Взаимосвязь темперамента и характера

Актуальность исследования заключается в том, что подобно тому, как понятия «индивид» и «личность» не тождественны, понятия «темперамент» и «характер» так же не тождественны. К тому же если черты характера не представлены в системе межличностных отношений, то они оказываются неспособными провести анализ характеристик темперамента индивида. Как собственно в качества характера выступают только те индивидуальные качества, которые в наибольшей степени «втянуты» в ведущую для данной социальной общности деятельность. Таким образом, очевидно, что структура личности человека шире структуры индивидуальности. Поэтому в первую очередь следует включать не только черты и общее строение его индивидуальности, наиболее полно выраженные в темпераменте, способностях и т.д., но и проявления личности, зафиксированные в характере, в группах разного уровня развития, в межиндивидных отношениях, опосредствованных ведущей для этой группы деятельностью. Целью данной работы является анализ теоретических подходов к изучению темперамента и характера индивида, а так же выявление индивидуально-психологических свойств учащихся.

1. ВВЕДЕНИЕ
2. ТЕМПЕРАМЕНТ
2.1 Общее понятие о темпераменте
2.2 Физиологическая основа темперамента
2.3 Психологическая характеристика темпераментов
2.4 Темперамент и личность
3. ХАРАКТЕР
3.1 Общее понятие о характере
3.2 Физиологические основы характера
3.3 Типическое и индивидуальное в характере
3.4 Черты характера
3.5 Формирование характера у детей и пути его воспитания
4.ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПРОВЕДЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
4.1.Изучение индивидуальных свойств темперамента учащихся
4.2 Выявление индивидуальных свойств темперамента учащихся
5.ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6.ПРИЛОЖЕНИЕ
7.СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ