речевом потоке все элементы (за исключением некоторых, так называемых просодических элементов, например, интонации) следуют друг за другом в строго определенной последовательности. Линейность языка ограничивает его коммуникативные возможности хотя бы в силу существования «технических» (физиологических) пределов скорости движения речевых органов или пропускной способности зрительных каналов восприятия.

     Вторым  важным для понимания проблемы сокращений аспектом является большая избыточность языка и неравномерное распределение информации в отдельных элементах речевого потока. Некоторые элементы речевого потока не несут никакой новой информации и по сути дела дублируют информацию, содержащуюся в других элементах. Опущение таких элементов не влияет на понимание смыслового содержания какого-либо отрезка речи. Таким образом, для повышения коммуникативных возможностей языка оказывается возможным в линейном потоке речи опустить некоторые элементы, не уменьшая информационной ценности высказывания, то есть заменить развернутое высказывание кратким. Здесь следует подчеркнуть, что тенденция заменять развернутые высказывания краткими вообще проявляется в языке очень ярко; достаточно упомянуть в этой связи широкое употребление, например, местоимений, вспомогательных глаголов, некоторых синтаксических конструкций.

     Таким образом, аббревиация заключается  в обеспечении передачи максимального количества информации (смыслового содержания) при минимальном использовании материальной оболочки языка (звуковой оболочки и графической формы), то есть в повышении эффективности коммуникативной функции языка.

     Актуальность темы состоит в том, что аббревиация и акронимия существуют в языке объективно, а любой объективный процесс не может не иметь своих закономерностей. Поэтому необходима работа по установлению закономерностей образования и развития сокращений, их места в системе языка.

     Проблемой нашего исследования являются аббревиация и акронимия в современном английском языке.

     Цель настоящей работы - представить способы образования аббревиации и акронимов в современном английском языке.

     Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

     1. Проведение анализа научных работ  по проблеме аббревиации и акронимии для определения исходных теоретических положений и основных направлений исследования.

     2. Рассмотреть место аббревиации  в современном английском языке.

     3. Исследовать причины и условия  возникновения сокращенных лексических  единиц.

     4. Дать классификацию сокращений в современном английском языке.

     При написании данной работы использовались труды современных лингвистов в области теоретической лексикологии и словообразования английского языка.

     При написании данной курсовой работы применялись  следующие методы научного исследования:

     1) теоретический анализ работ отечественных  и зарубежных лингвистов, посвященных  данной проблеме;

     2) метод сравнительного анализа. 

 

      1. Аббревиатура как  языковое явление 

     1.1 Причины и особенности  возникновения сокращенных лексических единиц 

     В литературе, посвященной проблемам  аббревиации, вопросу о происхождении  сокращений уделяется значительное внимание. Однако в подавляющем большинстве  работ рассмотрение этого вопроса  сводится к рассмотрению причин возникновения  сокращений. Вторая же сторона вопроса — как (по каким законам) происходит образование сокращенных лексических единиц, — как правило, остается вне поля зрения исследователей. Однако именно эта вторая сторона вопроса представляет особый интерес с лингвистической точки зрения.

     Обратимся в первую очередь к вопросу  о причинах и условиях образования  сокращений.

     Вопрос  о причинах и условиях образования  сокращений очень важен потому, что, правильно определив их, можно  более точно представить себе возможности аббревиации и вероятные тенденции ее развития.

     Прежде  всего, можно отметить три основные группы причин образования сокращений, на которые указывал ряд авторов.

     Многие  исследователи в качестве причин образования сокращений в различных  конкретных языках выдвигали такие  явления, как - войны, революции, прогресс науки и техники, развитие телеграфа, возникновение предприятий акционерного и трестированного типа, профсоюзное движение и т. п., вплоть до развития спортивных обществ и парламентских форм правления⁴.

     Нетрудно  заметить, что во всех перечисленных и многих других подобных случаях речь идет об экстралингвистических (внешних по отношению к языку) факторах. Влияние экстралингвистических факторов на развитие языка — большая и сложная проблема, давно привлекающая внимание лингвистов. Наиболее существенное в этой проблеме — это характер механизма, с помощью которого язык как орудие общения на основе своих внутренних закономерностей развития, используя заложенные в нем самом возможности, реагирует на изменяющиеся потребности общества, обусловленные его прогрессом. Вполне очевидно, что возникновение отдельных новых понятий требует появления отдельных новых лексических единиц; однако об изменениях в лексической системе языка можно говорить лишь при массовом и регулярном употреблении лексических единиц нового типа.

     Другие  исследователи стремились выяснить условия образования различных  сокращенных единиц в языке, причем под «условиями» подразумевались  в первую очередь условия языкового  порядка. К числу таковых относились, например, контекст, общность языковых навыков говорящих, языковая привычка, частота употребления в речи, «стереотипность» производящей единицы⁵.

     Чаще  всего возникновение различных  сокращенных лексических единиц объясняется «принципом наименьшего  усилия» или «законом экономии речевых средств».

     О принципе экономии речи достаточно много  писалось как в русской и советской, так и в зарубежной лингвистической  литературе (И. А. Бодуэн де Куртенэ, Л. В. Щерба, Е. Д. Поливанов, А. Мартине, Т. Пауль и др.).

     А. Мартине считает, что экономия усилий вообще лежит в основе эволюции языка. «Постоянное противоречие между потребностями общения человека и его стремлением свести к минимуму свои умственные и физические усилия может рассматриваться в качестве движущей силы языковых изменений. Здесь, как и в ряде других случаев, поведение человека подчинено закону наименьшего усилия, в соответствии с которым человек растрачивает свои силы лишь в той степени, в какой это необходимо для достижения определенной цели»⁶.

     Помимо  указанных выше наиболее часто обсуждавшихся групп причин в качестве причин образования сокращений выдвигались и другие, самые разнообразные факторы.

     И. В. Арнольд утверждает, что «в английском языке сокращения распространены главным  образом как форма ассимиляции  заимствованных слов, благодаря которой данные иностранные слова приближаются по своему звуковому облику к исконно английским с их характерной односложностью»⁷.

     Л. А. Шеляховская считает, что «одной из основных причин возникновения аббревиатур  является избыточность информации»⁸.

     Одним из первых обратился к вопросу  аббревиации шведский лингвист К. Сунден в своей работе «Материалы к изучению эллиптических слов в современном  английском языке». Рассматривая общие  причины, обусловливающие появление  сокращенных лексических единиц, К. Сунден выделяет: а) функциональный, или семологический, фактор, который связан с необходимостью передачи эмоционального намерения говорящего; б) фактор практического использования, связанный с передачей сообщения как можно более экономными средствами. Кроме того, Сунден отмечает роль аналогии в связи с адаптацией иностранных слов¹.

     Г. Стерн в своей книге «Значение  и изменение значения» в числе  причин образования сокращений указывал следующие:

1. фонетические причины (phonetic causes); в результате действия фонетических причин образовано, например, shun от attention;
2. графические причины (graphic causes); действие этих причин проявляется в случаях gent от gentleman, ad от advertisement, sov от sovereign;
3. функциональные причины (functional causes). Стерн считает, что среди функциональных причин наиболее важное место занимает эвфемистическое сокращение (euphemistic shortening), однако в целом о функциональных причинах он пишет весьма неопределенно, не подтверждая свои замечания примерами;
4. причины, связанные с экономией усилий (economic causes). В качестве примера действия этих причин приводится слово fall, образованное, по мнению Стерна, путем сокращения словосочетания fall of the leaf⁹.