Взаимодействие сознания и бессознательного

Следует упомянуть известный  психологический механизм, делающий возможным распределение психологического материала между сознательным и  бессознательным. При столкновении двух антагонистов, например при противопоставлении любви и ненависти, когда оба чувства направлены на один и тот же объект, более слабое должно уйти в бессознание. Бессознательное желание влияет в определенном направлении, на важнейшие процессы душевной жизни.

Бессознание как психическое  явление - это специфическое отражение  действительности, выражение потребностей организма и переживание определенной модальности; оно способно к различению, выбору, творчеству, угадыванию.

Бессознательное не аморфно. Оно имеет структуру, элементы которого связаны между собой. Рассмотрим последовательно некоторые структурные  компоненты. Начнем с ощущений. Мы ощущаем  все, что действует на нас. Но далеко не все становится при этом фактом сознания. Возможно образование условных рефлексов на различные раздражения  внутренних органов, которые доходят  до коры головного мозга, но не превращаются в ощущения. Существуют подсознательные ощущения. Если бы на различные воздействия человек мог бы реагировать только осознанно, он не справился бы с подобной задачей, будучи не в состоянии мгновенно переключаться с одного воздействия на другое, или держать в фокусе своего внимания бесчисленные раздражители. К счастью, мы обладаем способностью отключаться от одного воздействия и сосредотачиваться на другом, не замечая третьего.

Деятельность человека в  обычных условиях является осознанной. Вместе с тем отдельные ее элементы осуществляются бессознательно или полубессознательно, автоматизировано. Например, просыпаясь утром мы машинально производим длинный ряд действий. В жизни у человека формируются сложные привычки, навыки и умения, в которых сознание одновременно и присутствует и отсутствует, оставаясь как бы нейтральным. Любое автоматизированное действие носит неосознанный характер. Автоматизация разнообразных функций составляет необходимую особенность протекания психических процессов. Автоматизмы оттачиваются и облегчают многие виды деятельности, в ряде умственных и практических действий обслуживают высшие формы сознательной деятельности. Привычка распространяется на все виды деятельности. Сознание, осуществляя как бы суммарное самонаблюдение, в любой момент может взять под контроль автоматизированное действие, остановить его, ускорить или замедлить.

Человеческая деятельность сознательна в отношении тех  результатов, которые первоначально  существовали в замысле, намерении  как цель. Из всей суммы имеющихся  знаний в определенный момент в фокусе сознания выделяется лишь малая их доля. О некоторых хранящихся в мозгу сведениях люди даже не подозревают. В регулировании поведения человека играют немаловажную роль какие-то впечатления, полученные в раннем детстве, и прочно осевшие в глубинах неосознанной психики.

Также одной из форм проявления бессознательного является установка.

Этот психический феномен, направляющий течение мысли и  чувств личности, обстоятельно изучен грузинской школой психологов. Установка - целостное состояние человека, выражающее динамическую определенность психической жизни, направленность личности на активность в определенном виде деятельности, общее предрасположение к действию. Если у человека плохая репутация, то любые его поступки вызывают подозрение. Иногда установка принимает негибкий, устойчивый, даже навязчивый характер, который называют фиксацией.

Богатой сферой бессознательной  душевной жизни является иллюзорный мир сновидений, в котором картины  реальности, как правило, разорваны, не сцеплены звеньями логики. Известно, что поддавшийся гипнозу человек  какое-то время удерживает под порогом своего сознания сложные инструкции и реализует их в объективных условиях, то есть по указанию гипнотизера. Некоторые люди обладают способностью обучаться во сне, причем такую способность можно развить путем внушения и самовнушения.

Таким образом, мир бессознательного сложен, глубок, и имеет различные проявления в реальной, осознаваемой  жизни человека.

Заключение

   С появлением сознания, у человека, как у ребенка, возникло

очень  много   «Почему?».   Решение   поставленных   задач   способствовало

разностороннему  развитию  сознания.  В  связи  с  этим  бессознательное  в

человеке также претерпело очень сильные изменения. Перечисленные  процессы, а также структуру этих явлений изучали ученые  разных  времен,

одновременно стараясь найти  ответы на многие вопросы.

В завершении данной работы следует  кратко изложить основные выводы:

1) Сущность сознания, как  высшей формы развития психики,  психического отражения принято видеть в способности человека к абстрактному вербальному мышлению, орудием и средством которого является возникший в человеческом обществе язык, к познанию на этой основе законов, природы и общества.

2) Бессознательное находится в тесной связи с сознанием и всегда проявляется в деятельности человека в той или иной форме. Необходимо учитывать значительное, часто решающее влияние бессознания на принятие решения и при совершении определенных действий.

3) В человеке сознательное и бессознательное соединяется, отражая его природно – инстинктивное  и приобретенное социальное начало. Оба этих начала сознательно либо бессознательно влияют на образ жизни человека, его отношение к себе и людям, на жизненные планы, выбор профессии и т.д. Учет этих факторов позволяет избежать дисгармонии и дезадаптации в жизни, неудовлетворенности и болезни.

4) Роль бессознательного и характер взаимодействия его с сознанием необходимо учитывать в своей жизни каждому менеджеру при обучении, самообучении, в работе, при руководстве людьми и т.д.

Список литературы

1. А. Т.Спиркин «Сознание и самосознание», Москва, 1972
2. А.Н. Леонтьев «Деятельность, сознание, личность», Москва, 1975
3. http://www.psyhodic.ru/arc.php?page - статья по психологии «Сознание и бессознательное» К. Г. Юнг
4. http://ec-dejavu.ru/u/Unconscious.html - статья из словаря   «Психоаналитические термины и понятия». Бессознательное. В.П. Зинченко, М.К. Мамардашвили
5. http://ru.wikipedia.org/  - Интернет энциклопедия Википедия