Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьного возраста
Статья, 02 Июня 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Целью статьи явилось: исследовать уровень тревожности детей 3-ого класса и определить его взаимосвязь с успеваемостью. Для реализации данной цели нами были подобраны следующие диагностические методики: «Шкала тревожности Кондаша» и анализ учебной документации.