Развитие учения о слабоумии во второй половине 19 начала 20в
Реферат, 27 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Изучение интеллектуального недоразвития имеет длительную историю, в которой мы выделим 3 периода. Первый период характеризовался попытками классификации интеллектуальной недостаточности. Второй период в основном был описательным с развитием подходов к определению количественной оценки степени задержки развития психики. Третий период это период интенсивного развития исследований по изучению причин умственной отсталости. В этот период были уточнены многие биологические, главным образом генетические, факторы, приводящие к умственной отсталости, что позволило достичь и определенных успехов в ее профилактике. Достижением последних десятилетий является и изучение неспецифических форм психического недоразвития, возникающих под влиянием неблагоприятных факторов внешней среды, в том числе психологических (дефицит мотивации, дефицит внимания и др.).
Содержание
Введение
Глава 1. Основные этапы развития учения о слабоумии
1.1 Отношение к слабоумным и развитие учения о слабоумии с древности и средние века
1.2 Влияние французской революции на развитие учения о слабоумии
1.3 Развитие учения о проблеме слабоумия 19 - 20век. Основные направления учения о слабоумии
Заключение
Список используемой литературы